媽媽變了 三年（5）班 王予飛 媽媽變了，變得和以前判若兩人。以前的媽媽嘮叨，崇尚“棍棒教育”，讓我心驚膽寒。現(xiàn)在的媽媽溫柔，民主，善解人意，我喜歡現(xiàn)在的媽媽。記得前一次語(yǔ)文考試，我很晚才考完，大部分學(xué)生都走了，從教室出來(lái)，我的心就開始“砰砰砰”的跳個(gè)不停，心里直嘀咕：這次又要挨罵了。我迅速跑出校門，看見(jiàn)媽媽坐在電動(dòng)車上，面無(wú)表情，我正準(zhǔn)備迎接?jì)寢尩摹氨╋L(fēng)驟雨”。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔地說(shuō)：“兒子，今天怎么晚啦？是不是發(fā)生什么事了？”這太出乎我的意料了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

一位中國(guó)婆婆的自述，確實(shí)值得學(xué)一下！小孫子Toby已經(jīng)3歲了。在美國(guó)待了三個(gè)月，洋媳婦Susan教育孩子的方法，令我這個(gè)中國(guó)婆婆大開眼界。每天早上，Toby醒來(lái)后，Susan把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。Toby會(huì)自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟Toby只有3歲，還搞不清楚襪子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次Toby又把褲子穿反了，我趕緊上前想幫他換，卻被Susan制止了。

今天放學(xué)去一小接兒子，等了又等，都差不多等了二十分鐘了，他班上的同學(xué)都走光了，還不見(jiàn)兒子的身影，無(wú)名怒火不由的往上冒：“肯定又是字寫得亂七八糟，被老師留下了?！罢?dāng)我 拿出手機(jī)準(zhǔn)備給老師打電話時(shí)，兒子飛快地從校門口跑了出來(lái)。沒(méi)等我開口，兒子迫不及待的說(shuō)”媽媽，今天考試，我作文寫了很多，寫到現(xiàn)在才寫了一半，老師叫我?guī)Щ厝懥?。”原?lái)是這樣，我真慶幸自己剛才沒(méi)對(duì)兒子發(fā)火。同時(shí)對(duì)自己剛才的想法感到后悔。如果剛才沒(méi)等兒子解釋就破口大罵，那兒子的心里會(huì)是一種怎樣的感受，我不敢想象，兒子心中的媽媽形象就會(huì)一落千丈。

“兒子，看書，看書……”我不停的叫著。兒子拿著書，眼睛不時(shí)的往電視上瞟，正在看電視連續(xù)劇《雪豹》。兒子也算聽(tīng)話，說(shuō)：“媽媽，等下有打戰(zhàn)了你叫我?！? 我隨便“嗯、嗯”了兩聲，繼續(xù)看我的電視。兒子好似在看書，又好似在思考著什么，還沒(méi)一會(huì)兒，兒子頭又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了…… “看書，看書。”我不由自主地又叫了。兒子不耐煩了：“媽媽，電視很好看，我也要看電視?！? 最終，迫于無(wú)奈，我只好把電視關(guān)了，拿起《不輸在家庭教育上》看了起來(lái)。

人總是有虛榮心的，大人尚且如此，何況孩子。今天吃早飯，兒子滿臉惆悵，感覺(jué)不是很高興，我摸了摸他的頭，問(wèn)：“怎么啦，不舒服嗎？”他搖了搖頭，說(shuō)“張?chǎng)斡袃商幏孔?，還有一輛小轎車，余星宇家特別大，裝修的很漂亮，振羽家也有一輛轎車，我們家什么都沒(méi)有?！痹瓉?lái)他把自己家和別人家做了比較。如果是以前，我又是一頓說(shuō)教。我遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)“原來(lái)這樣啊，這些我們確實(shí)不如別人，你說(shuō)說(shuō)我們家有哪些優(yōu)點(diǎn)，好嗎？”他想了想說(shuō)：“我們家比振羽家大，我們家很溫馨······”一下子說(shuō)出了四、五條。

以下是發(fā)生在我和兒子的之間的生活片段 學(xué)家庭教育前： 兒子拿著考卷興匆匆的跑到我身邊“媽媽，簽字”我拿過(guò)來(lái)一看，98分，說(shuō):"考的還不錯(cuò)，哪錯(cuò)了呢？“兒子說(shuō)：”我粗心了，2加4等于8了“，”哦，現(xiàn)在知道粗心啦，還有用嗎？不是告訴過(guò)你，考試要細(xì)心，要細(xì)心，怎么都當(dāng)耳旁風(fēng)了，現(xiàn)在后悔來(lái)不及了吧。。。。。?！拔依^續(xù)嘮叨著，兒子從我手中搶過(guò)考卷，提起書包快速走進(jìn)自己的房間，”嘭“地一聲把門關(guān)上了。還鎖上了保險(xiǎn)。

本末倒置-漫畫人生_哲理漫畫 路上撞上一個(gè)陌生人?！罢鎸?duì)不起！”我真心表達(dá)歉意。他說(shuō)：“也請(qǐng)你原諒我……我竟沒(méi)有留意你。”我們都客客氣氣，那位陌生人和我自己。然后我們道了聲再見(jiàn)，各自離去。但是回到家，我們卻變了臉。想想我們是怎樣對(duì)待我們的家人的，不管是小孩還是成人。那天晚上在廚房，我正在做飯，女兒躡手躡腳走過(guò)來(lái)，悄然站在我身后。我一轉(zhuǎn)身，差點(diǎn)把她撞倒，“走開！”我皺著眉沖她大喊。她緩緩離去，有了心碎的體驗(yàn)，而我卻沒(méi)意識(shí)到我應(yīng)為自己的呵斥汗顏。

今天放學(xué)，兒子滿臉不高興地從校門口出來(lái)了，說(shuō)“媽媽，老師發(fā)了五張考卷，叫我下午上課之前要做完。我怎么辦?。俊薄拔鍙?，就是一張半個(gè)小時(shí)，也要兩個(gè)半小時(shí)，中午時(shí)間也做不完啊。怎么辦呢？"我心里直嘀咕，不知道怎么回答孩子。于是我摸摸孩子的頭，說(shuō)“咱們先回家，看看能不能找到辦法”回到家里，我問(wèn)兒子，是不是所有的同學(xué)都發(fā)了五張卷子，兒子說(shuō)”是昨天自己生病了沒(méi)去，老師補(bǔ)發(fā)的。今天下午再請(qǐng)假好不好?！拔液脽o(wú)奈，怎么辦呢？我一直在 糾結(jié)。

昨晚兒子說(shuō)一句話：“把不好的刻在沙灘上，把好的刻在石頭上”我今天早上起床用手機(jī)找到了它的出處，原來(lái)故事是這樣的：阿拉伯著名作家阿里，有一次與吉伯.馬沙兩位朋友一同出外旅行。三個(gè)行經(jīng)一處山舍時(shí)，馬沙失足滑落，眼看就要喪命，機(jī)靈的吉伯拼上命拉住了他的衣襟，將他救起。為了永遠(yuǎn)記住這一恩德，動(dòng)情的馬沙在附近的大石頭上用力鐫刻下這樣一行字：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命。”于是三人繼續(xù)前進(jìn)，不幾日來(lái)到一處河邊?？赡芤?yàn)殚L(zhǎng)途步行的疲勞使吉伯跟馬沙為了一件小事吵起來(lái)了，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光，馬沙被打得火星直冒。

今天放學(xué)，我接兒子回家，在路上，兒子和我聊起了他班上同學(xué)亂編兒歌取笑別人的事。他坐在車上也說(shuō)的很順口?；氐郊?，我問(wèn)他“兒子，你剛才在車上念的兒歌是不是很好玩?。俊彼氐靡獾恼f(shuō)“太好玩了，我明天去學(xué)校還得學(xué)兩句”。我說(shuō)，”你覺(jué)得這樣說(shuō)你同學(xué)，你同學(xué)會(huì)怎樣？“他回答“肯定很生氣嘍.”“對(duì)啊，你這樣說(shuō)別人，別人心里肯定不舒服，還會(huì)特別惱火,如果別人也這么說(shuō)你，你怎么想？“兒子馬上說(shuō)：”不說(shuō)了，我不說(shuō)了，這件事到此為止。