兒子，媽媽對你說

（三）

   兒子，在中學(xué)里，你們的時間被學(xué)校、老師安排得滿滿的，每天你們的上課、做題、休息、甚至吃飯都是在學(xué)校的統(tǒng)一時間和統(tǒng)一意志下進(jìn)行，你們象個知識的容器，被填鴨子式教育著，你們的學(xué)習(xí)是被動的，看起來你們似乎很充實(shí)，但實(shí)際上你們是無助而迷茫的，進(jìn)了大學(xué)，這種無助和迷茫會明顯地表現(xiàn)出來，高校寬松的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，會使你們這些從高考緊張中舒緩過來的大一新生迷失方向，所以，媽媽想告你 
    首先是時間的寬余你會不適應(yīng)，尤其是第一學(xué)期，你會發(fā)現(xiàn)課比中學(xué)少很多，而且不是每天都有課，加上大學(xué)的輔導(dǎo)員不會象中學(xué)老師那樣大包大攬你們的一切，因此，面對如此多的課余時間，你一定會有種失重的感覺，你不知道自己要做什么？怎么安排時間？ 
    其次，老師的教學(xué)手段和方法你會不太適應(yīng)，中學(xué)里，學(xué)生被視為學(xué)習(xí)的客體，在整個教學(xué)過程中，你們一切圍繞高考、圍繞升學(xué)、圍繞老師的指揮棒轉(zhuǎn)，你們只需根據(jù)老師的要求應(yīng)付考試，做考試機(jī)器即可，而高校老師的教學(xué)則不然，老師上課講的東西不會很細(xì)，一般都是概念性的內(nèi)容，他們不會教學(xué)生怎么做題目，學(xué)生要想更深了解，需要課后自己翻閱很多資料，這和中學(xué)里老師教什么，學(xué)生學(xué)什么相比是迥然不同的，兒子，面對這兩種完全不同的教學(xué)模式，你將如何實(shí)現(xiàn)這種主客體角色的變換？ 
    兒子，媽媽之所以提醒你這些，是希望你對一種全新的教學(xué)模式有所認(rèn)識，希望原本在學(xué)習(xí)上缺乏主動性的你有所準(zhǔn)備，知道嗎？高校寬松的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境其實(shí)際是培養(yǎng)你們學(xué)習(xí)的主動性，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，媽媽希望你能盡早的在思想上認(rèn)識和準(zhǔn)備，能避免你少一些迷茫多一分主張，第一學(xué)期，開設(shè)的課程大多是專業(yè)基礎(chǔ)課，在學(xué)好課程以外，你可以利用大量的課余時間學(xué)習(xí)你喜歡的外語，去學(xué)長們的教室里偷學(xué)你喜歡的課程，不為學(xué)有所成，只為不讓光陰在彷徨與迷茫中流失，還可以參加一些你認(rèn)可的社團(tuán)，鍛煉和提高自己相應(yīng)的能力和才干。
      親愛的兒子，如果你有所認(rèn)識，你可能會少走彎路，但如果你愿意用自己的眼睛自己的頭腦觀察和體驗，媽媽也沒有異議，媽媽只期望你在被現(xiàn)實(shí)碰得頭破血流之時能因為媽媽的這些曾經(jīng)的提醒而不會絕望，兒子，人生的路要靠自己走，媽媽的一位作家朋友的人生感悟說得很有哲理，在這里，我把它送給你借鑒：善于吸取別人經(jīng)驗和教訓(xùn)的人是最聰明的人。善于總結(jié)自己經(jīng)驗和教訓(xùn)的人是最有前途的人，媽媽愿與你共勉！ 
    親愛的兒子，你記住了嗎？！（于2007年8月18日）