11月份六年級(jí)家長(zhǎng)作業(yè) 學(xué)生姓名：韓嘉玉 家長(zhǎng)姓名：劉金蘭 和孩子聊天也是需要方法的，您知道多少？ 顯然媽媽沒(méi)有認(rèn)真聽孩子講話，繼而沒(méi)有聽懂孩子的意思，她的忽視導(dǎo)致孩子不再繼續(xù)剛才的話題。孩子都有特別想和家長(zhǎng)分享某件事的時(shí)刻，只是在家長(zhǎng)聽來(lái)似乎有些雞毛蒜皮，不著邊際，如果再加上家長(zhǎng)手頭正忙，那溝通就更不順暢了。孩子的情緒要得到安慰，他覺(jué)得有必要告訴家長(zhǎng)，如果家長(zhǎng)能對(duì)孩子提出的話題表現(xiàn)出更多的關(guān)注和興趣，親子間的交流就不會(huì)中斷。

11月份家長(zhǎng)作業(yè) 學(xué)生姓名：金雪瑞 家長(zhǎng)姓名；金輝 和孩子聊天也是需要方法的，您知道多少？ 和孩子聊天當(dāng)然也需要方法。不同的孩子，需要用的方法也不同。最重要的是心，家長(zhǎng)要試著用心去和孩子溝通，并且多從孩子的角度出發(fā)去考慮問(wèn)題，而不是一味的按照成人的角度思考。多從孩子的角度思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多事情可以很容易就溝通好，而孩子也是很“聽話”的。要看孩子 的個(gè)性 和孩子愛聽 不愛聽的 語(yǔ)言 語(yǔ)氣。

11月份家長(zhǎng)作業(yè) 學(xué)生姓名：張珺 家長(zhǎng)姓名；李鳳華 和孩子聊天也是需要方法的，您知道多少？ 第一法則：當(dāng)孩子提示你“我需要被充分關(guān)注”的時(shí)候，給他100%的關(guān)注。做一個(gè)耐心的傾聽者。孩子說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真傾聽。也許你有很多事忙，但只需分配一部分注意力足以聽清孩子說(shuō)什么了，關(guān)鍵是你有沒(méi)有聽進(jìn)去。第二法則：當(dāng)孩子提示你“我說(shuō)的都是我的感受”時(shí)，認(rèn)同他的感受。認(rèn)同孩子的感受，也就是說(shuō)也許你不同意孩子的說(shuō)法，但先接受孩子此刻的感覺(jué)。

放飛夢(mèng)想 保興中心校 金雪瑞 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的可能，無(wú)數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回顧自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？ 人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。

放飛夢(mèng)想 尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家好!我是保興中心校的金雪瑞。我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng),是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。