今天在街上，看到一個十幾歲的女孩，梳著馬尾，背著背包，穿著一身粉紅上衣黑褲子運動服，跪在繁華的街道邊，心里好奇，這么水靈的女孩兒跪在那兒干什么，家里發(fā)大水？被拐賣？沒有回家的路費？湊近一看，地上只寫了一排字“我餓，求兩塊錢吃飯”，來往的行人很多，沒有人駐足，更別說給錢，我記得，乞丐去各家店鋪乞討，說幾句好聽的，老板一高興還十元十元地給呢。是現(xiàn)在人情淡薄，還是騙子太多？我很想問：“孩子，你為什么沒錢吃飯？瞧你那包，你那身行頭，都嶄新嶄新的，干嗎那么沒志氣地跪在街頭？” 晚上吃完喜酒抱著兒子回家，公交車真的很擠，前一輛沒搭上，只好等下一輛，抱著兒子穿著高跟，真是一種煎熬。

今天是個好日子，婚嫁喬遷，酒店都是滿滿的。吳團長真會選日子，這么好的日子又將我們聚在一起，看著熟悉而陌生的臉，發(fā)自內(nèi)心地感到親切，笑容止不住溢滿臉盤，唯一遺憾的是沒有歡聚一堂搓一頓。最近都沒來發(fā)博客，因為我正在實踐那幾天中華家庭教育高級講師培訓(xùn)的內(nèi)容，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。我想：要想說服別人，自己家首先要做好，才有經(jīng)驗與人交流分享，不然就是紙上談兵。婆婆 婆婆一直都不待見我，我對她的態(tài)度也是冷冷淡淡，一直抱著惹不起我還躲不起的態(tài)度。

今天參加完第30期中華家庭教育高級講師培訓(xùn)班回到幼兒園上班，我感覺孩子們怎么都那么可愛，連平時最討厭的那個小男孩，我都覺得看得特順眼，忍不住過去夸他：“你鞋子剛買的呀？今天這身配得真帥氣！”他可開心了，一個早上都沒給我制造麻煩。晨間集體談話，我不再硬氣說話，而是很溫柔的（自詡溫柔）說話。第一句話本來想說：“孩子們我愛你們，你們愛我嗎？”但是感覺怪異，像在作秀，說不出口。我笑著說：“新年過了，大家真的長大了，你們看班上的地板多干凈啊，小朋友坐的也筆直筆直的，收玩具又快又好。

老師們回了，祝你們一路順風(fēng)，回到家身體健康，工作順利！還有機會，再來古田，古田人民歡迎你們。你們來得真不是時候，道路在改建，交通阻塞、塵土飛揚。下次再來吧，美美的古田期待著您！你們給我們留下的是多么寶貴的種子——中華家庭教育，我堅信在吳團長的帶領(lǐng)下，這種子必將生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。。

一等獎在現(xiàn)場發(fā)表了自己的獲獎感言，忍不住我也得在這兒補上我的獲獎感言。當(dāng)吳團長說要補上遺漏的環(huán)節(jié)——評“博客之星”，我似乎聽到自己的名字，我不確定地問旁邊的同學(xué)：“有叫到陸鳳清吧？”沒人回應(yīng)，懷著忐忑的心情走上前去，心想大不了再走回來。走得慢，觀察著，嗯，連我就五個，好像沒有第六個上來了，很好，沒錯。給我頒獎狀的孫老師在燈光的映襯下，本來就白皙的膚色顯得更晶瑩透亮，她微笑地遞出了獎狀，我仿佛看到了一位發(fā)光的的天使，向我伸出橄欖枝。

今天已經(jīng)是第三天了，用一個字形容我的德性：累。兩個字：真累。三個字：非常累。四個字：累趴下了。我一直打呵欠，同桌也一直說：“好困”。聽講座的時候眼睛都有點睜不開了，但是耳朵還在不停地運轉(zhuǎn)，不愿意漏聽了精彩的內(nèi)容。此時可以體會季老師說的，真的可以趴下睡一會，她不會阻止。于是想趴下瞇會兒，但是大家都沒趴下睡的，看著同學(xué)們筆直的背影，猶豫了，轉(zhuǎn)眼一看，攝像頭在我邊上，一下子精神了，得，也不用趴了，形象要緊。我發(fā)誓：培訓(xùn)完一定好好睡一覺！嘻嘻，累的很值啊，學(xué)到很多東西，我現(xiàn)在對我兒子說話可溫柔了，連見到我從不主動打招呼的小外甥女，現(xiàn)在也會主動靠過來與我親近，這“奇跡”就發(fā)生在這兩天學(xué)校家庭教育后。

我喜歡丁老師講座，不是因為他嘹亮動聽的歌聲，也不是那句“無獨有偶”，更不是“關(guān)鍵詞”。是因為他的親和力。那天培訓(xùn)還沒開始，我聽錯了，以為一點半就要到校報到，當(dāng)我找到位置坐好后。吳老師要把會場里的地墊搬走，喊大家來幫忙，丁老師主動地走過來幫忙，吳老師一直說：“不用您搬，我請男同學(xué)過來?！蔽疫€以為丁老師是一小的老教師呢，不能怪我，當(dāng)時我們是陌生人。丁老師還是很熱情，我看來了兩男生，人手還是不夠，就主動站起來幫忙，說真的，那地墊是真沉！抓都抓不住，一直脫手，我們費了九牛二虎之力，才將它搬走。

今天下午丁老師請大家上臺分享，幾個早上遲到的都上臺分享了，輪到最后一個名額的時候我也想上去，因為我也遲到了。不過讓人捷足先登了，一中的那個老師分享的內(nèi)容很好，機會給了她，值。丁老師點評同學(xué)分享的關(guān)鍵詞：挖掘。其實，我也“挖掘”了我兒子。這兩天早上我都六點多起床，然后差不多七點就把還沒醒的他從溫暖的被窩挖出來，打包好了，送到他奶奶家。也許是我“挖掘”的原因，他昨天華麗麗地感冒了，又流鼻涕又咳嗽，瞧得我心里那個疼。

本以為這次培訓(xùn)的才藝比拼是小組推薦幾個有特長的人上臺比拼，沒想到大家都得上。時間非常緊迫，我們組確定表演舞蹈《彩虹的約定》和手語《相親相愛一家人》兩個節(jié)目，就利用午休時間一個小時排練，從下午一點半到兩點半。有的同學(xué)更猛，就跟著領(lǐng)舞的林琨同學(xué)和組長練了幾遍（不上五遍）就上臺了，表演的效果不知道怎樣，但是我知道大家都很認真地在演出。本來我們可以演的更好些的，比如隊形的變化、動作規(guī)范到位、整齊劃一···值得一說的是服裝，大家沒有準備換輕便的衣服，穿著外套顯得臃腫，不好表演。

今天聽了季淑華老師的講座，真是美的享受。端莊得體的儀態(tài)，優(yōu)美動聽的語言，讓我感覺季老師不僅是個優(yōu)雅的淑女，還是個才華橫溢的才女。在《家庭教育講座中非語言手段的運用》講座中短片《鷹的重生》給我很大觸動。我一直認為動物的壽命很短，除了龜類。沒想到鷹還會重生，40年壽命又來30年壽命，只比我們?nèi)祟惿赃d一籌。但是跟所有的蛻變一樣，得經(jīng)歷刻骨銘心的痛。喙要在山頂?shù)膸r石上敲打，直至脫落長出新喙，然后要為自己拔掉爪子，羽毛，想想都痛，怎么下得了嘴?。r間也漫長，要150天，這期間吃什么呢？我們來參加這期的中華家庭教育講師培訓(xùn)班，求的也是一個蛻變，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。