近年學(xué)生自殺、割手的新聞屢見不鮮，令父母不禁為自己的孩子擔(dān)心，恐怕面對挫折時不能積極面對，產(chǎn)生輕生念頭。孩子若能擁有正確的人生觀，重視生命，定能在成長路上更有勇氣克服困難；而兒童期的孩子正值從周遭的人和事建立自己的價值觀念，因此，父母的培育是關(guān)鍵的一環(huán)。
父母可刻意營造較開朗、有朝氣的家庭氣氛，例如豐富的色彩在家居布置上選擇；另外亦要保持自己心境開朗，讓孩子也感染開心、充滿希望的情緒；其次，向孩子分享成功人士的奮斗故事，甚或是自己的親身經(jīng)驗(yàn)，能讓孩子有一個學(xué)習(xí)的榜樣，使他們明白面對挫折是人生必經(jīng)階段，只要努力必能克服。除此之外，父母能否對孩子有合理的期望也很重要，而具體、循序漸進(jìn)的目標(biāo)，配合適當(dāng)?shù)馁澷p說話，能讓孩子從進(jìn)步中得到滿足感，令他們更熱愛生命。
父母可檢視自己是否擁有積極的人生觀，例如問：自己能接納失敗嗎？面對困難時能否處變不驚？孩子偶一犯錯自己反應(yīng)如何？自己對孩子是否有足夠心呢？相信父母的積極人生態(tài)度，必能對孩子發(fā)揮感染力，對建立正面的人生觀會很有幫助！
孩子在生活上遇到挫折，正好考驗(yàn)他們是否擁有積極人生觀，可以克服困難。因此，父母應(yīng)視挫折為鍛煉意志力的機(jī)會，不用太過保護(hù)他們免受挫折。
當(dāng)孩子成績未如理想、與朋友發(fā)生磨擦等時，父母不要小看他們的煩惱，反而應(yīng)鼓勵他們表達(dá)自己的負(fù)面情緒，例如失望、氣憤、難過等，父母能有耐性聽，反映他們接納孩子失敗，孩子也就較敢于承認(rèn)和表達(dá)自己的困難。了解孩子的困難后，父母不要急于為他們提供解決方法，因?yàn)楹⒆有枰獙W(xué)習(xí)思考。家長可請他們講述事情的經(jīng)過、失敗的可能原因及改善方法，建立孩子解決困難的能力和自信心。如此，孩子會視遇上挫折為正常的事，亦有勇氣去解決。
家長要留意自己會否太著重結(jié)果而忽略了欣賞孩子的進(jìn)步，又或是將孩子與其他人比較，打擊了孩子的信心，令他們更有挫敗感。多欣賞、多說鼓勵的話，必能培養(yǎng)出積極向上的孩子?。ㄏ愀刍浇膛嗄陼彝ゼ笆聵I(yè)促進(jìn)服務(wù)訓(xùn)練主任施倩俐）
父母可刻意營造較開朗、有朝氣的家庭氣氛，例如豐富的色彩在家居布置上選擇；另外亦要保持自己心境開朗，讓孩子也感染開心、充滿希望的情緒；其次，向孩子分享成功人士的奮斗故事，甚或是自己的親身經(jīng)驗(yàn)，能讓孩子有一個學(xué)習(xí)的榜樣，使他們明白面對挫折是人生必經(jīng)階段，只要努力必能克服。除此之外，父母能否對孩子有合理的期望也很重要，而具體、循序漸進(jìn)的目標(biāo)，配合適當(dāng)?shù)馁澷p說話，能讓孩子從進(jìn)步中得到滿足感，令他們更熱愛生命。
父母可檢視自己是否擁有積極的人生觀，例如問：自己能接納失敗嗎？面對困難時能否處變不驚？孩子偶一犯錯自己反應(yīng)如何？自己對孩子是否有足夠心呢？相信父母的積極人生態(tài)度，必能對孩子發(fā)揮感染力，對建立正面的人生觀會很有幫助！
孩子在生活上遇到挫折，正好考驗(yàn)他們是否擁有積極人生觀，可以克服困難。因此，父母應(yīng)視挫折為鍛煉意志力的機(jī)會，不用太過保護(hù)他們免受挫折。
當(dāng)孩子成績未如理想、與朋友發(fā)生磨擦等時，父母不要小看他們的煩惱，反而應(yīng)鼓勵他們表達(dá)自己的負(fù)面情緒，例如失望、氣憤、難過等，父母能有耐性聽，反映他們接納孩子失敗，孩子也就較敢于承認(rèn)和表達(dá)自己的困難。了解孩子的困難后，父母不要急于為他們提供解決方法，因?yàn)楹⒆有枰獙W(xué)習(xí)思考。家長可請他們講述事情的經(jīng)過、失敗的可能原因及改善方法，建立孩子解決困難的能力和自信心。如此，孩子會視遇上挫折為正常的事，亦有勇氣去解決。
家長要留意自己會否太著重結(jié)果而忽略了欣賞孩子的進(jìn)步，又或是將孩子與其他人比較，打擊了孩子的信心，令他們更有挫敗感。多欣賞、多說鼓勵的話，必能培養(yǎng)出積極向上的孩子?。ㄏ愀刍浇膛嗄陼彝ゼ笆聵I(yè)促進(jìn)服務(wù)訓(xùn)練主任施倩俐）
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