成長總是讓人無限的期待和欣喜！ 三天的學習已經(jīng)完整地結(jié)束了，收獲的同時更多的是感受到自己的欠缺。常常聽飛蛾撲火的故事，昨天就親眼目睹了這樣一個場面，在樓頂?shù)奶靿嫌幸淮笕猴w蛾的尸體，它們?nèi)慷妓涝跓舻闹車屛蚁氲竭@就是對光明的向往，對成長的渴望。哪怕粉身碎骨，哪怕形神俱滅都在所不惜。雖然我們不必像飛蛾那樣犧牲自己，但思想的改變是最難的，往往是有個三天、五天的心血來潮，而要徹底的改變特別是那些根深蒂固的，長期存在于我們頭腦中的思想和觀念就太難了。

愛，讓我們飛翔 ------46期家庭教育培訓班二隊 合：我們沒有翅膀，但同樣可以振翅高飛！ 1、夏風襲來，送來了顧曉鳴老師一行專家團隊的到來。2、那敏銳的眼光，充沛的精力，侃侃而談的睿智講演 3、那鮮活的例子，真誠的教誨，孜孜不倦的傳播精神 4、讓我們感慨，感動，頓生敬愛 合：因為這愛，我們不斷揮舞著翅膀，想要飛翔！ 1、孩子如初生的幼苗那樣嬌嫩，如初開的花朵那樣柔美 2、正確的家庭教育方法能保障孩子健康、茁壯的生長 3、而和諧的、有愛的家庭氣氛有如充足的陽光和水分 4、我們愛他們，絕不吝嗇 我們愛他們，也絕不瘋狂

合：因為有愛，他們試著開始學習飛翔！ 1、老師頭頂光環(huán)，但工作卻繁忙而瑣碎 2、他們要學會如何在貝殼里尋找珍珠，如何在礦山中挖掘出 金子 3、給予他們欣賞，給予他們關(guān)愛 4、哪怕回應(yīng)只有一點一絲，一分一毫。

今天第46期家庭教育講師班在我們嘉蔭開班了，我再次有幸參加這個講師班，心里感到非常的高興和激動。這一天我們聽了顧老師，季老師和孫老師的三堂講座，他們從不同的角度和方法為我們?nèi)轿坏恼故玖思彝ソ逃闹匾裕粌H讓我也讓各位學員受益匪淺。聽著專家們講的一個個鮮活的例子，讓我也非常震撼。我作為一個孩子的家長，也常常是重視孩子的學習成績，大多數(shù)情況下也總是說你看看誰誰誰，學習多好，各方面表現(xiàn)都非常好，多讓人羨慕！孩子往往反感的要命。

孩子犯錯了都會自責的,但有時孩子不愿意主動認錯誤你知道是什么原因嗎? 一僥幸心理:如果無不認錯還可能逃過一關(guān),若認錯就會被訓和被罰,害怕家長訓斥這是你的孩子死不認錯的原因.當孩子第一次犯錯時他可能已經(jīng)意識到自己錯了,但他不知道如何去面對和解決,可是孩子會如實匯報,有些家長認為應(yīng)給孩子點教訓,讓他得到教誨,有時控制不了自己的情緒發(fā)火.

二害羞心里:我不想讓那么多人知道我錯了.不要在眾人面前教育訓斥孩子,可能會令孩子產(chǎn)生羞恥感和抵觸心理,只是孩子知道自己錯了也不愿意承認,此外家長不顧孩子的自尊感還會導致孩子出現(xiàn)自卑心里.問題對策:家長對待孩子應(yīng)該像對待朋友那樣,把孩子放在與自己平等位置.

三倔強心理:有時孩子不認錯是因為孩子根本不知道自己拿錯了,孩子天生性好奇喜歡探索各種新事物,常常把家長弄得面目全非,這是家長生氣就在所難免了,但是孩子根本不明白對和錯的界限到底在哪里,應(yīng)該分析或改正.

四效仿心里:一些家長總就高臨下教訓孩子,讓孩子服從自己的意愿,但他們卻不檢討自己的行為,一旦自己犯了錯也不會向孩子認錯.為了改掉自己孩子死不認錯的壞毛病,當家長犯錯后要個孩子認錯.當孩子不愿認認錯時,家長及時糾正,要尋找孩子不愿認錯的心理.

班級:二年二班 學生姓名:羅欣敏 家長姓名:羅成剛。

作為現(xiàn)在的我明白一個家長要想讓孩子進步時多么不容易.多嘮叨孩子時間長了就逆反心里了..做為孩子的我們自控能力差.時不時的需要大人的提醒的叮囑對于社會的復雜性.我們被誘惑的幾率很大.這些嘮叨是要我們少走彎路.減少傷害.可是今天做為過來人說更應(yīng)該站在孩子的立場.想一想好好反思一下.鼓勵幫助必要給與分析.讓孩子學會管理在語言上要多正面少負面.在適當不違反原則的情況俠我希望孩子能減少嘮叨也能讓孩子體會生活.知道事情的前因后果.讓我們少嘮叨和不嘮叨化為平等.，放手，支持，幫助，擁抱，讓我們健康成長.要和孩子做朋友而不時父母。

嘮叨是家庭最失敗的教育方式.嘮叨時大多數(shù)母親的通病.這種特別的愛.對孩子們特別的討厭.可不知道怎樣解脫.嘮叨.不緊惡化了親子之間的感情潛移默化中很明朗地像孩子展示了家長在教育上的無能和失敗.孩子由于缺乏這仿佛時很自然的事.但實際上這樣做是無法收到預想的教育效果.首先嘮叨表明家長要直接干涉孩子的生活.并且剝奪孩子的自主權(quán)利.這是成長中孩子最不能接受的事情.隨著孩子的成長他們希望能多與成年人同樣平等的相處.但家長的嘮叨使孩子感受到一種受制于人的煩躁和不被信任的憤怒.這是完全錯誤的一種心態(tài).任何動物都是一樣具備生存的本能小鳥之所以會飛翔時因為父母給了他們自由的天空給了他們在手挫折的機會.而我們這些做父母的往往用嘮叨這種特殊的呵護形成扼殺了這種本能使孩子不發(fā)領(lǐng)悟獨自 飛翔的甘苦與快樂.

班級初二2班 學生姓名劉卓 家長姓名林春紅。

作為家長總是希望孩子長材.也一顆心的好好教育孩子免不了嘮叨特別時媽媽.我就這樣認為.我常在孩子面前嘮叨學習.生活.多說孩子就聽進去了.現(xiàn)在通過學校發(fā)的書我深有感想.這種教育方式方法時錯誤的.應(yīng)該理解孩子.多喝孩子溝通.多聽少說.及時發(fā)現(xiàn)孩子心里所想.針對問題進行教育.恰好孩子正式青春期.有逆反心里.家長越是嘮叨.孩子心越煩.我作為家長要換一種方式教育.基本就時拿孩子當朋友傾心談心發(fā)現(xiàn)問題巧妙教育.不責備.多溝通.作為家長應(yīng)該是一個新型家長.也需要學習.提升自己素質(zhì)給孩子一個好的榜樣 .班級初二2班.... 學生姓名尹祎銘 家長姓名任飛。

孩子犯錯了就會自責,但有時孩子不愿意主動承認錯誤你知道是什么原因嗎? 孩子在犯錯以后,內(nèi)心已經(jīng)在自責了,如若主動認錯誤唯恐招致的結(jié)果是一頓打罵,那么孩子內(nèi)心極委屈又憤怒,,委屈時因為孩子已經(jīng)很自責了又被大罵一頓,憤怒則是因為家長不夠?qū)捜莺⒆?為此還會使孩子內(nèi)心長生自卑感,生活中孩子犯了錯我們要給他一個解釋的機會,等了解了整個事情發(fā)生的前因后果,讓孩子認識到錯誤在哪里,再引導他認錯也不遲,這樣孩子在犯錯誤時,就不會害怕承認錯誤而不被打罵

班級:二年二班 學生姓名:李昕洋 家長姓名:李玉霞。

孩子犯錯了都會自責的,但有時孩子不愿主動認錯你知道為什們嗎? 我想孩子有自尊心吧!自己犯了錯,自己心里明白就是不愿主動承認錯誤,作為家長這時就應(yīng)該酌情分析找原因.平等和孩子談?wù)?讓他知道做錯了,錯在哪里,要勇于承擔知錯就改就是好孩子,勇于承擔放下自尊,面子,承擔錯誤就是一個有責任的孩子,家長這是要耐心,讓孩子明白每個人都會犯錯,包括家長也一樣,但有錯就敢于承擔錯誤,承認就是好孩子.

作為家長的我們?nèi)绻稿e,也必須承擔,給孩子做榜樣自己也坦蕩,教育一個好孩子,首先教育好家長,自己也要學習,不斷提升自我,我深有感受,今后做的太多,改的太多,教育好孩子,真是教育一個好家長.

學生姓名:尹祎銘 家長姓名:任飛。

主題：曬家訓、寫家規(guī)、育家風一、您的父母對您的影響最大的一句話是什么？幸福在哪里，在辛勤的汗水里。二、您對孩子最常說的一句話是什么？別人的東西再好是別人的，只有真正在自己手里的東西才是自己的、最好的。三、請簡述您的家風、家訓、家規(guī)？勤儉節(jié)約、為人正直四、這些家訓、家規(guī)對您一生有哪些影響？（1）為人辦事不拖泥帶水（2）勤儉節(jié)約低調(diào)快樂五、請說說您的家風小故事。時間沖淡了生活中點滴事兒，唯獨一件小事我記憶猶新，那還是女兒4歲時發(fā)生在飯桌上的小事，女兒那時剛學會自己吃飯，每次吃飯她都弄的飯碗里外全是米粒，我十分生氣，細想還是以教育為主，告訴她米粒是農(nóng)民伯伯辛苦種的，媽媽花錢買的，爸爸媽媽掙錢很辛苦的，因為女兒太小也聽不明白，我就每次吃飯讓她看看媽媽、爸爸、姥爺及姥爺?shù)娘埻肜锒紱]有剩米粒，慢慢地習慣成了自然，養(yǎng)成勤儉的好習慣，我還經(jīng)常告訴她人走燈滅、盡量步行等等。