今天在網(wǎng)上看到的覺(jué)得不錯(cuò)，分享一下 其實(shí)，對(duì)于學(xué)琴的孩子來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)是一種讓他能夠向前邁步的興奮劑，但是這也要看這個(gè)“興奮劑”打得對(duì)不對(duì)，打得多還是少。有些家長(zhǎng)認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)孩子就是答應(yīng)孩子做到某件事，比如今天你彈好琴了，我就帶你去吃肯德基；或是如果你能好好彈琴，我就給你買某件玩具等等，但家長(zhǎng)們有沒(méi)有想到過(guò)：相對(duì)于這些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)說(shuō)，孩子更需要的其實(shí)是精神上的獎(jiǎng)勵(lì)？ 想一想孩子彈琴?gòu)椀煤懿诲e(cuò)的時(shí)候，或是主動(dòng)練琴的時(shí)候，你是怎么樣夸獎(jiǎng)他的？“不要驕傲，下次繼續(xù)努力。

今天學(xué)習(xí)了，志愿者課程3·家庭教育藝術(shù)運(yùn)用1講·青春期教育的藝術(shù)，了解了青春期孩子長(zhǎng)到十一二歲，開(kāi)始進(jìn)入青春發(fā)育期。青春期是人生發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵期。在這個(gè)時(shí)期，孩子的生理發(fā)育開(kāi)始成熟，心理發(fā)展趨向成熟，他們開(kāi)始從更多的方面和更深的層次上接觸社會(huì)，了解社會(huì)，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。處于青春發(fā)育期的孩子，親身體驗(yàn)到自身生理和心理發(fā)展的巨大變化，錯(cuò)綜復(fù)雜的內(nèi)外矛盾困擾著他們的身心。處在青春期的少男少女，其心理狀態(tài)是矛盾的又是脆弱的，他們抗挫折的心理承受能力是比較薄弱的。

學(xué)習(xí)了家庭教育，知道家庭教育很重要，關(guān)注可能很少。自己沒(méi)有結(jié)婚而且自己在家很少會(huì)關(guān)注家庭問(wèn)題，可是學(xué)習(xí)了家庭教育對(duì)我的感觸很大就像學(xué)習(xí)第一句話 家庭教育是專業(yè)的，可以提升我們育人素養(yǎng)； 家庭教育是樸素的，可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng)； 家庭教育是實(shí)用的，可以解決身邊具體問(wèn)題； 家庭教育是科學(xué)的，可以改變我們生存現(xiàn)狀?！檿曾Q家庭教育很重要，所以我要好好學(xué)習(xí)家庭教育。。