在教育孩子的過程中，有些家長往往又對問題的認(rèn)識不足，處理時容易與教師產(chǎn)生偏差，班主任在與這些家長進(jìn)行溝通時就更要注意方式方法。對于知識型的家長，在虛心聽取他們建議的同時，還要注意冷靜分析，不能迷失自己；對于溺愛型的家長，在充分肯定學(xué)生長處的同時，要誠懇的指出學(xué)生存在的問題；對于脾氣暴躁的家長，以柔克剛，以理服人；面對問題學(xué)生家長，孩子的缺點不能不說，但不能一次說得太多，要盡量挖掘其閃光點，引導(dǎo)家長客觀評價，看到孩子的希望；對于氣勢洶洶的家長，我們一定要沉著冷靜，避免熱血沖頭正面交鋒。

教師與家長聯(lián)系的目的是讓家長了解學(xué)校、班級近期的教育內(nèi)容，孩子成長的教育氛圍。同時也讓教師了解孩子在校外的情況，以便正確地把握學(xué)生的個性、心理特征，共同教育好孩子。在溝通教師和家長思想的過程中，可以盡力克服家長的依賴、應(yīng)付心理，做到彼此了解，相互支持、互相威信，共同研究教育措施。同時，也可以增進(jìn)和培養(yǎng)相互間的情感，把師生之愛和親子之愛融為一體，同心協(xié)力，使學(xué)校教育和家庭教育和諧統(tǒng)一。。