搞好家庭教育，促進家庭和諧  石貞華

內(nèi)容摘要：

我們國家進入了一個嶄新的時代，社會需要現(xiàn)代人才，家長希望子女成才，這是一個大趨勢。一個家庭能不能和諧，除了其他諸多元素外，一個重要的元素就是孩子能不能健康的全面發(fā)展，能不能圓家長的希望夢。家長一方面對孩子的期望值高，另一方面又缺少培養(yǎng)能力。這種反差使得許多家長困惑和無奈。解決這個問題的唯一途徑就是搞好家庭教育。因此，大力宣傳家庭教育的深遠意義，勢在必行。大家都明白一個道理：認識決定態(tài)度，態(tài)度決定方法，方法決定效果。家長對家庭教育的意義認識提高了，態(tài)度端正了，方法對頭了，孩子就有希望了。

文章從理論闡述，以正反兩個方面的事實論證了家庭教育的深遠意義 。文章最后對關(guān)工委、各類家長學(xué)校及家長和熱心家庭教育事業(yè)的人們提出了殷切的希望。

主題詞：家長，家庭教育， 孩子成才，家庭和諧

從2002年黨的十六大提出“社會更加和諧”的要求到2006年黨的十六屆六中全會審議通過《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，以胡錦濤為總書記的黨中央決定了構(gòu)建和諧社會的宏偉藍圖，為全黨、全國人民指出了前進的方向，提出了明確的奮斗目標。建設(shè)和諧社會是我國改革開放、穩(wěn)定大局、經(jīng)濟騰飛，建設(shè)小康社會的基礎(chǔ)和戰(zhàn)略。建設(shè)和諧社會，就是讓人民安居樂業(yè)，這是廣大人民群眾的迫切需要和殷切希望，它充分代表了國家和人民的根本利益，體現(xiàn)了全國人民的共同心愿。

構(gòu)建和諧社會，必須從廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，從基礎(chǔ)抓起，從小處著眼。家庭是社會的細胞，是構(gòu)成社會的最小單位，只有構(gòu)建和諧家庭，才能構(gòu)建和諧社區(qū)，只有構(gòu)建和諧社區(qū)，才能構(gòu)建和諧社會。只有構(gòu)建千千萬萬個和諧的家庭，才能構(gòu)建和諧的整個社會。

一個家庭的和諧，是有很多個因素決定的。比如夫妻雙方的人格好壞，性格是否相容，雙方的感情是否篤深，他們的工作是否稱心如意，他們的生活條件是否優(yōu)越，他們在社會上的人際關(guān)系是否和諧，他們和老人之間的關(guān)系是否融洽等等。除此之外，我認為，一個家庭能不能和諧，很重要的另一個因素是子女能否健康成長，能否成才，因為這是父母最牽腸掛肚的，也是最容易使家庭產(chǎn)生不和諧的因素。

把子女培養(yǎng)成才不是一件容易的事情，它是一個宏大的工程，一個綜合的工程，更是一個系統(tǒng)的工程。必須在先進的科學(xué)的家庭教育理論的指導(dǎo)下，按照培養(yǎng)孩子的規(guī)律，遵循家庭教育的原則，采用科學(xué)的方法，堅持不懈地因人施教?，F(xiàn)實中，家庭教育存在很多誤區(qū)，這些誤區(qū)有觀念方面的，有認識方面的，也有方法方面的。它集中表現(xiàn)在重智輕德，家長對孩子過高的期望，嚴重的功利主義；以孩子為中心，家庭成員關(guān)系顛倒；對孩子過度的保護、溺愛，過度的干涉和指責(zé)等等。這些誤區(qū)，必然會使家庭教育出現(xiàn)問題，形成反差。這些反差，一是家長對孩子高期望，而自己教育孩子的能力低；二是家長對孩子的投入高，而教育效果低；三是有些孩子的分數(shù)高，而他們的能力低。這些問題都是孩子成長過程中的攔路虎和絆腳石，非解決不可?，F(xiàn)在有相當(dāng)多的家長對家庭教育的意義認識不足，這就需要我們大力宣傳家庭教育的重大意義和新的家教理念。家庭教育的成敗關(guān)系著青少年的前途和命運，關(guān)系著國家和民族的前途和命運。家庭教育專家石卉博士指出，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，他們的成長是單行道，只能前進，不能后退，只許成功，不許失敗。她又說，錯誤的家庭教育可以傷害人，可以毀掉一個人的一生，毀掉孩子的前途；好的家庭教育，可以塑造人，把人培養(yǎng)成一個道德高尚的人，一個有知識、有能力的人，一個受人歡迎的人。我國愛國將領(lǐng)朱慶讕先生的一段話也佐證了石博士的觀點。朱先生說：“小孩子生下來好比雪白的絲，在家里生活了六年，好象進入第一道染缸；六歲進入學(xué)校，好象是進入第二道染缸；二十幾歲后出了學(xué)校，到社會上好象是進入第三道染缸?！钡谝坏廊靖鬃铌P(guān)鍵。如果第一道染缸打上“紅底子”，以后再受到良好的教育和影響，人就變得非常優(yōu)秀，即使將來受到一些不良的影響，“紅底子”也不會很快失去。如果第一道染缸打上的是“黑底子”，以后就是受到良好的教育，“黑底子”也難以去掉。這些話說得多么深刻！好的家庭教育還具有傳統(tǒng)性和連續(xù)性，它對子孫后代的影響非常大。二百多年前，美國有一位博學(xué)多才的人，是位神學(xué)家、道德家和哲學(xué)家。他非常重視自身的修養(yǎng)，也十分重視對子孫的家庭教育。結(jié)果，他的后代中出現(xiàn)了杰出的人才，13人當(dāng)了大學(xué)校長，14人創(chuàng)建了大學(xué)、?？茖W(xué)校，100人當(dāng)了教授，60人當(dāng)了醫(yī)生，80人當(dāng)了文學(xué)家，100多人當(dāng)了牧師。

相反，在美國紐約市也曾出現(xiàn)過一個大賭徒、大酒鬼。他的惡劣行為影響到他的子孫后代。據(jù)調(diào)查，在他的八代子孫中，有300多人成了乞丐和流浪者，7人被判處死刑，63人被判處有期徒刑，400多人成了酒鬼。

無數(shù)事實充分證明，錯誤的家庭教育會給子女帶來災(zāi)難，給家庭釀成悲劇。

云南大學(xué)生學(xué)生馬加爵曾經(jīng)是一位令無數(shù)人羨慕的天之驕子，可是在早期教育中，家長重智輕德，忽視了做人的教育，忽視了人際交往的教育，在大學(xué)里，他僅僅為了一點小事竟殺死了四個同學(xué)；在美國讀過博士學(xué)位的盧剛在家庭教育中也是如此，所以他在美國拿到博士學(xué)位后，認為美國導(dǎo)師不公平，自己的同學(xué)超過了自己心里不平衡，他在10分鐘里，槍殺了六個人（他的導(dǎo)師、一位教授、他的中國同學(xué)、系主任。副校長及秘書），最后自殺；四川儀隴縣的彭輝16歲考上了清華大學(xué)，可是由于從小家長的過分嬌慣和過分的保護，他要上大學(xué)了，生活還完全不能自理。到了清華大學(xué)后，他不顧學(xué)校和家長的勸阻，休學(xué)回了家，第二年當(dāng)他收到清華大學(xué)復(fù)學(xué)的通知后跳樓自殺；在油田某高中，有個女孩學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，可是由于家長給她的精神壓力太大，使他得了考試綜合癥，連續(xù)三年高考名落孫山；女孩叫王琳，無論怎么努力也難達到父母的要求，在萬般無奈的情況下，觸電自殺。

以上這些問題的出現(xiàn)，原因在哪里？可能原因有多方面的，但是家長錯誤的家庭教育是根本的原因。

相反，無數(shù)的事實還充分證明，科學(xué)的家庭教育，一定會幫助孩子成功，會給家庭帶來和諧和幸福。

中原油田家庭教育分會，兩年來組織老同志編寫了兩本書，其中《家庭教育典型經(jīng)驗集錦》一書，就有一百多人撰寫了自己教育孩子的成功經(jīng)驗。據(jù)我們調(diào)查，這些家長在教育自己的子女中都具備如下特點：

1、這些家庭一般都為孩子創(chuàng)設(shè)了一個和諧、良好的家庭環(huán)境，孩子都有一個寬松的成長空間。

2、家長都善于學(xué)習(xí)，并以現(xiàn)代家庭教育的新理念和科學(xué)的方法去培養(yǎng)孩子。

3、他們都建立了正常的親子關(guān)系。

4、他們都能做到以身作則，用榜樣的力量去帶領(lǐng)孩子。

5、他們都把培養(yǎng)孩子的人格放在首位。

我認為這些家長在教育孩子上是比較成功的，他們?yōu)榇蠹易鞒隽税駱?。例如原局機關(guān)一小退休的劉素云老師在教育子女中，堅持培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，他從小學(xué)一直抓到高中，取得了明顯效果。現(xiàn)在兒子研究生畢業(yè)，女兒本科畢業(yè)，而且都找到了理想的工作；科學(xué)育兒分會秘書長王慧輝，為了培養(yǎng)兒子成才，自費到北京學(xué)習(xí)蒙臺索里教育法兩個月。他學(xué)以致用，用學(xué)到的知識，緊緊抓住兒子的各個敏感期，進行訓(xùn)練，把兒子培養(yǎng)成了一個熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀律、富有愛心、懂禮貌的好兒童；采油院退休的范連慶，用真摯的愛，高度的責(zé)任心，使兩個沒上過正規(guī)大學(xué)的女兒一個到英國留學(xué)，一個讀研究生；我的兒子、兒媳清華大學(xué)畢業(yè)后都在北京打工，孫女留在家里上小學(xué)。我用學(xué)到的家教知識耐心地培養(yǎng)她的自尊心、自信心、上進心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵她打乒乓球，鍛煉身體，使他得到了全面發(fā)展，使爸爸媽媽能在北京專心工作；王麗娟把只有幾個月的女兒交給既缺少文化，又性格內(nèi)向的奶奶帶，結(jié)果孩子很小就得了口吃病和自閉癥，給家庭到來了巨大痛苦。王麗娟很頑強，她辭去了工作，在先進家庭教育理念的指導(dǎo)下，精心護理孩子，用真情教育孩子，激勵孩子，最終使孩子的病痊愈了；家長趙英的孩子小時候因用藥不當(dāng)，造成雙耳失聰，由于她的真愛和堅強，把兒子培養(yǎng)的十分優(yōu)秀；何隆英用嶄新的教育理念，科學(xué)的教育方法，把兒子鄭宇翔培養(yǎng)得十分優(yōu)秀，在小學(xué)四年里，鄭宇翔受表彰17次……

以上這些家庭和家長，在教育孩子上取得了成功，給每一個孩子帶來了歡樂、幸福，給每一個家庭帶來了溫馨、和諧。

以上正反兩個方面的事實充分證明，搞好家庭教，是促進家庭和諧的重要條件，是促進社區(qū)和諧，促進整個油田和諧的重要內(nèi)容。因此，我認為中原油田成立現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)委員會，是非常過正確的，也是非常及時的?，F(xiàn)在，我們的家庭教育已形成網(wǎng)絡(luò)，形成規(guī)范化的格局，而且不斷邁向新臺階。尤其在今年，我們又組織27名中小學(xué)老師和關(guān)工委的老同志參加了中華家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)。不久的將來，我們會有一大批高級家庭教育指導(dǎo)師奮戰(zhàn)在全局家庭教育的第一線，我們的家庭教育大有前途。我建議下一步：一要進一步規(guī)范、完善各類家長學(xué)校，在管理上下功夫;二要切實加強教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實施，在提高培訓(xùn)質(zhì)量，提高教學(xué)效果上下功夫；三要在開展理論層面的研究上下功夫，從全局的層面上提升家庭教育的水平。我想我們這些年逾花甲的老同志在局現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)委員會和各級關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們必將帶領(lǐng)年輕的家庭教育指導(dǎo)師門為青少年的健康成長，為構(gòu)建和諧家庭、和諧社區(qū)，和諧油田和和諧社會做出貢獻。

參考書：《不輸在家庭教育上》、《中華家教》、《少年兒童研究》、《當(dāng)代家庭教育新理論》

                                  2008年8月

請各位老師看一看我這篇論文，提出修改意見 。