宋承昊-堅(jiān)強(qiáng)的孩子會(huì)學(xué)習(xí)04。

早間洗漱無(wú)意中和大女兒聊天，說(shuō)起首先要有生存的本領(lǐng)，無(wú)論腰纏萬(wàn)貫還是一貧如洗，都能讓自己有平和心態(tài)，這就需要有良好的自我調(diào)節(jié)能力，比如學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜，是智慧更是美德。女兒很是贊同連連稱(chēng)是，由此我驚喜的想到了童年就在傳唱的一首歌《小草》： 沒(méi)有花香沒(méi)有樹(shù)高 我是一棵無(wú)人知道的小草 從不寂寞從不煩惱

你看我的伙伴遍及天涯海角 春風(fēng)呀春風(fēng)你把我吹綠 陽(yáng)光呀陽(yáng)光你把我照耀

河流呀山川你育哺了我 大地呀母親把我緊緊擁抱 沒(méi)有花香沒(méi)有樹(shù)高 我是一棵無(wú)人知道的小草 從不寂寞從不煩惱

你看我的伙伴遍及天涯海角 春風(fēng)呀春風(fēng)你把我吹綠 陽(yáng)光呀陽(yáng)光你把我照耀

河流啊山川你育哺了我 大地呀母親把我緊緊擁抱 大地呀母親把我緊緊擁抱想著這首歌，看著我的女兒，真希望我的孩子有小草的精神，懂得感恩，內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光，在哪都能生存，孩子一定能健康幸福一生，無(wú)論她遇到什么困難，有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián)，我在不在她身邊，她都能從內(nèi)而外的幸福?。。?。

今天早上我和大女兒幾乎是按時(shí)下樓，可是小女兒因?yàn)樵缥覀円徊较聵牵虼司捅г拐f(shuō)我們耽誤了她的時(shí)間，白早起了，還是晚出發(fā)，煩死了。我讓她看看時(shí)間，事實(shí)上比昨天還早了3分鐘，就那她依然氣呼呼的。我平靜的告訴她：“先不討論今天早還是晚，先說(shuō)態(tài)度比，即便是真的晚了，我們用積極心態(tài)對(duì)待和消極的心態(tài)，結(jié)果都會(huì)是截然不同的。我想告訴你切記不要帶情緒去看問(wèn)題，解決問(wèn)題，因?yàn)榇丝讨巧淌橇?，又怎么可能有好的結(jié)果呢？”接下來(lái)，我就沒(méi)有再去理她，早上我每天都煮帶皮的雞蛋給她們吃，上車(chē)后我就放到她們手上，平時(shí)，她們兩個(gè)都是在車(chē)上很開(kāi)心地吃完，而今天小女兒只是拿著不吃。

就在剛剛午飯時(shí)分，我打開(kāi)顧老師的荔枝電臺(tái)聆聽(tīng)，剛好是關(guān)于父親的話題，老公一聽(tīng)就擺擺手說(shuō)：“別讓我聽(tīng)這個(gè)，我聽(tīng)不進(jìn)去的?！蔽倚πΣ灰詾橐?，說(shuō)：“我聽(tīng)，你不喜歡聽(tīng)就不聽(tīng)，沒(méi)關(guān)系?！睕](méi)想到老公說(shuō)：“多陪孩子比什么都強(qiáng)，再多的大道理都不如多陪陪孩子，陪孩子打打球，陪孩子聊聊天，看會(huì)兒電視，就是陪孩子在客廳坐坐都行。都遠(yuǎn)比跟孩子說(shuō)大道理強(qiáng)，比如說(shuō)咱們曉瑾回家作業(yè)都已經(jīng)完成，就喜歡坐在電腦前玩會(huì)兒，這時(shí)候你讓她別玩了，她肯定不開(kāi)心，但是你要是說(shuō)，走，寶貝我們?nèi)ゴ驎?huì)兒球吧，她會(huì)非常麻利的跟我們?nèi)ァ?/p>閱讀全文

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美國(guó)心理學(xué)家格塞爾曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：讓一對(duì)同卵雙胞胎練習(xí)爬樓梯。其中一個(gè)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象(代號(hào)為T(mén))在他出生后的第46周開(kāi)始練習(xí)，每天練習(xí)10分鐘。另外一個(gè)(代號(hào)為C)在他出生后的第53周開(kāi)始接受同樣的訓(xùn)練。兩個(gè)孩子都練習(xí)到他們滿(mǎn)54周的時(shí)候，T練了8周，C只練了2周。這兩個(gè)小孩哪個(gè)爬樓梯的水平高一些呢？大多數(shù)人肯定認(rèn)為應(yīng)該是練了8周的T比只練了2周的C好。但是，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出人意料——只練了兩周的C其爬樓梯的水平比練了8周的T好，C在10秒鐘內(nèi)爬上那特制的五級(jí)樓梯的最高層，T則需要20秒鐘才能完成。

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媽媽?zhuān)?qǐng)你相信我 嘉蔭職教 高明丹 媽媽?zhuān)?qǐng)你相信我，我沒(méi)有抄。女兒聲嘶力竭地哭喊著。你沒(méi)抄，老師能冤枉你。我在一旁怒吼著，質(zhì)問(wèn)著，哭得一塌糊涂。這種彌漫著硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”至今回想還心有余悸。以往乖巧可愛(ài)的女兒哭得像個(gè)淚人，百口難辯；以往溫和民主、飽讀家庭教育書(shū)籍的媽媽暴跳如雷，興師問(wèn)罪。究其原因：都是考試惹的禍。不知不覺(jué)中女兒已升入初中，隨著期中考試的悄然而至，我和女兒已做好充分準(zhǔn)備：女兒精心復(fù)習(xí)每一科知識(shí)，我盡心做好后勤保障工作，我和女兒目標(biāo)一致：展現(xiàn)學(xué)習(xí)能力，從而獲得自信。

相信孩子，孩子會(huì)做的更好 學(xué)習(xí)家庭教育有幾個(gè)月的時(shí)間了，每天在學(xué)習(xí)，也在反思自己的的教育誤區(qū)。今天把我出現(xiàn)的教育誤區(qū)反思一下。女兒4歲半，上幼兒大班，昨天晚上女兒接女兒回家，女兒興高采烈地跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)覀儼嗝魈旃适麓笸醣荣?，姐姐（老師，他們幼兒稱(chēng)老師叫姐姐）讓我第一個(gè)講，姐姐為什么讓我第一個(gè)講呢？（她經(jīng)常會(huì)問(wèn)為什么）我正在想怎么回答她的問(wèn)題呢？ 她自己倒先說(shuō)：“姐姐是不是喜歡我，讓我第一個(gè)先講的”，

我說(shuō):“是吧”。

作者：高非您談到父母一定要成為孩子的情感歸宿是什么意思？ ▲其實(shí)，人是一種感情的動(dòng)物，孩子在感情上天然需要一個(gè)貼近的人，家長(zhǎng)必須就是成為孩子感情貼近的這個(gè)對(duì)象。拿最通俗的比方來(lái)說(shuō)，夫妻之間，應(yīng)該互為情感歸宿，要不是這樣，婚姻就會(huì)出現(xiàn)傷痕、裂痕。如果父母親不是孩子的情感歸宿，那么，父母親和孩子之間就會(huì)出現(xiàn)裂痕，孩子就會(huì)尋找新的情感歸宿，就會(huì)將自己的痛苦、自己的心里話找別人說(shuō)，尤其在青少年進(jìn)入青春期后，男孩子就會(huì)去找女孩子，女孩子就會(huì)去找男孩子，很多早戀的情況就是這樣形成的。