UC里的快樂(lè)時(shí)刻

晚八點(diǎn)多，進(jìn)UC看到閆嵐、肖慶蘭、趙寶順幾個(gè)老師在里面，肖的兒子正在講故事，稚嫩的聲音好可愛(ài)，禁不住叫栩來(lái)聽(tīng)，又慫恿他也來(lái)讀一段，開(kāi)始不屑一顧：哼，小朋友的游戲。

我哄他，閆嵐老師做過(guò)電臺(tái)播音主持，多少人找她教哦，咱們今天不用花錢(qián)，就可以得到名師指點(diǎn)。

又說(shuō)，UC里朗讀還可以錄音，特別好玩，真的！

好說(shuō)歹說(shuō)，栩答應(yīng)了。說(shuō)實(shí)話，從小到大，我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)他朗讀。鑒于他表達(dá)能力較弱，又比較怯場(chǎng)，曾經(jīng)想過(guò)帶他報(bào)名參加主持人培訓(xùn)班，去了不久就放棄了。應(yīng)該是沒(méi)有這些方面的興趣。

我點(diǎn)了排麥，他戴上耳機(jī)，里面一片靜寂，他有點(diǎn)不適應(yīng)，要反悔，試圖摘下耳機(jī)，我又是擺手又是扮鬼臉，終于哄得他開(kāi)口了，讀的是語(yǔ)文書(shū)上一篇什么文章，象念經(jīng)似的，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫，聲音又小，我不好打斷他，想想人家肯上麥，已經(jīng)夠給我面子了，怎么著也得耐心聽(tīng)完。

我問(wèn)趙寶順老師聽(tīng)暈了沒(méi)有，他竟然說(shuō)，比他學(xué)生強(qiáng)。真會(huì)安慰人吶，不愧是指導(dǎo)師。

快樂(lè)來(lái)得如此突然。栩放麥后，接下來(lái)一個(gè)8歲小朋友彈鋼琴，栩聽(tīng)了兩小節(jié)，不知怎么就來(lái)勁了，說(shuō)：他這個(gè)程度很低嘛，三級(jí)以下。你幫我排麥，我彈。

?。磕憧墒怯幸荒隂](méi)摸琴了，我差不多都要忘了你還能彈。

他不理，自己掀開(kāi)了琴蓋。

閆嵐熱情地說(shuō)，來(lái)吧，上來(lái)彈吧，我聽(tīng)！

栩讓我回告一句，準(zhǔn)備兩分鐘，好久沒(méi)練，手生了。嘿，搞得跟真的要登臺(tái)似的。

看到他們?cè)谄聊簧汐I(xiàn)花、送禮物，還有一句句贊揚(yáng)，栩十分興奮，自夸道：這么久竟然還能記得住這么長(zhǎng)的樂(lè)譜。他大概覺(jué)得自己很了不起。下麥后，又彈了許久，直到十點(diǎn)半才意猶未盡關(guān)上琴蓋。

呵呵，真沒(méi)想到，我家的鋼琴又一次發(fā)出了聲響。

老媽?zhuān)禄兀銈儾簧险n，就只有幾個(gè)人的時(shí)候，你再幫我排麥，我還有幾首好聽(tīng)的。栩離開(kāi)房間準(zhǔn)備去洗澡的時(shí)候，回頭對(duì)我喊。