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    正文

       您好!我叫趙寶順,河南省濮陽市油田一中高級(jí)教師,河南省骨干教師,中華家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師,家庭教育講師,中華家庭教育志愿者。

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    一位優(yōu)秀學(xué)生的隨筆

    (2009-11-26 22:05:00)   [編輯]

        經(jīng)常到學(xué)生的空間里去看看,今天看到得意弟子的一篇隨筆,卻沒有了往日那種品茗的感覺,究竟是什么,難以言說。只是覺得,不管多么優(yōu)秀的孩子,都不像我們想像得那么天真單純,他們已經(jīng)開始有自己的思想和獨(dú)到的見解,希望能與我們進(jìn)行平等的交流。愿我們轉(zhuǎn)變觀念,真正把他們當(dāng)作獨(dú)立的人來看待,真誠(chéng)地給他們以關(guān)注、引導(dǎo)和幫助,而不是簡(jiǎn)單的說教。 

    親愛的,我們別那么乖  

        家長(zhǎng)。這兩個(gè)字讓我覺察不出任何的溫情。

        今天是星期三,本來這個(gè)晚上被我安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,沒有什么空余的時(shí)間來敲字??墒?,我的胸腔有一股壓抑的氣流,像龐大繁復(fù)的根系盤根錯(cuò)節(jié)地駐扎在心里,壓著我,很難受。有種忍不住想要碼字的饑渴的欲望,所以,我決定給跟著我的心的方向走,任由手指不斷地舞動(dòng),寫一些自己隱忍了很久沒有說的話。

        記得初二的時(shí)候,老師讓我們寫過一篇作文,他揮舞著手臂在黑板上龍飛鳳舞地寫下“對(duì)話”二字。說是讓我們把對(duì)家長(zhǎng)想說的話都寫下來。沒錯(cuò),這是個(gè)很好的機(jī)會(huì),很好的平臺(tái)。但,我膚淺地把父母對(duì)子女的愛歌頌了一番。

        我說過,在作文本上,我的文字沒有生命,死了一樣的干枯。

        我也記得老師曾經(jīng)給我的留言,他說:“知道嗎?如果讓家長(zhǎng)和老師選擇:是希望有個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但身體或心理有缺陷的孩子,還是成績(jī)平平,但身體健康,陽光快樂的孩子?我想大家都會(huì)不假思索地選擇后者。”

       這話說得真漂亮。但我今天忽然想起時(shí),覺得真絕望。這樣直白地書寫下來,大家當(dāng)然會(huì)“不假思索地選擇后者”,可是,人的本性是貪婪的,越是自己心愛的東西,便越是如此。父母他們更想要“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、身體健康、陽光快樂”的孩子,每位家長(zhǎng),都是完美主義者。他們知道我們身上有無盡的潛能,所以不斷開發(fā),不斷刺激,為了給我們一個(gè)“光明的未來”。

        同學(xué)說,你的父母相比我們夠好了,你夠幸福的了。這話讓我聽了,特別難受。以至于每次再和父母生氣時(shí),總會(huì)有種莫名的罪惡感。的確,我是個(gè)很挑剔很難養(yǎng)的孩子,在別人聽來都再正常不過、忍一忍就過去的難聽話,都會(huì)惹得我無比煩躁。但我并不打算因?yàn)檫@個(gè)莫須有的“罪惡感”而欺騙我自己的心。

        我就是討厭。

        我就是討厭他們一說起因?yàn)橐娏x勇為而自己身負(fù)重傷的人的報(bào)道時(shí),話語中流露出的鄙視。我就是討厭他們談起顧城海子這些因?yàn)椴贿m應(yīng)社會(huì)而結(jié)束自己生命的青年時(shí),嗤之以鼻的樣子。我就是討厭當(dāng)他們看到我的名字在成績(jī)單上方時(shí),特別特別開心的笑容,以及“說吧,想要什么給你買”的俗語。我就是討厭他們?cè)谝蝗和轮虚g不斷炫耀時(shí)夸張的神態(tài),而沒有看到我在輕輕地拽他們的衣角。

        我也不是個(gè)乖孩子,從來不是,以后也不打算是。通常在媽媽摸著我的頭發(fā)說“真乖!”的時(shí)候,我總是習(xí)慣性地皺一下眉,然后偏一下頭,不想讓她碰。我煩透了“乖”這個(gè)字,這實(shí)在是對(duì)孩子的一種侮辱。

        那天,我坐在一個(gè)女生的身邊,看到她的書都是一頁頁粘上去的,有的還殘缺不全,就問她怎么回事。她若無其事地說:“哦,這個(gè)呀。我爸在知道我成績(jī)后,挺生氣的,把我的書都撕了,是我自己粘好的。”說完又扭過頭去寫作業(yè)。留下錯(cuò)愕不已的我。

        我佩服這個(gè)女生的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。顯然,這樣的打擊對(duì)于她已經(jīng)不是第一次。她真是乖順。她也真是理解父母的良苦用心,在受了委屈之后也沒有怨恨。大多數(shù)中國(guó)父母只知道,學(xué)習(xí)好才能有出息,兩者有必然的聯(lián)系。什么條條大路通羅馬,在他們看來,都是扯淡。應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育,管那么多呢,分高才是硬道理。

        呵,這么一說,所有人都會(huì)認(rèn)為我是個(gè)偏激的孩子,他們總覺得我是在憤世嫉俗,他們總會(huì)以一種高姿態(tài)來面對(duì)我的小脾氣,他們會(huì)說,過一段時(shí)間就好了,她正在青春期呢。那好吧,隨你們?cè)趺聪搿?/span>

        在空間里我不需要取悅?cè)魏稳耍銈儼阉?dāng)作是咒罵也好是發(fā)泄也好是憤世嫉俗也好。總之,我們沒有理由為符合上一代的想象而活,我們有理由為自己謀取我們想要的。

        放心,我還是會(huì)穿上乖孩子的外套去面對(duì)生活。我只是寫一些自己喜歡的文字,僅此而已。如果你們連這個(gè)都阻止,那可真的是得寸進(jìn)尺了。

    2
    寫得好

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