前些日子春光融融，異常溫暖，仿佛已是暮春時節(jié)，讓人感到很是舒心。沒想到這幾天氣溫驟然下降，早上不少人又把已收起的棉衣穿了起來，真應了“乍暖還寒”這句俗語了。但看著已經吐出嫩綠葉片的柳條、綻開花蕾的花樹，大家都堅信這樣的天氣不會持續(xù)多久的，過不了幾天，宜人的春風自會吹去這點寒氣。

　　不由想到我所從事的家庭教育指導工作與此何其相似。起初剛邁進門檻時，被大家庭一團融洽熱情的氣氛所包圍，時時有種大展宏圖的沖動，充滿了“要改變家庭教育的現狀，舍我其誰”的雄心壯志，對自己的未來做出了激動人心的規(guī)劃，但一旦接觸到現實，想要大展身手時，才發(fā)覺一切并非想象的那么簡單。一方面感覺到了自身能力的欠缺，另一方面發(fā)現不少人并不像我們這樣對家庭教育的重要性有如此深刻到位的認識，想要得到周圍人們的認可并不容易，想要得到他人特別是領導的支持更是難上加難。于是，不由得便有些心灰意冷起來。好在有“中華家庭教育網”的有力支撐，好在及時得到專家、老師、學友的指導、鼓勵和幫助，才沒有輕言放棄，依然堅持走了下來。正當抱著“只管播種，不問收獲”的心態(tài)在自己能力所及的范圍內奮力前行時，竟然引起了領導的關注和認可：要求為學校的家庭教育工作的開展制訂計劃，對班主任進行指導培訓，全力支持在學校逐步全面鋪開。

　　這才明白，事情雖不像自己所想像的那么容易，但也不像自己所想像的那么悲觀，因為家庭教育工作的春天畢竟已經來到，中間出現一些反復是極為正常的，并不影響走向春意盎然的腳步。只是我們不能坐等，而應該勉力而為，讓它來得更快更順利些。