無(wú)聲努力

公務(wù)不是很忙的時(shí)候，習(xí)慣了一早來(lái)先看老師的博客，看曾經(jīng)的個(gè)案指導(dǎo)，有些是重復(fù)地看，仍然會(huì)有新的收獲。

其實(shí)最主要的，是常常會(huì)受到一種強(qiáng)刺激，同樣都是短短培訓(xùn)期，老師成績(jī)驚人，遠(yuǎn)非一般人所能及。所以會(huì)想，人和人的確不一樣，因?yàn)樵净A(chǔ)就不同，基礎(chǔ)決定了高度，高度決定了速度。其中包含一般人同樣不能及的勤力與智慧的付出和積淀。

我不知道怎么可以做到，服氣的不是老師學(xué)到和運(yùn)用理論的多少，而是那個(gè)過(guò)程，咨詢指導(dǎo)的過(guò)程，在眾多的指導(dǎo)師中，你永遠(yuǎn)能一眼發(fā)現(xiàn)她，迅速被她吸引，實(shí)在是因?yàn)樗娘L(fēng)格，獨(dú)成一派，自有風(fēng)采。

我能感到了，什么叫做以光速前進(jìn)，某些時(shí)段內(nèi)我甚至能看到她前進(jìn)的軌跡，但是我不能追，不可追，因?yàn)楹茈y追，追不上。有時(shí)候也不服氣，憑什么你行我不行？但試試看，你發(fā)力的時(shí)候，她實(shí)際上已經(jīng)跑得更遠(yuǎn)了。這當(dāng)然很讓人受打擊，有時(shí)難免因此懈氣。

試著安撫和激勵(lì)自己，那是一道風(fēng)景，一個(gè)標(biāo)桿，也許無(wú)法成為她，但可以效仿她。因此慶幸那道風(fēng)景那個(gè)標(biāo)桿，你找過(guò)看過(guò)，不必因此背上包袱成為負(fù)累。

只要：學(xué)習(xí)著，努力著。無(wú)聲無(wú)形，卻有益有獲。