克拉瑪依明園學(xué)校家庭教育聯(lián)盟活動

                                        馬璐璐

        參加了家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)，每一次的上課，網(wǎng)絡(luò)上的交流，都會給我?guī)碓S多啟發(fā)。想了許久，結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)，我們?nèi)昙売?/span>4月24日，舉行了“不輸在家庭教育上------自理、自律、自立”活動。起初，是因?yàn)榭吹接性S多孩子自理能力比較差，什么事都有家長包辦代替。特別是發(fā)現(xiàn)，自理能力差的孩子，在學(xué)習(xí)上也會遇到許多障礙，但是給家長說，幫著干的照舊幫著干，不見什么成效。于是，我們就決定把這種情況在家長面前“曬一曬”，搞一個這樣的活動，讓家長在比較中看到自己孩子的不足，可能會好一些。

    孩子對這樣的活動特別歡迎，熱情很高。但是第一次搞這樣的活動，又請了所有的家長參加，我心里不免有些緊張?；顒右_始了，家長都來了，甚至有些一個家庭來了好幾位家長。學(xué)校對這次活動也非常重視，來了許多老師觀摩，有專門的老師照相攝像，看著這場面我的心又不由得緊張起來。活動開始了，孩子們的參與熱情特別高，我們專門設(shè)計(jì)了穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽，系鞋帶比賽，包書皮比賽，梳辮子比賽。場上的孩子既緊張又認(rèn)真，場下的孩子大聲地喊著加油，家長都站起身看著孩子們的表現(xiàn)，看著這樣的情景，我心中暗暗高興起來?；顒幼罡叱钡沫h(huán)節(jié)，就是“親子問答”，孩子家長背對背，問同樣的問題，看看是不是互相了解。“你的爸爸或媽媽最喜歡穿什么顏色的衣服？”“你在家里能做些什么家務(wù)事？”最后一項(xiàng)，是親子游戲。隨著歡快的音樂，活動結(jié)束了。

        以前家長到學(xué)校里來，要么是開家長會，要么是孩子發(fā)生問題請家長來。今天，是我們和家長共同參與到孩子成長的活動中來了，孩子高興，家長高興，作為老師，我也很高興。結(jié)束了，家長一邊熱情的幫我收拾活動室，一邊和我說：“馬老師，這個活動真好?？纯次覀兗液⒆樱瑴?zhǔn)備了半天，系鞋帶還是慢！”“我們家那個，今天梳辮子還可以。以后這事就再也不用我操心了。”我心里真高興，今天不光達(dá)到了讓孩子更自立的目的，我感覺和家長之間也找到了更好的溝通方式。

        其實(shí)在家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)中，我愈來愈清楚的認(rèn)識到，家庭教育的重要，教育合力的重要。校長希望我們能有更多的后續(xù)的活動，我自己也也對今后這股新的力量，有更多期待！希望我能在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，讓這種力量在孩子們的身上，像陽光照耀著他們，快樂成長！