我只是這筆財(cái)富的看管人，我需要找到最合適的方式來使用它。——比爾·蓋茨一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的，如果你一輩子追求時(shí)髦，一直追求到老，你就會(huì)成為一個(gè)受任何人輕視的花花公子。——舒曼

《富爸爸，窮爸爸》的作者羅伯特·清崎在自己的著作中寫道：“今天我們的教育體制已不能跟上全球變革和技術(shù)創(chuàng)新的步伐。我們不僅要教育年輕人在學(xué)術(shù)上的技能，也要教育他們理財(cái)?shù)募寄堋?/p>閱讀全文

生活可以一天比一天幸福。感覺幸福不幸福全在我們的態(tài)度。一天之中我們會(huì)遇到各種各樣事情，有些對(duì)幸福感并沒有什么幫助。對(duì)那些不愉快的事情，我們可以去想，也可以不去想；對(duì)那些高興的事情，我們可以去品位，也可以不去品位——一切都在我們自己。我們每天都要經(jīng)歷很多事情。如果我們讓外界發(fā)生的事情影響我們的情緒，我們就會(huì)成為外界的奴隸，那豈不是讓外界來掌握我們的命運(yùn)了嗎？從另一角度考慮，我們完全可以擺脫外界的影響，讓我們的生活幸福起來，而且我們還可以做很多事情，讓我們更加幸福。

4-7歲孩子的心理營(yíng)養(yǎng)主持人：歡迎大家再次光臨中華網(wǎng)《網(wǎng)上大講堂》，今天請(qǐng)到老師是我們的趙明老師。趙明老師和我們上一期談到4個(gè)月到3歲孩子心理營(yíng)養(yǎng)健康的問題。今天我們向繼續(xù)和趙老師探討一下四歲以上的孩子他們的心理有什么樣的特點(diǎn)和注意。我們先問一下趙老師四歲以上的孩子他們的心理有什么特點(diǎn)呢？趙明：我們做一個(gè)分段，還談4-5歲他們心理需要什么。我們上一節(jié)談到孩子剛出生的時(shí)候和媽媽共生的，比如說這是媽媽，這是孩子，他們倆是一體的。

生活中總有快樂和不快樂的事情發(fā)生，快樂的生活也是一輩子，不快樂的生活也是一輩子，為什么不選擇快樂的生活呢。關(guān)鍵是心態(tài)要樂觀健康，認(rèn)真讀一下這30 個(gè)有趣的人生定律，說不定你會(huì)快樂起來。來源01：蘋果定律如果一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會(huì)變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。02：快樂定律遇事只要你往好處想你就會(huì)快樂，就像你如果掉進(jìn)溝里，你都可以設(shè)想說不定剛好有一條魚鉆進(jìn)你的口袋。

分享3個(gè)小故事——第1個(gè)故事 小孩的心有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請(qǐng)問你家有蠟蠋嗎？」□女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！」于是，對(duì)孩子吼了一聲說：「沒有！」正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有！」說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟蠋，所以我?guī)筛鶃硭湍恪?/p>閱讀全文

贊賞式：對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。1、 我忍不住要多看兩遍，真好！ 2、 你真棒！最近學(xué)得真棒！ 3、 喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！ 4、 祝賀你每次都考一百分！ 5、 就這樣做下去，孩子！ 6、 喜歡你的認(rèn)真勁兒！ 7、 你努力，你收獲，你勤奮，你成功！ 8、 我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了！ 9、 今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑? 10 喜歡你的語言，樸素而富含哲理。

1、你能主動(dòng)的第一個(gè)舉手老師為你的勇敢而高興 2、才思敏銳，洞察力很強(qiáng) 3、舉起你的手 你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很行

4、如果你能參與進(jìn)來 就會(huì)體驗(yàn)更多的快樂 5、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！ 6、你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f一遍！ 7、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！ 8、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！ 9、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！ 10、第×組的××同學(xué)可真棒！為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢！ 11、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！ 12、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興！ 13、要學(xué)會(huì)欣賞別人，對(duì)于“×××”同學(xué)的回答，我們?cè)撛趺幢硎荆? 14、你的進(jìn)步使老師感到特別高興！ 15、你真行?。ㄕ姘簟⒄娑?、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的） 16、?。∧愕恼n外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了！ 17、連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士！ 18、你知道的真多！知識(shí)真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！ 19、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！ 20、能提出這么有價(jià)值的問題來，真了不起！ 21、會(huì)提問的孩子，就是聰明的孩子！ 22、這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！ 23、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f一遍好嗎？ 24、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！ 25、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽？ 26、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！ 27、你特別愛動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！ 28、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！ 29、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？ 30、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！ 31、你真愛動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！ 32、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！ 33、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)！ 34、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎？ 35、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！ 36、你的辦法真好！考慮的真全面！ 37、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！ 38、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！ 39、誰愿意來為大家做個(gè)示范？展示一下自己的本領(lǐng)！ 40、你真聰明，用以前學(xué)過的知識(shí)解決了今天的難題！ 41、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！ 42、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！ 43、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！ 44、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！ 45、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！ 46、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！ 47、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！ 48、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！ 49、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！ 50、為我們的成功鼓掌！ 51、你研究的課題很有價(jià)值，請(qǐng)繼續(xù)研究！ 52、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！ 53、心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！ 54、你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久！ 55、你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋?，去查資料，共同解決這個(gè)問題，好嗎？ 56、你很自信，自信是走向成功的開始！ 57、老師很佩服你的鉆勁兒！ 58、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了！ 59、"學(xué)貴有疑"，問題是思考的產(chǎn)物，你們的問題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié)果。

常聽老師們說：當(dāng)老師真累。當(dāng)班主任更累?；厥走@些年的班主任工作，的確感到當(dāng)一名小學(xué)班主任的辛苦，這其中有苦也有甜，沒什么經(jīng)驗(yàn)可談,或許這只是自己對(duì)班主任實(shí)踐工作的幾點(diǎn)感悟，和大家交流一下： 感悟一：把贊美還給學(xué)生。教師的贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料；教師的贊美是一座橋，能溝通教師與學(xué)生的心靈之河；教師的贊美是一種無形的催化劑，能增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng)；教師的贊美也是實(shí)現(xiàn)以人為本的有效途徑之一。

這是我前幾日在學(xué)校做的觀點(diǎn)報(bào)告，當(dāng)時(shí)，引起很大反響。存此為念。各位老師，大家下午好！首先，我想說明一下：為什么我會(huì)來參加班主任、德育方面的觀點(diǎn)報(bào)告。主要出于兩方面的原因： 第一，我接觸了一些我們愛山各個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)，他們讓我重新思考關(guān)于教師專業(yè)性這個(gè)問題。老師們，這是一位一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)書房一隅的照片。（有這么多的育兒書籍，我剛看見這照片的時(shí)候，也著實(shí)一驚。后來也了解到這些家長(zhǎng)，還定期召開親子讀書會(huì)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)）這說明什么呢？說明現(xiàn)在我們面對(duì)的家長(zhǎng)群和以往不同了。