家庭教育中，父母在教育孩子的方式方面常會(huì)有不同的意見(jiàn)，那么出現(xiàn)這種狀況我們需要如何處理呢？ 共同養(yǎng)育的黃金定律 看看下列的情境與行為，你和你的配偶會(huì)有怎樣不同的反應(yīng)呢？ 你的大孩子為你準(zhǔn)備了早餐，但是他把廚房搞得一團(tuán)糟。你昨天一整晚都在照顧小寶寶，沒(méi)有睡好覺(jué)，而你的另一半剛剛從12個(gè)小時(shí)的睡眠中醒過(guò)來(lái)。你的孩子希望你和他一起玩游戲，但是你剛剛跑了8個(gè)超市，買(mǎi)回生活必需品，他們沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫你拎一下。

寶寶在屋子里邊走邊說(shuō)：我太生氣了！ 爸爸說(shuō)：過(guò)來(lái)啊，爸爸聽(tīng)你說(shuō)。寶寶邊走進(jìn)里屋邊說(shuō)：太晚了，我已經(jīng)生氣了，我要去靜一靜，哎呀媽，氣得我腦袋疼，怎么會(huì)發(fā)生這種事情。媽媽：過(guò)來(lái)跟媽媽說(shuō)說(shuō)，發(fā)生了什么？過(guò)來(lái)告訴媽媽，發(fā)生了什么？ 寶寶：他打我小屁屁 媽媽：爸爸打你小屁屁了？ 寶寶：怎么想都?xì)獠贿^(guò)，我覺(jué)得我們有必要好好談?wù)剟偛拍且话驼?，你必須給我一個(gè)合理的解釋，放下刀子，我們好好談?wù)?，你看他，一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度都沒(méi)有，你以為你這樣不理我我就會(huì)原諒你嗎？我告訴你！沒(méi)門(mén)兒！你難道真的不怕我長(zhǎng)大了還你一下子嗎？等我長(zhǎng)大的！長(zhǎng)得比你還壯 爸爸在廚房邊干活邊說(shuō)：誰(shuí)讓你翻垃圾的。

父母如何教孩子感謝師長(zhǎng)呢？馬其頓王亞歷山大說(shuō)：“我尊重亞里士多德如生身之父，因?yàn)槿绻f(shuō)我的生命屬于父親，那么賦予生命價(jià)值的所有一切都屬于亞里士多德?！崩蠋熓墙o予我們知識(shí)的人，是給予我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)鑰匙的人。許多取得巨大成就的人都非常注重感謝老師。１、父母教孩子感謝師長(zhǎng)有一次，陳景潤(rùn)去拜訪李文清教授。陳景潤(rùn)非常感激這位曾經(jīng)鼓勵(lì)自己向“哥德巴赫猜想”進(jìn)軍的好老師。李文清教授把陳景潤(rùn)讓進(jìn)了客廳。陳景潤(rùn)對(duì)李老師說(shuō)；“我到北京后，一直想著老師的培養(yǎng)和教育。

問(wèn)：孩子６歲，什么都好就是害羞，任憑我想盡辦法幫他改正，可還是不見(jiàn)成效．例：見(jiàn)著人先笑后害羞，上課即使會(huì)的問(wèn)題也不積極舉手發(fā)言．可是跟小朋友玩的時(shí)候也會(huì)很瘋狂的玩見(jiàn)不著一點(diǎn)害羞的本色了．我該怎么辦？ 一、害羞的表現(xiàn)害羞的人過(guò)多地約束自己的言行，不能充分表達(dá)自己的思想感情。一個(gè)人有點(diǎn)害羞心理是正常，只要不影響正常的交往就不過(guò)分。有些人的害羞是短時(shí)間的，比如未成年的孩子，他們?cè)趤?lái)到一個(gè)陌生環(huán)境時(shí)，總免不了“老實(shí)”或“安靜”一會(huì)兒，待混熟以后，便會(huì)與其他人像老朋友一樣相處了。

1、欣賞使人變美 19世紀(jì)末，美國(guó)西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子。當(dāng)她對(duì)孩子有了了解之后說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮。”繼母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來(lái)成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。

如果你的孩子被偷東西，你會(huì)讓他們捉小偷或讓他們找老師揭發(fā)嗎？看完下面，你會(huì)知道善待每一個(gè)人，才是我們要教會(huì)孩子的。請(qǐng)把這個(gè)教給孩子，無(wú)論什么時(shí)候都不遲。宿舍里，所有人都在午睡。唯獨(dú)3號(hào)床的小女孩偷偷爬起來(lái)，躡手躡腳地走到1號(hào)床女生的床頭旁，看了一眼對(duì)方后， 小心翼翼地拿起1號(hào)床女生的洗衣粉，倒在自己的洗衣盆里。當(dāng)她做完這一系列動(dòng)作后爬上床，回頭看看1號(hào)床，姿勢(shì)沒(méi)變、還在酣睡。第二天下午，3號(hào)床清洗衣服，當(dāng)她一把拿過(guò)自己的洗衣粉袋子時(shí)，感覺(jué)手很沉，不可能！自己的洗衣粉只剩下一點(diǎn)，可是里面卻是滿滿的洗衣粉，味道清香，味道也跟自己原來(lái)的不一樣。

在前來(lái)咨詢的學(xué)生家長(zhǎng)的交談中，發(fā)現(xiàn)孩子的“拖拉”、“磨蹭”的行為令家長(zhǎng)深感煩惱，甚至惱火的重要原因之一。拖拉和磨蹭的孩子的行為是五花八門(mén)的，原因也是多種多樣，根據(jù)孩子的拖拉現(xiàn)象我們認(rèn)為大致有以下幾個(gè)方面的原因。一、作業(yè)磨蹭的原因： （一）、 生理的原因： 由于生理方面導(dǎo)致的精神狀態(tài)不佳從而影響寫(xiě)作業(yè)速度的孩子不少。有一些兒童明顯地比其他孩子動(dòng)作慢，不論在什么情形下、做什么事情都慢，即便是有強(qiáng)烈地外界刺激，他仍然是行動(dòng)遲緩、慢條斯理，緊張不起來(lái)。

自從兒子上了高三以后，駿媽媽操心的事情就更多了。特別是最近發(fā)現(xiàn)兒子和同班一位女生來(lái)往密切，駿媽媽心里特別矛盾。到底是該阻止兒子和女生交往太密切呢，還是觀察看看，只要不影響學(xué)習(xí)就由他去呢？聽(tīng)兒子說(shuō)，上高三才一個(gè)月以來(lái)，班里突然多了好幾對(duì)“拍拖”的。對(duì)于兒子的情況，駿媽媽很煩惱，不知該如何處理。Q：為什么一上高三，“拍拖”的現(xiàn)象就多了起來(lái)？A：高中生本來(lái)就處于青春期，是情竇初開(kāi)的年齡，對(duì)異性產(chǎn)生好感甚至愛(ài)慕都是非常正常的心理。

這是個(gè)比較艱難的話題。因?yàn)檫@段時(shí)間太忙了，忙工作，忙照顧生病的孩子，晚上累了就和他們一起睡著，也因?yàn)槲乙恢辈辉钢泵孢@個(gè)問(wèn)題，所以，沒(méi)有記錄?，F(xiàn)在，好了，我終于釋放了自己。覺(jué)得可以寫(xiě)下來(lái)了。之前有過(guò)分班考慮，因?yàn)樯嫌變簣@兩個(gè)月以來(lái)，感覺(jué)小寶的性格有些問(wèn)題。有一個(gè)星期六去接他們，剛好他們的班主任唐老師在，好好地聊了一會(huì)兒。唐老師說(shuō)，小寶很容易泄氣，他不和其他小朋友比，但大寶的表現(xiàn)會(huì)影響到他。

很多家長(zhǎng)喜歡買(mǎi)一大堆的早教書(shū)回家依樣畫(huà)葫蘆。我倒不是很推薦這種做法，因?yàn)槊總€(gè)孩子的特性都不一樣，不能以偏概全。其實(shí)家長(zhǎng)還是要細(xì)心觀察寶寶的特性，制定有針對(duì)性的早教方式。一、認(rèn)知能力的訓(xùn)練1、方位聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練：訓(xùn)練小兒追尋物體。用玩具聲，吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源，以刺激小兒方位覺(jué)能力的發(fā)展。每日訓(xùn)練2－3次，每次3－5分鐘。2、顏色感知練習(xí)。讓孩子多看各種顏色的圖畫(huà)、玩具及物品，并告訴孩子物體的名稱和顏色，可使嬰兒對(duì)顏色認(rèn)知發(fā)展過(guò)程大大提前。