在生活中，我們最常見到的一種情形就是把人給二分化，要么他是好人，要么是壞人。當(dāng)他們做了件對你有好處的事時(shí)，你就認(rèn)為她是好的，而當(dāng)她做了件對你本身利益有沖突時(shí)，這時(shí)你就會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)環(huán)的人。然后，他接著就會(huì)說，我做了那么多的事，都是為你好的，而你怎么還不明白，這時(shí)，他無法排解心中的感情，于是，他把這份情感轉(zhuǎn)化到別人的身上，對自己身邊的說訴說他們的不對，給別人以一種誤導(dǎo)的現(xiàn)象。當(dāng)身邊的人都認(rèn)為他不好的時(shí)候，她就感覺到非常的開心，把心中的情感給排解出來了。

曾經(jīng)以為，家庭教育的培訓(xùn)對象應(yīng)是那些有家庭的人，而對于我們這些未婚的沒有多大的必要。在培訓(xùn)的第二天時(shí)間里，我就不這么以為了。人們常說孩子是父母的全部，父母所做的一切都是以孩子為本，把最好的愛給予孩子?？墒牵聦?shí)并不都是這樣。大家都知道，小孩子小的時(shí)候，最常碰到的就是分享物品的問題了。每當(dāng)這時(shí)，我們的家長就會(huì)給我們的孩子貼上“自私、小氣等等”的標(biāo)簽，或者把孩子的東西強(qiáng)行奪過，又或者說：在這樣，我就不理你了......“每當(dāng)這時(shí)，我們都覺得自己的做法是對的，是為了我們的孩子，可是我們有深深的想過嗎，這時(shí)候你給孩子帶來的心理上的陰影是巨大的，影響著孩子以后的生活。