我認(rèn)真的學(xué)習(xí)著并在日常班級(jí)管理中實(shí)踐著，在日常班級(jí)管理中實(shí)踐著并用心反思著，在用心的反思中體會(huì)著感悟著，讓我的思想有了更深的理解，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真正感悟到“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這句話的含義。有人說(shuō)“做教師是油燈而不要是蠟燭”，而我常對(duì)我的學(xué)生說(shuō)“我不愿做你們的蠟燭，我愿做你們的太陽(yáng)”，通過(guò)此次完整的家庭教育專業(yè)化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才真正感悟到我所說(shuō)的這句話的含義。如果學(xué)生是一個(gè)含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們?cè)陉?yáng)光里絢麗綻放。

自從參加班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)以來(lái)，雖然很辛苦，但一路走來(lái)收獲很多。對(duì)班主任家庭教育專業(yè)化課程理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的我，感悟還不夠深透的我，相信在學(xué)習(xí)班主任家庭教育上已經(jīng)嘗到了一點(diǎn)甜頭的我，走在老師指明了一條光明之路上的我，本著：學(xué)生是一個(gè)含苞待放的花蕾，讓他們?cè)谔?yáng)的光芒里絢麗綻放就是教師的職責(zé)，讓我感到這條路越走越好越走越寬。。

“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”要看看家長(zhǎng)教育子女的素養(yǎng)。[愛(ài)心]。