四天的家庭教育培訓雖然結束了，但是家庭教育工作才剛剛開始，無論在家里，還是在學校，我已經發(fā)現(xiàn)了自己的改變，接納是無條件的，接納老公，不再挑剔，發(fā)現(xiàn)他原來有那么多優(yōu)點；接納每一個學生，從每一個孩子身上尋找他們的閃光點，不再因為孩子犯一點點錯誤而生氣、發(fā)火，發(fā)現(xiàn)每個孩子都是那么可愛。這只是幾天的學習帶給自己內心深處的一點變化，我相信，它將帶給我永遠的收獲，不是一點點，這一點點放大后會變成很大的光暈，輻射每個學生，每個家庭，整個學校，甚至千家萬戶。

顧曉鳴老師是一位推動家庭教育改革與創(chuàng)新的第一人，可以說，他開拓了家校合作中家庭教育改革的先河。在人們對家庭教育幾乎無所認知的時代，顧老師就開始了對家庭教育改革的探索，深入調查實踐，這好比是顧老師一個人跳入了汪洋大海，在無邊無際的海洋里遨游、探索，是多么困難，更是多么難得！因為有了顧老師堅持十多年的改革，中國的太多的家庭少走了許多家庭教育的彎路，為千千萬萬的家庭指引著正確的可靠的教育方向，解決了多少家庭教育方面的難題，改變了多少孩子的命運，拯救了多少個支離破碎的家庭。

作為一名家長，作為一位教師，應該用自己的言傳身教去感染自己的孩子和我們的學生，以前我們都是這樣說的，也是這樣想的。因為教師和家長應該起到示范的作用，這是無可厚非的。今天聽了顧老師的講座，讓我耳目一新，讓我心靈震撼。顧老師說：作為家長作為老師我們都要身傳言教。我很贊同！好一個"身傳言教”！ 人們常說孩子是父母的影子，父母是孩子的第一任老師。我認為此話一點都不假。我自己和兒子兩代人的成長經歷都足以證明這一點。

參加了三天的中華家庭教育第三十四期培訓班的學習，可以說，一天有一天的收獲，一天有一天的改變，家庭教育知識在逐漸增加，家庭教育觀念在逐漸地更新，家庭教育素養(yǎng)在逐漸地提高。我是多么幸運，我成為了中華家庭教育第三十四期培訓班的學員！在這里我聆聽了顧老師、季老師、孫老師這三位專家的講座，感覺到他們的頭腦中有無窮無盡的知識需要我去學習，他們的身上有無窮無盡的魅力在感染著我們，我們成為他們的學生，真乃幸運！培訓班的學習是有日期的，學習是無止境的。

今天有幸參加“中華家庭教育高級講師”第34期的培訓，在這兩天我們就經歷了以往沒實踐的活動，收獲之余有喜悅，有激動，甚至找回一點孩時的感覺。聽了顧教授的講座，深深感知我們?yōu)閹煘槟傅脑S多做法都有不適之處；而聽了季淑華老師“我的團隊我做主”、“家庭教育講師聲音效果與課堂魅力”和“家庭教育講師規(guī)范禮儀的教學效果”都讓我在不同層面有了新的認識。相信未來的幾天，我們團隊會如我們的隊呼所說“愛通天下，情滿人間”來傳承我們執(zhí)著的愛的信念！。

父母是孩子的第一任教師，家庭教育很重要，孩子的性格以及好的習慣的養(yǎng)成，都離不開家庭的教育。下面為大家介紹的是小學生家庭教育的方式方法，是家長對子女實施教育所采取的具體措施和手段。一、樹立榜樣 榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優(yōu)秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。

（原創(chuàng)）四十歲以后，內心決定你的臉 有一件往事：一次，美國總統(tǒng)林肯親自面試一位非常有才華的應聘者，卻沒有錄用那個人。幕僚問他原因，他竟然堂而皇之地宣稱：“我不喜歡他的長相！”幕僚非常不解地問道：“難道一個人天生長得不好看，也是他的過錯嗎？”林肯回答：“一個人40歲以前的臉是父母決定的，但40歲以后的臉卻是自己決定的。一個人要為自己40歲以后的長相負責?！?相貌的美丑有時候是一層面紗，往往會掩蓋人們許多內在的特質，所以，以貌取人是很多人不齒的做事準則。

培訓課程中有學員才藝PK，是為激發(fā)學員們挖掘自身潛質，展示團隊合作水平，發(fā)現(xiàn)各自策劃組織家庭教育講座活動的能力。學員們對這個課程非常感興趣，短短的時間里盡顯其能，給人驚喜！ 學員們的才藝展示結束后，季老師熱情洋溢地做點評：兩個字“有才”，三個字“真有才”，四個字“太有才了！” 主持人原來有兩個，一男一女，女主持人被教育局安排去參加顧老師的校長課程，男主持郭明一枝獨秀，才華橫溢，獲得了滿堂彩。主持還穿插采訪…… “愛之隊”學員魏超展示了她所在的團隊不知道什么時候做好的一個視頻，一幅幅圖片展示幾天來的學習過程，讓大家非常感慨！ “圓夢隊”集體朗誦自創(chuàng)詩歌《最珍貴的東西是免費的》 在優(yōu)美的詩歌朗誦聲中“圓夢隊”同時表演書法——濃墨揮灑出他們的隊呼：心相印愛相隨！ “陽光隊”集體高唱自創(chuàng)的歌曲《愿國之棟梁健康成長》 “愛之隊”表演自創(chuàng)小品《分差》，雖然演員們屢屢笑場，可是小品中展現(xiàn)的情景的確能打動每個家庭教育講師學員的心。

顧老師在講如何打造教育軟實力降低學校育人錯誤率 學員們課堂上積極踴躍地和顧老師互動 課間顧老師總是學員們鏡頭里的“超級模特" 學員們的游戲“雞蛋的成長”，大家似乎回到了快樂的童年。學員自主分享游戲體驗，對“成長、改變、挫折”有了更深的體會。季老師的禮儀課上學員們踴躍參與練習 瞧，季老師的站姿多優(yōu)雅！ 放學了，趙國副局長從高考工作會議趕到講課地點，召集班長、組長，關注學員們的學習情況。本博客轉自中華家庭教育網，原文地址。

顧曉鳴[訪問ta]回復2014-05-30 07:59:40@60.18.243.246 學習并快樂著！本博客轉自中華家庭教育網，原文地址 曉巖整理。