晚餐的時候突然想起，今天20號。

他張嘴表示驚訝：喲，真的咧。

數(shù)秒鐘后，討好看著我：那今天最后玩一下？

一直以來，每周五至周日，每天鐵定玩兩三小時游戲。不過兩周前網(wǎng)購一個新游戲機時曾宣稱：20號收工收心。同時對于學(xué)校功課，在過去使六分力的基礎(chǔ)上，再加兩分力備戰(zhàn)中考。至于剩下的兩分力則要用來彈琴和閱讀。

自初二以來，基本上他的時間他做主，只是在他偶爾忘形時候我會提醒一下。比如今天，他忘了是20號。

志愿填報的是本校套餐，之前倒是糾結(jié)過，他想去外校，老師做工作讓留本校。我先是站在老師一邊，后又想勸他報“一”校，最終還是他說了算。以他的成績，本校指令線其實并非十拿九穩(wěn)，不過看不出他有多著急，這倒也符合他的個性。反正志愿也填了，書也讀了三年，未必還被一次考試嚇倒？

最近心情似乎越來越好，每天作業(yè)不多，有時候在學(xué)校就能完成，回家彈彈琴看看書寫寫曲子，或者跟老爸討論馬克思主義，情緒穩(wěn)定，早睡早起。

今天不是周五至周日當(dāng)中任何一天，當(dāng)初夸口20號收工收心時，一定沒想到這一點。所以我明白，那個討好我的眼神所要表示的全部意思：不要笑話我啦，我只說20號收工收心，沒說20號的幾點幾分。

他其實知道我不會嘲笑他，是他自己覺得不好意思而已。

八點多一點完成作業(yè)，抓起游戲機享樂去了。九點十分左右，捧著兩個游戲機來到我房間，請我?guī)兔Υ?，免得自己手癢。我自然是認(rèn)真點頭，慎重接過，請他放心。

之后他去廚房吃過半塊香瓜，再之后脫衣洗澡。九點三十五分上床。我想起來，今天一些家長在約暑期上銜接班的事，便過去征求他的意見，一如我預(yù)知：不去，不培優(yōu)。

今天沒看書，叫老爸過去陪聊。隱約聽見兩個男人在討論王安石與蘇軾之間的一段趣聞，他爸最后做總結(jié)“所以說，任何時候人都要謙虛，你看蘇軾自以為了不起，結(jié)果怎樣？到發(fā)現(xiàn)自己也有無知的時候，那個自愧呀……”

馬上明白他爸講這個話題的原因。前兩天，一個老師問他：英語在哪培優(yōu)？咋學(xué)這好？他一仰頭，莫名驚詫：“英語這簡單，還要培優(yōu)？”說真的，我能想象他當(dāng)時得意的樣子，這樣不知輕重，估計嗆得老師無語。

一直以來，我敢放手讓他自我管理，是因為我已經(jīng)明白，只有把孩子從懷里放下來，他才有可能學(xué)會走路，才會去思考和尋找自己的方向。

中考倒計時，最后這個月，希望他還能再往上沖一沖，如果能上指令線，按學(xué)校簽約，應(yīng)該直接錄入高分班。如果上三限，也能為我省一半學(xué)費。OK，如果是這樣，結(jié)果都算不錯。