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我家寶寶3歲了，剛上幼兒園，可是我發(fā)現(xiàn)他在幼兒園吃手很嚴(yán)重。在家時(shí)餓了偶爾會(huì)吃手，現(xiàn)在一到幼兒園就開始吃手并哇哇大哭，估計(jì)他有些焦慮，我們的家庭關(guān)系一直比較和諧
爸爸媽媽陪他的時(shí)間很多。他從小一直吃母乳，到現(xiàn)在晚上睡覺時(shí)習(xí)慣叼著奶頭睡。吃手是否跟這個(gè)有關(guān)系？請(qǐng)教：我怎樣幫他戒掉這個(gè)習(xí)慣？
    在家里講故事告訴他大了不能吃手了，或者給他玩一些游戲陪著他吃手頻率少一些。可是一到幼兒園他就緊張的吃手
請(qǐng)問我怎樣跟老師配合？老師看他吃手會(huì)輕輕地咬一下他的小手這樣是否會(huì)更讓他緊張？我應(yīng)該如何跟老師說？

以下為家庭教育志愿者唐聞的答復(fù)：

三歲孩子晚上睡覺仍然要叼著奶頭，習(xí)慣由來已久，現(xiàn)在上了幼兒園（三歲應(yīng)該剛上幼兒園不久），尚未完全熟悉環(huán)境，因此在感到緊張的時(shí)候會(huì)下意識(shí)地將手作為奶頭的替代品，這樣做其實(shí)是寶寶感到內(nèi)心焦慮.通過吃手來緩解內(nèi)心的焦慮和不安.這是他自己的調(diào)節(jié)方式，尋找安全感。

緊張,焦慮,不安,沒有安全感.每個(gè)人的這種心理狀態(tài)都有不同的外部表現(xiàn)形式,象學(xué)生考試緊張時(shí)會(huì)咬筆頭,大人不安時(shí),會(huì)下意識(shí)地揪衣角,問題不是在于吃手這個(gè)行為,而是透過這個(gè)吃手行為我們看到了什么心理狀態(tài)?所以,還是要多關(guān)注 孩子的內(nèi)心,想法讓孩子安心,快樂,消除不安,緊張感.但是這個(gè)習(xí)慣不好，在幼兒園里孩子的手不可能保持清潔，會(huì)有細(xì)菌。所以家長(zhǎng)要注意糾正。建議家長(zhǎng)：一、不要在寶寶面前強(qiáng)化“不許吃手”這個(gè)概念，而是在寶寶吃手的時(shí)候，輕輕拿開孩子的手，與孩子一起玩游戲，或者是把寶寶喜歡的玩具遞給他，總之是想辦法轉(zhuǎn)移寶寶的注意力。二、與幼兒園老師溝通，當(dāng)老師看到孩子吃手就咬一下他的小手，這個(gè)方法如果不管用，建議老師不要再用了。家長(zhǎng)要請(qǐng)老師幫助，在寶寶吃手的時(shí)候，采取同樣的注意力轉(zhuǎn)移法，讓寶寶在沒有壓力的情況下拿開自己的小手。三、家長(zhǎng)要配合老師，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境（孩子可能對(duì)幼兒園還不習(xí)慣），同時(shí)家長(zhǎng)多帶孩子參加戶外活動(dòng)，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)與人相處，培養(yǎng)孩子的自信心。