小升初什么樣的孩子更容易取勝

    綜合以往的教學體會，我發(fā)現(xiàn)有很多基礎知識完全沒問題的孩子卻會在小升初各種形式的考試中敗下陣來，真是很可惜．總結(jié)下來我覺得除了抓緊孩子的基礎知識以外還有幾點需要注意．

    第一：注意培養(yǎng)孩子臨場發(fā)揮的實際應用能力和社交能力．

    這一點很重要．好多孩子英語口語很棒，無論什么話題都可以很流利的背誦出曾經(jīng)背過的一段文字，但是，其實正是這些背誦過的東西會給孩子的臨場表現(xiàn)減分，因為太過機械的背誦方式完全無法表現(xiàn)孩子的真實想法，通常給人的感覺就像八股文一樣循規(guī)蹈矩，完全沒了孩子自己的風格，遇到曾經(jīng)準備過的話題就一詞不差的背出來，一旦遇見的是自己沒有準備過的就完全亂了方寸．
    所以我認為培養(yǎng)學生最好的方法就是在日常生活中積極培養(yǎng)學生思考和認識自己生活的環(huán)境和社會的能力，充分發(fā)展學生判斷問題的能力，對所學知識多用多想，這樣才可以在任何情況下都能取勝．
    另外學生的社交能力也是很多重點學校考察的項目，與長輩交流很有禮貌，與同學相處很融洽，說話處世得體大方，積極向上樂于助人的學生總是給人印象深刻，往往在印象分上就已經(jīng)占足了優(yōu)勢．而這些都不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，都需要家長和老師在日常學習生活中共同培養(yǎng)．

    第二：建立學生自信的心理．
    自信的人最美麗，同樣自信的孩子也最可愛．培養(yǎng)孩子正確的世界觀，在生活中經(jīng)常表揚，或者經(jīng)常用表揚的話來激勵孩子都能夠幫助孩子樹立自信心，讓孩子時刻知道自己是最優(yōu)秀的，沒有什么能難倒自己，這樣不但能緩解學生在各種類型的考試中的緊張心理，也能給學生一個學習和認知的動力，幫助學生正常甚至是超常發(fā)揮，在即將開始的小升初甚至是將來的中考高考中都能得到讓人滿意的成績．