今天我們武漢志愿者團(tuán)隊(duì)在UC搞了一個(gè)見面會(huì)。標(biāo)志著我們的團(tuán)隊(duì)正式組建起來。

由于我的疏忽，一直忘記了要在UC掛滿十五個(gè)小時(shí)才能排麥，所以昨晚弄得大家措手不及，很晚了還在做準(zhǔn)備工作。但令我欣慰的是，今天都按時(shí)進(jìn)了房間，讓我感到大家的真誠(chéng)守信以及學(xué)習(xí)家庭教育的熱情。期待我們能夠在以后的日子里，互相珍惜彼此相識(shí)的緣份。

今天最感動(dòng)的是顧老師百忙中抽出時(shí)間來和大家見面，并且非常耐心詳細(xì)地解答了如何學(xué)習(xí)家庭教育以及志愿者工作開展等問題。

  對(duì)于志愿者服務(wù)，我覺得并非那么遙遠(yuǎn)和不切實(shí)際，不是說要我們一定要做出多么大的犧牲，包括物質(zhì)上的、精力上要作出多么大的付出才行。只要是通過自己的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)所達(dá)到的實(shí)際效果，來帶動(dòng)和影響身邊的人，加入到主動(dòng)去學(xué)習(xí)家庭教育的行列中來，還有就是用我們所學(xué)到的知識(shí)，能夠去幫助身邊一兩個(gè)人，我覺得這也是一種很好的志愿服務(wù)，當(dāng)然這種服務(wù)可能與顧老師他們那些專家的付出和成就無法相比，但我覺得這也是我們力所能力，對(duì)顧老師所倡導(dǎo)的落地式家庭教育的一種積極嘗試。

想想看，如果每個(gè)人都能帶動(dòng)和影響身邊的一兩個(gè)人來學(xué)習(xí)家庭教育，就有可能產(chǎn)生一種滾雪球式的效應(yīng)，由此就有可能幫助到越來越多的孩子從應(yīng)試教育的重負(fù)下解放出來，更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境。如果真是這樣的話，我們所希望地大面積提升家庭教育素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)把孩子送上育人高位的目標(biāo)不就成為現(xiàn)實(shí)了嗎？

這是我們有可能做到的事情，是任何一個(gè)平凡的小人物都可以去做的事情。

做這樣一件事情，韌性很重要，堅(jiān)持到底的韌性。不管遇到什么困難和挫折，不管有沒有功名利碌，都能夠純粹地去做。

當(dāng)然做家庭教育志愿者，最核心的問題是要提升自己的家庭教育專業(yè)素養(yǎng)，如果沒有專業(yè)性作保障，即使有再多的熱情、再大的決心，再好的愿望，那都是空中樓閣。

愿與大家一齊努力。