濮陽油田一中扎實(shí)開展家庭教育指導(dǎo)工作

為進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，油田一中通過開展扎實(shí)的家庭教育指導(dǎo)工作，在挖掘家庭這塊豐厚的教育資源上做文章，收到了明顯的成效。

本學(xué)期，油田一中領(lǐng)導(dǎo)不滿足于已取得的優(yōu)異成績(jī)，深入分析學(xué)校面臨的形勢(shì)，意識(shí)到在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校、教師的能量已得到了比較充分的發(fā)揮，要想讓學(xué)校教育保持長(zhǎng)足的發(fā)展后勁，就必須挖掘利用多方面的教育資源，而家庭教育就是不可忽視的一個(gè)重要方面。于是，由油田一中家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)趙進(jìn)峰、副校長(zhǎng)李效榮牽頭，由初中部教務(wù)主任曹云、德育主任肖建洲主抓落實(shí)，開始在初中部對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的全員培訓(xùn)。他們一改以往家長(zhǎng)學(xué)校陳舊的辦學(xué)模式，采用靈活多樣的能夠引起家長(zhǎng)興趣的形式開展活動(dòng)。一是請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)師為家長(zhǎng)舉行講座。講座針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的內(nèi)容。指導(dǎo)師在講座中注意通過大量生動(dòng)的事例，引導(dǎo)家長(zhǎng)理解現(xiàn)代家庭教育的理念，明白家庭教育中應(yīng)遵循的規(guī)律，掌握科學(xué)的教育子女的方法。每場(chǎng)講座結(jié)束，都引起了家長(zhǎng)強(qiáng)烈的反響。二是對(duì)班主任進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)。由家庭教育指導(dǎo)師給班主任上課，為班主任提供關(guān)于如何開展家庭教育指導(dǎo)的學(xué)習(xí)材料，讓班主任學(xué)會(huì)引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)施科學(xué)有效的家庭教育，盡最大努力消除不良的家庭教育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來的負(fù)面影響。三是讓家長(zhǎng)會(huì)變臉。將以往家長(zhǎng)會(huì)以分析匯報(bào)成績(jī)?yōu)橹鳎臑橐越涣骷彝ソ逃?jīng)驗(yàn)為主。各班在班主任指導(dǎo)下，由家長(zhǎng)自己組織成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，利用開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，或者請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)行講座，或者由家長(zhǎng)交流育子的經(jīng)驗(yàn)，以解決家庭教育中的困惑。四是引導(dǎo)家長(zhǎng)通過學(xué)習(xí)，和孩子共同成長(zhǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校以“中華家庭教育網(wǎng)”和《不輸在家庭教育上》叢書為依托，為家長(zhǎng)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，每星期給家長(zhǎng)出一道“本周家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)的家庭作業(yè)”，并由孩子負(fù)責(zé)簽字，來拉動(dòng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，形成良好的家庭學(xué)習(xí)的氛圍，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)跟上孩子成長(zhǎng)的需要，跟上時(shí)代發(fā)展的需要。

　　通過以上工作的開展，家長(zhǎng)的素質(zhì)得到了不同程度的提升，教育孩子的觀念和方法也有了明顯的變化，“問題學(xué)生”逐漸減少，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供了保障。