6、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人不可能十全十美 向?qū)W生講一個(gè)《孔雀的悲哀》的故事，作者是德國(guó)詩(shī)人布·瓦爾迪斯。有一次孔雀在主神朱庇特面前抱怨道：“你把我創(chuàng)造得如此美麗，把我的羽毛裝飾得這樣美妙，從脖子到背脊如花似錦；我的尾巴五彩繽紛，熠熠生輝；我的腦袋上還綴著精致的王冠。美中不足的是，哦，主神，你曾答應(yīng)我的那個(gè)聲音，我至今還不曾擁有。對(duì)此，所有的鳥兒都瞧不起我；他們譏笑我這沙啞的嗓門。你對(duì)待夜鶯比對(duì)待我和其他鳥兒要好，你給了她一副悅耳動(dòng)聽的嗓子。

5、教育學(xué)生做事要靠自己 向?qū)W生講一個(gè)《鵪鶉和她的孩子們》的故事，作者是德國(guó)詩(shī)人布·瓦爾迪斯。一只鵪鶉在麥地中間筑巢。當(dāng)她的孩子們漸漸長(zhǎng)大，麥子變黃的時(shí)候，她對(duì)小鵪鶉們說(shuō)道：“農(nóng)夫收割麥子的日子快要到了。我現(xiàn)在出去給你們找食。我不在的時(shí)候，你們都給我待在巢里別動(dòng)，小心點(diǎn)兒，別讓任何人發(fā)現(xiàn)你們。如果那個(gè)農(nóng)夫來(lái)了，你們留神他說(shuō)的話，聽他什么時(shí)候要割麥子。我們要見(jiàn)機(jī)而行?！闭f(shuō)完，老鵪鶉便飛走了。不一會(huì)兒，農(nóng)夫帶著他的兒子來(lái)到了麥田，察看了一下麥子，然后對(duì)兒子說(shuō)：“麥子成熟了，我們?cè)撌崭盍恕?/p>閱讀全文

4、教育學(xué)生不要貪心不足 向?qū)W生講一個(gè)《生金蛋的鴨子》的故事，作者是德國(guó)詩(shī)人布·瓦爾迪斯。一個(gè)窮農(nóng)夫有一只鴨子，這只鴨子會(huì)生金蛋；不過(guò)它一個(gè)星期只生一次，而且每次只生一個(gè)。對(duì)此農(nóng)夫心想：“對(duì)了，我應(yīng)該殺了這只鴨子，這樣我就可能在一天之內(nèi)得到它肚子里的全部金蛋了。” 說(shuō)干就干，他立刻便把那鴨子宰了，可是他又立刻驚奇地發(fā)現(xiàn)，他干了一件多么愚蠢的事：那只鴨子肚子里連一只金蛋都沒(méi)有。農(nóng)夫后悔不已，暗暗叫苦：“唉，我真是活該倒霉!每個(gè)星期一只金蛋不要，偏偏要什么更多的金蛋。

3、教育學(xué)生不要輕視別人 向?qū)W生講一個(gè)《老鷹和屎殼郎》的故事，作者是古羅馬哲學(xué)家里米齊烏斯。一只老鷹追逐一只兔子，想吃掉他。兔子眼看自己走投無(wú)路、孤立無(wú)援時(shí)，突然看見(jiàn)了一只屎殼郎。兔子求屎殼郎幫幫他，救救他。屎殼郎答應(yīng)幫助他，保護(hù)他。這時(shí)候，老鷹已追到跟前。屎殼郎對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)別傷害兔子一根毫毛，因?yàn)樗俏业钠腿??！笨墒?，屎殼郎看上去那么渺小，老鷹才不把他放在眼里呢。老鷹掐死了兔子，并?dāng)著屎殼郎的面津津有味地吃了起來(lái)。

2、鵝卵石與鉆石 “為什么我們非要學(xué)習(xí)這些沒(méi)用的東西呢？” 這是當(dāng)老師的所聽到的學(xué)生們的抱怨與質(zhì)疑中最常出現(xiàn)的一句話。遇到這種情況，我們不妨給學(xué)生講這樣一個(gè)寓言： 一天晚上，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營(yíng)扎寨休息的時(shí)候，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了，因此，他們滿懷殷切的期盼，恭候著來(lái)自上蒼的旨意。神出現(xiàn)了，神開始說(shuō)話了：“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石，把他們放在你們的馬褡子里。

1、土撥鼠哪去了 在教育教學(xué)過(guò)程中，常遇到這樣的情況，學(xué)生因?yàn)榘V迷于電腦、電視、小說(shuō)等往往放松了學(xué)業(yè)，忘記了最初的追求目標(biāo)，針對(duì)這種情況，教師不妨給他們叫這樣一個(gè)故事： 有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，從樹洞里鉆出了一只白色的兔子，兔子飛快的向前奔跑，三只獵狗圍追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一顆大樹。兔子在樹上，倉(cāng)惶中沒(méi)有站穩(wěn)，一下子掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，兔子乘機(jī)逃跑了。

《對(duì)孩子發(fā)火后如何快速修復(fù)親子關(guān)系》24卷P188對(duì)于急性子的我來(lái)說(shuō)，過(guò)去對(duì)孩子發(fā)火是家常便飯的事兒。自從學(xué)習(xí)家庭教育后，發(fā)火現(xiàn)象逐漸減少。其實(shí)，沖孩子發(fā)脾氣最傷害親子感情，如果可以使用這些方法，應(yīng)該可以把這種傷害盡可能降低，當(dāng)然不發(fā)火是最好的了。1、先跟自己和好：（1）反思當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。（2）重新整理思緒。2、跟孩子和好六步驟：（1）向孩子坦誠(chéng)你的錯(cuò)誤。（2）讓孩子知道你為什么生氣。（3）問(wèn)問(wèn)他，你想讓媽媽怎么辦？（4）讓孩子主動(dòng)提醒你。

今天，與老師發(fā)短信，了解孩子最近的表現(xiàn)，老師評(píng)價(jià)說(shuō):“不錯(cuò)，進(jìn)步很大，只是寫數(shù)字在日字格中寫得不夠規(guī)范?！蔽腋蠋熃忉屨f(shuō)：“因?yàn)樗郧皼](méi)拿過(guò)筆，寫得不夠順暢，但他很認(rèn)真?！崩蠋熞部隙ǎ骸昂苷J(rèn)真，要表?yè)P(yáng)。” 晚上吃飯時(shí)，我表?yè)P(yáng)了他：“兒子，老師說(shuō)你進(jìn)步了，寫字很認(rèn)真?！眱鹤右宦牭竭@句話，情緒一下子低落下來(lái)，原本神采奕奕的眼神一下子顯得黯淡無(wú)光，他低下頭沮喪地說(shuō)：“那她為什么把我作業(yè)給撕了?！碑?dāng)時(shí)我可以想象得到，兒子在這件事上所受到的傷害。

今天聽了曉卿老師的《孩子迷戀電視的后果與疏導(dǎo)》，讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)到它的危害，很多家長(zhǎng)經(jīng)常把孩子丟給電視這個(gè)“免費(fèi)保姆”，但最后往往因此而付出沉重的代價(jià)。我家娃還不到周歲，我們也沒(méi)讓他看過(guò)電視，這點(diǎn)上做的還不錯(cuò)，小小表?yè)P(yáng)下我們自己。曾經(jīng)我和爸比還商量為了不讓娃看電視，那我們家就不裝電視吧，但后面又考慮到家里來(lái)客人，如果沒(méi)有電視，好像也不妥當(dāng)，最后還是買了，所以以后娃長(zhǎng)大了看電視問(wèn)題，我們會(huì)非常注意。課上最觸動(dòng)我的是這句話：孩子需要陪伴而不是陪著。

今天兒子回來(lái)一見(jiàn)到我，張開雙臂沖著我大叫：“媽媽，來(lái)抱抱！”我嚇了一跳，這個(gè)五年級(jí)的男生怎么突然這樣對(duì)我？我試探著說(shuō)：“怎么對(duì)我這么好？有什么好事要和我分享？”“沒(méi)有呀?！彼麚u了搖頭，我又問(wèn)：“那是你要我?guī)湍阕鍪裁矗俊薄皼](méi)有”他吸了一下鼻子；我又問(wèn)：“那你為什么會(huì)想抱我？”， “老師說(shuō)，每天給家長(zhǎng)一個(gè)擁抱?！彼麖堥_的雙臂放了下來(lái)，“那來(lái)吧，我們擁抱一下。”我們之間輕輕地?fù)肀Я艘幌?。晚上我和老公說(shuō)起這件事，我們覺(jué)得這和網(wǎng)絡(luò)上流行的孩子和父母說(shuō)“我愛(ài)你”而父母的反應(yīng)千奇百怪很相似。