分析“困難學(xué)生”厭學(xué)心理 促進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變 一、 問(wèn)題的提出 終身學(xué)習(xí)和主動(dòng)發(fā)展是二期課改和新基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要理念，它特別強(qiáng)調(diào)并關(guān)注教學(xué)中每一個(gè)個(gè)體生命意識(shí)上的覺(jué)醒，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、發(fā)揮潛在創(chuàng)造力的目的。在物理教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變“困難學(xué)生”？怎樣提高“困難學(xué)生”的學(xué)習(xí)質(zhì)量？這是擺在每個(gè)物理教師面前的一個(gè)重要課題。其實(shí)，“困難學(xué)生”并非生來(lái)就笨，而是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，由主、客觀多種因素共同作用的結(jié)果。

什么是幸福？ 圝圝成績(jī)好就能幸福？成功了就是幸福？最近，熱播電視劇《虎媽貓爸》中，趙薇飾演的畢勝男，因?yàn)槭聵I(yè)與生活中遇到挫折，哭著跟爸爸說(shuō)，我成績(jī)好又怎么樣，你知道我每天晚上做噩夢(mèng)嗎，你知道我現(xiàn)在是一部工作的機(jī)器嗎，你知道我生活不幸福嗎？ 圝圝親，你怎樣看待孩子的幸福、夢(mèng)想與成功？你是否在讓孩子更有出息還是更幸福中，變得糾結(jié)呢？你是否愿意讓你的孩子做一個(gè)幸福的普通人呢？ 圝圝著名作家畢淑敏是這樣看待幸福和成功的：尊重孩子的夢(mèng)想，讓孩子一生幸福，就是最大的成功！ 成功是為了什么，成功之后又將如何？ 圝圝人們對(duì)于成功的理解越來(lái)越功利，以至于成功的標(biāo)準(zhǔn)最終都可以簡(jiǎn)化成掙錢(qián)的多少。

隔代教育在城市是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。祖輩家長(zhǎng)在家庭教育中有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，他們對(duì)孫輩充滿(mǎn)愛(ài)心，有充裕的時(shí)間和豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)。雖然祖輩可以給孩子提供一個(gè)良好的生活環(huán)境，但也有一些人認(rèn)為隔代教育存在著諸多問(wèn)題，如對(duì)孩子無(wú)原則的遷就和溺愛(ài)、接受新生事物較慢等。專(zhuān)家認(rèn)為，要改變目前隔代教育質(zhì)量不盡人意的狀況，需要年輕父母和祖輩們共同尋求一種更好的方法來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短，克服隔代教育中存在的弊端，發(fā)揚(yáng)其中的優(yōu)勢(shì)。一方面父輩與祖輩在教育孩子的問(wèn)題上應(yīng)當(dāng)多溝通，盡量為孩子多想一些；另一方面，祖輩家長(zhǎng)也要不斷更新教育觀念和教育方法。

如何是好？不妨試試以下的六大溝通技巧。1.親切地說(shuō) 不論對(duì)父母還是公婆，年輕人都要心懷尊重與感恩。俗話(huà)說(shuō)“老馬識(shí)途”，老人的人生經(jīng)驗(yàn)總有值得學(xué)習(xí)的，需要尊重；辛勞了一輩子，晚年還要來(lái)幫著帶孩子，需要感激。想給老人提建議，晚輩不妨先甜甜地叫聲“爸”、“媽”，或者送他們一些小禮物，再輕描淡寫(xiě)地談事情。老人往往不好意思反駁，覺(jué)得這些小事兒和晚輩的孝順比起來(lái)不算什么，很容易接受和改變。2.有重點(diǎn)地說(shuō) 朋友跟我抱怨說(shuō)，女兒病了，請(qǐng)老媽來(lái)幫忙。

奧利和查理的奶奶爺爺雖不能像中國(guó)的祖父母一樣視隔代教育為己任，但是從日常的交往中我還是能夠看出婆婆的一些教育之道，尤其近期我們組織了一次大家庭露營(yíng)之旅，都說(shuō)旅行是了解一個(gè)人最好的方法，這次對(duì)于婆婆的隔代教育深有體會(huì)。雖然婆婆退休之前從事教育工作，對(duì)待小朋友也的確有一套，但是她的一些做法也反映了英國(guó)祖父母的育兒哲學(xué)。本文趁熱打鐵，不但記錄了奶奶與三歲雙胞胎奧利和查理的在本次家庭旅行中的點(diǎn)滴相處，也總結(jié)了英國(guó)奶奶的隔代教育方法。

導(dǎo)語(yǔ)：“警察同志，我兒子在打我孫子，你們快來(lái)呀!”近日，天津某地警方接到市民張奶奶的報(bào)警電話(huà)，馬上趕往現(xiàn)場(chǎng)。原來(lái)，張奶奶和兒子劉先生就其孫子的教育問(wèn)題起了爭(zhēng)執(zhí)，劉先生用小棍子打了孩子兩下，張奶奶情急之下?lián)艽蛄藞?bào)警電話(huà)。這起“鬧劇”令人哭笑不得，但千萬(wàn)不要一笑而過(guò)，其中牽涉到的隔代教育問(wèn)題應(yīng)該引起家長(zhǎng)們的關(guān)注。天津的劉先生有一對(duì)雙胞胎兒子叮叮和當(dāng)當(dāng)，3歲多了。由于夫妻二人都要在職場(chǎng)打拼，一對(duì)雙胞胎只能分開(kāi)由奶奶和外婆帶。

無(wú)意中在網(wǎng)上看到這篇文章，雖然不長(zhǎng)，但是我看了好幾遍都不忍心把網(wǎng)頁(yè)關(guān)掉。文章中的方法雖然簡(jiǎn)單，但其中所蘊(yùn)含的理念和方法給了我很大的觸動(dòng)，希望這篇文章對(duì)您也會(huì)有所幫助。初春的一天，我送給小斯賓塞一件非常有趣的禮物。我說(shuō)，這是一種在白天和夜里都會(huì)發(fā)生變化的禮物，并且隨著時(shí)間的推移，這件禮物會(huì)變出一些很有趣的東西。小斯賓塞急不可待地打開(kāi)禮物 一看，原來(lái)是一些形狀和大小不同的植物種子。我說(shuō)別小看這些小顆粒啊，它們會(huì)在你的手中變出驚人的東西來(lái)，但需要時(shí)間和耐心。

隨著孩子一天一天長(zhǎng)大，孩子需要理解她們周?chē)澜绲囊?guī)則，她們需要?jiǎng)e人對(duì)她們的期待；她們和別人怎么相處；她們能夠把一件事做到什么程度，如果她們做得過(guò)頭了，會(huì)發(fā)生什么；她們需要用一些方法來(lái)衡量自己不斷增長(zhǎng)的技巧和能力。董進(jìn)宇家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)告訴大家：規(guī)則在孩子“學(xué)習(xí)——發(fā)現(xiàn)”的過(guò)程中起著極為重要的作用。但是，如果父母的信號(hào)不明確的話(huà)，父母一心想教給孩子的東西很容易不起作用。規(guī)則對(duì)孩子的成長(zhǎng)，不但起著約束作用，更會(huì)使孩子得到安全感。

董進(jìn)宇博士說(shuō)到，任何時(shí)候，請(qǐng)媽媽們記住——這世上絕沒(méi)有“孩子好了，我就好了”的事兒，你只有先把自己照顧好，才能更好地照顧孩子。九月的眸光 不知道大家注意過(guò)沒(méi)有，在飛機(jī)起飛前的安全演示錄像中是這么示例的：如果出現(xiàn)意外需要用氧氣面罩時(shí)，大人一定要先給自己戴好，再給孩子戴。有沒(méi)有覺(jué)得有些別扭，哪里好像不對(duì)吧？ 在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念里，不是什么事都先讓位于孩子嗎？自己還餓著沒(méi)關(guān)系，有吃的先給孩子吃一口，孩子不能空肚子；衣服或化妝品自己可以少買(mǎi)一件，但孩子身上的東西不能太寒酸；有點(diǎn)錢(qián)了，先想到的是攢著給孩子花……在普通的百姓家庭，一代一代不都這這么過(guò)的么？ 那么，在出現(xiàn)安全問(wèn)題這么嚴(yán)重和危急的時(shí)刻，我們不是更應(yīng)該先照顧孩子么？ 的確，孩子是希望，是未來(lái)，是被母親視為世上最珍貴的寶貝。

孩子本來(lái)是一張白紙，是家長(zhǎng)沒(méi)有用心，給他涂上了不該有的畫(huà)面?，F(xiàn)在只有家長(zhǎng)先檢討自己的錯(cuò)誤，然后再耐心的糾正孩子的習(xí)慣，才能讓孩子得到健康的發(fā)展。孩子其實(shí)是父母的鏡子，只是這個(gè)鏡子反射出來(lái)的行為有點(diǎn)延遲，父母的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都會(huì)反映在孩子這面鏡子里。希望我們能夠?qū)χR子，不停的反思，做最好的自己。你的今天，就是孩子的明天； 你今天對(duì)孩子喊，就別怪他明天對(duì)你叫； 你今天對(duì)孩子沒(méi)耐心，就別怪他明天對(duì)你不耐煩； 你今天訓(xùn)孩子不如別人優(yōu)秀，就別怪他明天怨你不如別人爹媽有權(quán)勢(shì)； 你處處苛求孩子完美，就別怪他自卑懦弱； 你習(xí)慣打罵孩子，就別怪他崇尚暴力或奴性十足； 你自己界限不清，就別怪他不負(fù)責(zé)任。