什么是第二反抗期
　　“第二反抗期”一般指12-15歲這一年齡段的孩子的心理特征。這段時期的孩子處于生理和心理發(fā)展急劇變化時期，他們對父母的管教深為反感，甚至在行為上發(fā)生反抗。有的學(xué)者亦稱之為“心理斷乳期”。國外有的心理學(xué)家則把它稱作“為從父母的束縛中解放出來而戰(zhàn)斗的”的時期，或叫“心理煩惱期”。由此可見，這一時期孩子的心理問題比較多、比較復(fù)雜，很有必要引起家長和教師的重視。

孩子如何度過第二反抗期
　　1、你不必過于自責。沖突和矛盾的出現(xiàn)是由多種原因造成的。一方面父母只看到了我們生理上的成長而忽略了我們心理上的成熟，仍然像對待幼齡兒童樣對待處于青春期的子女。這樣一來，我們肯定滿腹牢騷、苦不堪言，也會失去對父母的信任和尊重。另一方面，處于青春期的我們，獨立與自主的愿望尤其強烈，權(quán)利意識空前高漲，而這種最初的獨立性往往表現(xiàn)出片面性和不成熟性，使得父母仍然不能將我們當成大人來看待。所以，不必過于自責，你的煩惱是可以理解的。
　　2、與父母建立一種正確而良好的關(guān)系。父母出于對于女的愛，往往會對我們的行為過多地加以限制。青少年則固守著“我與他們有代溝”、“我和他們無法溝通”的觀念，拒絕與父母溝通和交流。因此，與父母之間常為一點小事就大吵特吵也就不足為奇了。事實上，我們不和父母溝通，逆反、閉鎖，對我們來說也沒有愉快感，而是失去安全感和歸屬感。因此，不能過分夸大與父母間所謂的“代溝”。只要雙方都能互相尊重，互相了解和理解，那么就沒有什么問題是不能解決的。
　　3、將“他律”變?yōu)椤白月伞?，讓父母放心?
　　很多父母把是否聽話作為評價孩子的標準。孩子的“聽話”其實是一種他律。一直很聽話的孩子在第二反抗期突然表現(xiàn)出“不聽話”、“叛逆”會讓父母擔心、著急。但是我們青少年如果能從依靠他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?，能為自己的行為負責的話，那么在父母眼中，我們的確是長大了。一味地反抗和叛逆不能證明自己的成長，只會讓父母更擔心，更不肯放手，矛盾和誤會也就會更多。
　　第二反抗期雖然可能充滿著疾風暴雨，但是反抗和逆反也是學(xué)習(xí)的一種形式，不必過于煩惱，更不必惴惴不安，只要我們與父母之間善于溝通，互相理解和支持，這個時期是完全可以順利度過的。

家長如何善待孩子的第二反抗期
　　許多父母都有這樣的體會，十五六歲的孩子總和父母對著干，且能持續(xù)2－3年。你讓他往東，他偏往西。這種“作對”現(xiàn)象在有的孩子身上表現(xiàn)十分明顯，常把母親氣哭，把父親氣得渾身發(fā)抖。心理學(xué)上把青少年這段時期稱為“第二反抗期”。要正確對待子女的這段“第二反抗期”，父母應(yīng)該做到一方面加強與子女的情感交流，另一方面要注意自己的行為方式對子女產(chǎn)生的影響。
　　家長在與子女的情感交流方面，父母應(yīng)注意幾點：
　　1、當子女向你談他們感興趣的問題時，要集中精力聽，不要似聽非聽，或邊做其他事情，甚至邊看電視邊聽。如果當時父母正在做一件緊急的事，不妨跟子女打個招呼，以便得到子女的諒解。
　　2、即使一開始就不同意子女的意見，也要耐心聽完，充分了解他們的看法，以交換意見的方式發(fā)表自己的看法，而且還要考慮他們的意見，不可嘮叨說教。
　　3、要用尊重的語氣而不是教訓(xùn)的語氣發(fā)言。尊重子女會使子女尊重自己。教訓(xùn)常常帶來反感和對立，只會產(chǎn)生相反的效果。
　　4、父母要正視孩子自我意識的增長和認識能力的提高，指導(dǎo)、幫助他們正確認識自己所處年齡階段的生理、心理特點，明確指出他們自身尚存的幼稚性、依賴性和認識上的片面性。
　　5、家里的事可以征求孩子的意見。如果他們的意見合理或與大人的意見一致，就應(yīng)以他們的意見做出決定。這樣可增加他們的參與感和責任感，也能協(xié)調(diào)家庭成員間的關(guān)系。
　　由于父母的自身行為方式可直接影響子女的心理發(fā)展，故父母在日常行為方面也應(yīng)注意以下幾點：
　　1、自己要做出好榜樣。
　　2、子女做的事，父母不要每樣都去指手劃腳，許多事情可以放手讓他們?nèi)オ毩⑼瓿伞?
　　3、尊重孩子的“隱私權(quán)”。由于不重視這個問題，常常出現(xiàn)父母拆子女的信件，偷看子女的日記等情況，這會引起子女的對立情緒。