前天是參加中華家庭教育網(wǎng)在福州舉辦的家庭教育指導(dǎo)高級(jí)講師班的課程第一天。課程中有一張跟下面相近似的測(cè)試題。感到是認(rèn)識(shí)和了解孩子程度的很好方法，這里分享給大家，供大家參考。目的是經(jīng)由這樣的測(cè)試，了解做父母的究竟我們了解孩子有多少。如果了解得不多，則盡快地更深入了解孩子，以便能與孩子順暢溝通。對(duì)于家庭教育指導(dǎo)師在介入家庭，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)時(shí)，讓家長(zhǎng)填寫這份測(cè)試題，也具有重要的參考意義。愛是家庭教育成功的基石。

關(guān)注身邊過于順從的乖小孩 為人父母，常有的疑惑是：為什么從前那個(gè)聽話的孩子會(huì)變得如此叛逆？其實(shí)太乖的孩子未必是好事，他們只是在順從撫育者的需要。有一個(gè)農(nóng)村考出來的研究生，說話的聲音很小，口齒也不清，嘴巴像被什么包住。他說他和母親的關(guān)系很好，是母親驕傲的好孩子。家里還有一個(gè)姐姐，從小就和媽媽吵架。很奇怪，一個(gè)和父母關(guān)系良好的孩子，會(huì)如此膽小怯懦。男孩的臉上有一道疤，他說那是他四歲不到時(shí)的一次意外。

有一天，他和家人帶著小兒子到鄉(xiāng)下去參觀。他們立意要讓小兒子知道什么叫做“窮”，所以帶他去農(nóng)村，要他實(shí)地體會(huì)一下窮人的生活。他們?cè)谝粋€(gè)很窮的農(nóng)家里住了兩天。農(nóng)家的孩子要負(fù)責(zé)喂養(yǎng)家畜，要負(fù)責(zé)訓(xùn)練幫忙農(nóng)事的狗。傍晚時(shí)分，為了節(jié)省自來水費(fèi)，農(nóng)家的孩子們都到附近的小溪里去洗澡;晚上沒錢沒燈、沒錢付電費(fèi)，只能全家聚在黑漆漆的院子里聊天。當(dāng)他們從農(nóng)家回來以后，爸爸問孩子說：“你覺得這趟行程如何?”孩子說：“很好啊!爸爸!”“你見識(shí)到窮人家到底有多窮了吧?”爸爸問。

1.上帝思維 “關(guān)愛別人，受益自己?！鄙系壅f，天堂里的居民，凡事都是這么想的，世人要是擁有愛的思維，那他無論身處何方，都是活在天堂里。2.司馬光思維 打破，才能得生機(jī)。這，就是司馬光思維的精髓所在：只有打破舊思維的桎梏，思路才會(huì)見光明。3.孫子思維 孫子曰：“知已知彼，百戰(zhàn)不殆?！边@句名言，體現(xiàn)了一種十分可貴的思維方式，那就是：要戰(zhàn)勝對(duì)手，就必須了解對(duì)手。4.拿破侖思維 所謂拿破侖思維，就是敢想敢干，不被外界所干擾，在任何情況下，始終保持自己的主見，用自己的目光去審視世界，用自己方法去解決問題。

1. 注意力訓(xùn)練1.1. 第一關(guān)聽課不走神題訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,能使學(xué)生上課專心聽講,認(rèn)真寫作業(yè),考試不粗心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)訓(xùn)練要求:每天訓(xùn)練10分鐘,放學(xué)后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練,由家長(zhǎng)監(jiān)督訓(xùn)練情況,必須每天堅(jiān)持訓(xùn)練,效果明顯1.1.1. 數(shù)字傳真訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。例如：家長(zhǎng)讀：68715孩子聽完之后在紙上寫：687155682188245356282543368765432586423985412368541.1.2. 聽字訓(xùn)練訓(xùn)練方法：家長(zhǎng)讀下列短文，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”，家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個(gè)數(shù)，直到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“一”的個(gè)數(shù)相同為止。

張德芬 如何自我成長(zhǎng)1 張德芬 如何自我成長(zhǎng)2 張德芬 如何自我成長(zhǎng)3 張德芬 如何自我成長(zhǎng)4。

《小爸爸》觀后感 于俊卿 含淚看完文章自導(dǎo)自演的《小爸爸》感觸頗深，電影中文章飾演一名80后的爸爸于果。因?yàn)榇髮W(xué)期間做為交換生到美國學(xué)習(xí)期間，與接待他們的姑娘夏小白相識(shí)、相戀，在于果回國后，夏小白為他生下了兒子夏天。但是于果并不知情，于果回國前曾承諾要回美國找她，但是因?yàn)榧抑械淖児首罱K沒有回去。夏小白空守著于果對(duì)他的承諾，毫無怨言的帶著兒子夏天，并為兒子編織著一個(gè)個(gè)美麗的謊言，使得兒子夏天六年來一直崇拜著他的“超級(jí)英雄”爸爸。

注：此文被推薦在在狐博客，三天點(diǎn)擊率高達(dá)12萬多。【家教智慧】媽媽四“懶”育出獨(dú)立兒子 文/練麗丹（網(wǎng)名醉梅） 孩子上學(xué)了，媽媽變“懶”了！媽媽是真懶還是假懶呢？ 兒子航航背上書包了，父母也背起了更多的責(zé)任。似乎父母養(yǎng)育他到7周歲，就等著他背上書包這一天。心也隨之不輕 松起來，身影也比以前更忙碌起來。早上催促他起床，幫他整理書包，晚上陪他讀書，檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課。為他忙前顧后，然而孩子卻不領(lǐng)父母的“勤”，依然我 行我素，成績(jī)并沒有太大的起色，自己倒累得心力交瘁，孩子的成績(jī)與自己付出的勞動(dòng)不能成正比。

旅行散記（三） 早上去買早餐時(shí)路過一個(gè)書報(bào)亭，看到新一期（2013 9）的《特別關(guān)注》便買來翻閱。一篇《心底亮堂的孩子》讓我很是喜歡，分享給大家—— 心底亮堂的孩子 鄧笛 編譯 靈驗(yàn)的祈禱 冬天，一個(gè)十歲左右的流浪兒，癡迷地看著鞋店的櫥窗。他光著腳，渾身冷得瑟瑟發(fā)抖。一位女士走到他身邊，彎下腰，問：“你為什么這樣看著櫥窗呢？”“我祈禱上帝給我一雙鞋穿。

作者：黃健輝 1.安全：涉及到生命安全、人身安全這個(gè)層面，當(dāng)父母跟孩子溝通、商量或者是警告沒有效果時(shí)，父母可以完全獨(dú)立做主。這類事情包括：孩子玩火、玩電、玩水、打架，獨(dú)自或者是與玩伴進(jìn)行危險(xiǎn)性的行為。父母在處理這類事情的時(shí)候： ①首先要區(qū)分和判斷：是否屬于危險(xiǎn)性、會(huì)影響安全的行為； ②危險(xiǎn)性是否會(huì)馬上發(fā)生，如果危險(xiǎn)不是在眼前，那么可以緩和情緒，選擇恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞剑喊ㄉ鷼狻嵟?、阻止、商量、溝通等?/p>閱讀全文

作為媽媽，無論我們多么愛自己的孩子，如果缺少了良好的教育方式，也無法讓他接受我們的愛。每個(gè)人都渴望被了解，渴望被愛，男孩也不例外。其實(shí)，好媽媽不吼不叫，才能讓男孩主動(dòng)向我們敞開心扉，才能讓我們了解男孩神秘而豐富的內(nèi)心世界。要善于傾聽男孩的心聲一位14歲的男孩，曾經(jīng)幾次離家出走，他講述了自己與媽媽的關(guān)系：“我和媽媽現(xiàn)在已經(jīng)到了相對(duì)無言的地步，無論我說什么，都無法得到她的理解，她總能找出任何理由來反駁我。

男孩的內(nèi)心世界是什么樣的呢？他們淘氣、喜歡搞破壞、學(xué)習(xí)不如女孩、好爭(zhēng)斗.。。任何一個(gè)男孩，都有著神秘而豐富的內(nèi)心世界。只有父母真正走入那個(gè)世界，才能理解他們那些不可思議的行為，才能知道你的男孩有多棒、多優(yōu)秀，并為之而感到驕傲！ 每位男孩的家長(zhǎng)，如果具備了這四大原則，那么你的孩子會(huì)很了不起！ 原則一：從小就要讓男孩知道，他是個(gè)了不起的男子漢 男孩在四五歲的時(shí)候，就已經(jīng)有了性別意識(shí)，他已經(jīng)知道自己是個(gè)小男子漢。

母親決定男人的愛情模式 2013年05月06日 13:45來源：心理月刊 導(dǎo)語：這是一種獨(dú)一無二的愛。每個(gè)母親都很清楚，母子之間的感情紐帶有多么強(qiáng)烈和特殊?！澳赣H與兒子之間的關(guān)系建立在一種任何競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都不可能動(dòng)搖的自戀的基礎(chǔ)之上?！倍淼移炙骨榻Y(jié)理論的締造者西格蒙德·弗洛伊德對(duì)此大概感受頗深，他的母親就喜歡稱他為“金子般的西格”。你的愛情模式是哪一種呢 女兒在進(jìn)入俄狄浦斯情結(jié)期之后，

會(huì)改變愛戀的目標(biāo)，將注意力從母親轉(zhuǎn)移到父親身上。

聊天話題： 治大國如烹小鮮，舉重若輕，家庭是社會(huì)的最小單位，家庭教育問題看似小，反而是我們現(xiàn)在一件很大的事情 來做，對(duì)于家長(zhǎng)而言，這是你們一生的 事業(yè)。在上次講座中，我們和家長(zhǎng)朋友們分析了孩子在學(xué)習(xí)過程中，生理和心理的特性對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方式的影響。其實(shí)歸根到底還是想讓家長(zhǎng)朋友們?cè)谥笇?dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中更注意觀察您的孩子，把你們的關(guān)注點(diǎn)從那些孩子學(xué)習(xí)的書本的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)的主體——孩子的身上。

【父女】美國一位有愛的爸爸史提芬-阿迪斯，15年來，每年都會(huì)和女兒在紐約街頭的同一個(gè)地方擺同一個(gè)姿勢(shì)拍照。從站不起來的嬰兒到抱不動(dòng)的大姑娘，15張照片見證了女兒成長(zhǎng)，也見證了父女深情。。

【香港的兒童性教育圖片】"我從哪里來？"相信很多家長(zhǎng)都被孩子的這個(gè)問題而難倒。不少父母被孩子問及有關(guān)嬰兒的誕生時(shí)，都會(huì)感到難于啟齒，或不知所措。事實(shí)上，孩子對(duì)于自己的由來感到好奇，是十分自然的, 這種求知欲應(yīng)給予滿足和認(rèn)可。。

《6A的力量》（張惠娟） 【引言】 1. 本該彼此深愛的父母和孩子，為何陷入沖突和傷害？ 2. 您與孩子的關(guān)系如何？是否愛恨交織？是否常常不知所措？ 3. 孩子的缺點(diǎn)是不是像眼中刺一樣讓您痛心不已？ 4. 您從心底欣賞自己的孩子嗎，對(duì)孩子是批評(píng)多，還是鼓勵(lì)多？ 5. 您理解孩子嗎，給孩子的關(guān)愛是他們想要的嗎？ 6. 孩子為什么不愿意和父母在一起？如何才能有高質(zhì)量的相處時(shí)間？ 7. 孩子有責(zé)任心和愛心嗎，面對(duì)不斷變化的社會(huì)和壓力，他們是否做好了充分的心理準(zhǔn)備？ 8. 您在孩子面前有權(quán)威嗎？孩子學(xué)會(huì)尊重那些應(yīng)當(dāng)尊重的人了嗎？ 這些問題一直困擾著我們做父母的，2007年初到北京學(xué)習(xí)，臨別老師送我一本書，在這本書的前頁老師寫到：“人生唯一不能失敗的事業(yè)是教育孩子的事業(yè)”我震撼！飛機(jī)上迫不及待的通讀了一遍，恍然大悟：不是我們使孩子成長(zhǎng)，乃是孩子使我們成長(zhǎng)，越讀我越感到慚愧，甚至是汗顏，對(duì)照書中所表達(dá)的理念，我發(fā)現(xiàn)我們所行出來的對(duì)孩子的愛太不夠了。

感謝范紅娥老師對(duì)本講視頻的提供并制作！。

繪本《安的種子》 《安的種子》，頗有深意，頗有禪意，只是不知道我們是否真的能讀懂其中的深意和禪意。老師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子?！斑@是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們?nèi)グ阉N出來吧?！? 拿到種子后……我要第一個(gè)把它種出來！本想。怎樣才能種出來呢？靜想。我有一顆種子了。安想。（對(duì)本來說，種子是否會(huì)發(fā)芽不再重要了，重要的是“第一個(gè)”！ 心像即是物像，當(dāng)本追求“第一”時(shí)，心就不會(huì)止、定、寧、慧。

尊重的效果——《保姆119》觀后 孫 岫 最近兩次EMBA的學(xué)習(xí)時(shí)間里，王慧輝老師組織我們觀看《保姆119》，從中學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)技術(shù)。這真是一項(xiàng)開拓性的工作?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到一些上網(wǎng)咨詢的來訪者，憑借網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，來訪者會(huì)比面對(duì)面咨詢少一些顧慮，所以更容易和指導(dǎo)師建立信任關(guān)系；但是，對(duì)我們指導(dǎo)師來說，也少了許多必須的信息，我們需要從有限的文字符號(hào)中發(fā)現(xiàn)這些信息。那么，在不能滿足面對(duì)面咨詢條件的網(wǎng)絡(luò)咨詢中，我們可不可以借鑒《保姆119》的技術(shù)，把家庭教育指導(dǎo)做得更有效一些呢？《保姆119》中有許多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的東西，我感覺，最需要學(xué)習(xí)的是尊重，尊重來訪者——他們不是一張白紙，他們本身有著豐厚的資源，只要他們覺察到了這一點(diǎn)，就能逐步做好他自己該做的事情。