最近輕軌通車(chē)，市民的文明素質(zhì)又成熱議話(huà)題。政府搞了很多活動(dòng)：文明過(guò)馬路、文明大討論等等，其實(shí)這些活動(dòng)過(guò)去很多年一直在搞，卻不見(jiàn)城市文明程度有多大提升。

今天看商報(bào)廖保平評(píng)論，“市民的文明素質(zhì)是從哪里來(lái)的”？提出了一個(gè)新角度，就是要追溯到人的交往空間去。西方是教團(tuán)社會(huì)，教會(huì)或民間組織是他們交往的主要場(chǎng)所，每個(gè)人根據(jù)自己的愛(ài)好去參加，也可以自己成立社團(tuán)讓別人來(lái)參加。參與者在這個(gè)空間里交互影響，形成彼此都必須遵守的游戲規(guī)則，權(quán)利界限劃分得很清楚。一旦進(jìn)入更大的空共空間，那些在社團(tuán)中久經(jīng)訓(xùn)練的意識(shí)和行為就自然發(fā)揮了作用。而中國(guó)是熟人社會(huì)，社會(huì)團(tuán)體不夠開(kāi)放，由于缺少公共空間交往的必要訓(xùn)練，又不愿意用對(duì)待熟人的友好方式來(lái)對(duì)待陌生人，因此一旦從私域空間過(guò)度到公共場(chǎng)所，很快進(jìn)入一種無(wú)規(guī)則約束的狀態(tài)，不文明行為就來(lái)了。

 以上觀點(diǎn)我深以為然，聯(lián)想到我們的家庭教育，孩子們的業(yè)余時(shí)間大多在培優(yōu)班里坐著，很少有機(jī)會(huì)象國(guó)外孩子一樣參加由陌生人舉辦的各種社團(tuán)活動(dòng)，在家里有家長(zhǎng)寶貝著，什么都不用做什么都不用管，一旦進(jìn)入公共集體之中，淡薄了為他人服務(wù)為他人著想的意識(shí)，聯(lián)想到昨天那個(gè)大學(xué)生寫(xiě)的“大學(xué)里的我們?yōu)槭裁丛絹?lái)越懶”，我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)今天大學(xué)生的宿舍里，那里的臟亂卻是可想而知的。

所以提醒自己，要用社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，要用集體的意識(shí)來(lái)引導(dǎo)孩子。