我培養(yǎng)石紫薇的做法和體會(huì)
石貞華 2008年12月
家長朋友們,大家好!
我叫石貞華,今年65歲,是一位老教師,也是一位老家長。退休前曾任中原油田一中初中部副主任和學(xué)校教研室主任,中學(xué)高級(jí)教師。我在工作中曾多次被評(píng)為先進(jìn)工作者,兩次被評(píng)為局模范教師。
我在中原油田一中工作了17年,這期間曾辦過四年初中學(xué)生家長學(xué)校。那時(shí),我既是家長學(xué)校負(fù)責(zé)人,又是家長學(xué)校的撰稿人、講課人。當(dāng)時(shí)我訂了許多家庭教育的報(bào)刊、雜志,收集了大量家庭教育的資料。本人也發(fā)表過幾十篇家庭教育的文章,還匯編了幾十萬字的《家教之友》。
1997年我55歲,因病退休,這時(shí)孫女石紫薇剛剛出生四個(gè)月。我看到胖乎乎,活潑可愛的小孫女,頓時(shí)產(chǎn)生了把孫女培養(yǎng)成才的強(qiáng)烈愿望。我想:“過去我是培養(yǎng)人家的孩子,現(xiàn)在退休了,要培養(yǎng)自己的小孫女了,學(xué)習(xí)家庭教育的理論不能停。”于是我又開始研究探討培養(yǎng)孩子的規(guī)律以及家庭教育的規(guī)律,這也就是我搞家庭教育最早的出發(fā)點(diǎn)。
石紫薇的爸爸媽石紫薇的爸爸媽媽是河南大學(xué)同學(xué),學(xué)的是化學(xué)專業(yè),1996年畢業(yè)后她們倆都上了班。2000年和2001年他們又分別考上了清華大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)。他們畢業(yè)后留在北京上班。他們上學(xué)期間,紫薇還很小,我就和他奶奶承擔(dān)起了養(yǎng)育她的任務(wù)。幾年來我盡心盡力地對(duì)她進(jìn)行家庭教育,做了一些細(xì)致的工作,收到了一定的效果,我把她當(dāng)成我家庭教育的一塊試驗(yàn)田,我要用先進(jìn)的家庭教育理念來耕種它?,F(xiàn)在把我的做法和體會(huì)向大家回報(bào)如下。
一、我堅(jiān)持學(xué)習(xí)家庭教育新理論,提搞教育孫女的能力
我學(xué)習(xí)家庭教育的理論有十幾個(gè)年頭了,從1993年開始就訂閱了很多家庭教育方面的報(bào)刊。退休后,我又買了《中華家教》、《少年兒童研究》、《不輸在家庭教育上》合訂本,買了《一切為了孩子》這套書,買了趙忠心、孫云曉、詹萬生、王寶祥、盧勤、董進(jìn)宇、周宏、吳章鴻等家庭教育專家的著作。我特別認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題研究成果,學(xué)校教材——《當(dāng)代家長》叢書。對(duì)這些書籍我認(rèn)真地研讀,并作了大量的筆記。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,搞好隔代教育最重要的一條,就是當(dāng)爺爺?shù)谋仨毺岣咦陨淼睦碚撍胶蛯I(yè)素質(zhì),提高自己的家教能力,因?yàn)槊靼椎臓敔敳拍芘囵B(yǎng)出明白的孫女,糊涂的爺爺怎么么能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才來呢?
二、對(duì)石紫薇的學(xué)前教育是玩的讓孩子有一個(gè)歡樂的童年是原則
在孫女上學(xué)前的這六年中,我的指導(dǎo)思想是讓孩子玩。不僅讓她玩,還要會(huì)玩,還要玩得內(nèi)容豐富多彩,讓她在玩中動(dòng)手動(dòng)腦,增長知識(shí),從而接受素質(zhì)教育。紫薇上小學(xué)前,我沒有讓她學(xué)習(xí)很多漢字,也沒有叫他背多少古詩,卻讓她聽了很多小故事,他每天晚上幾乎是在故事的陪伴下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我培養(yǎng)石紫薇的動(dòng)手能力是從她吃飯開始的。石紫薇一歲多就讓她自己吃飯。剛開始時(shí),讓她用手抓飯吃,把飯涼好盛在盤子里,她就抓著吃,盡管把桌子盤子弄得一塌糊涂,鼻子眉毛都是飯,可她吃得很飽。后來又教他用勺子、筷子吃飯。她剛兩歲,我就把她送到進(jìn)了基地四幼小托班,這個(gè)班里有二十多個(gè)孩子,吃起飯來,石紫薇吃得又快又飽,別看她年齡最小,可是長得最高,體質(zhì)最好。
石紫薇從小就喜歡玩積木,什么大積木小積木她都喜歡。她用積木蓋樓房,壘長城,擺各種圖案。她玩起來興趣濃,時(shí)間長。她還喜歡在電腦上畫圖畫。她在幼兒園里的手工勞動(dòng)也常常受到老師的表揚(yáng),老師總夸她心靈手巧。
石紫薇不到兩歲,就能干一些力所能及的活了,媽媽一進(jìn)家門,她趕緊給媽媽拿拖鞋,我要上街,她就給我找皮鞋,地上有了紙屑,她就撿起來放進(jìn)垃圾簍。吃完飯 ,她又把碗筷一趟一趟地送到廚房里,拿抹布擦茶幾。有一天早上我?guī)浇稚铣哉舭?、喝豆?jié){。剛吃完飯,她就主動(dòng)把碗和小碟給阿姨送去,還用餐巾紙擦桌子上的飯和湯,贏得了周圍阿姨叔叔的稱贊。
讓石紫薇熱愛美,尋找美。紫薇還在襁褓中,就讓她看各種顏色的花,看各種顏色的圖案,讓她聽見音樂。稍大一些,就讓她看廣告、木偶片。她三歲時(shí)我就和她一起收集各種商標(biāo)、各種圖片,幾個(gè)月就收集了幾百張,在我的指導(dǎo)下,她自己選擇、剪貼,制成了一本十六開六十多頁的畫冊(cè)。我還在小圖片旁題詞、題詩,我們祖孫倆玩得十分快樂。
后來我們又一起收集了上千個(gè)煙盒,把這些煙盒擺在桌子上,五光十色,十分精美。我讓石紫薇對(duì)比、挑選,找出自己最喜歡的來,她玩起來樂此不疲。
這些活動(dòng)不僅豐富了孫女的生活內(nèi)容,增強(qiáng)了動(dòng)手能力,同時(shí)陶冶了情操,培養(yǎng)了她熱愛生活、熱愛大自然的感情。
石紫薇五歲時(shí),看見退休的爺爺奶奶“斗地主”、“打勾技”,她便對(duì)撲克產(chǎn)生了興趣。我就給她買了一副撲克,讓她玩,讓她找出一副撲克的規(guī)律,然后又給她買了4副撲克,讓她找出4副撲克的規(guī)律,并教她學(xué)習(xí)斗地主,打勾技。當(dāng)時(shí),在爺爺奶奶缺少人手時(shí),孫女也能上去抵擋一陣子。
以上這些做法目的只有一個(gè),那就是讓石紫薇在動(dòng)手中開動(dòng)腦筋,發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律,提高分析問題解決問題的能力。
三、石紫薇上學(xué)后的家庭教育,主要是人格教育、成功教育
有人說,失敗是成功之母,也有人說,成功是成功之母。兩種說法都對(duì),我更欣賞后一種說法,因?yàn)楹笳呖梢允谷嗽诔晒Φ穆飞仙僮邚澛?,尤其是在孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候,更是如此。
石紫薇上學(xué)后,我特別看重的是孩子的素質(zhì)教育,讓孩子全面發(fā)展,而不是重智輕德。
1、我注重培養(yǎng)石紫薇健全人格和健康心理。
有人說,失敗是成功之母,也有人說,成功是成功之母。兩種說法都對(duì),我更欣賞后一種說法,因?yàn)楹笳呖梢允谷嗽诔晒Φ穆飞仙僮邚澛罚绕涫窃诤⒆訉W(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候,更是如此。
石紫薇上學(xué)后,我特別看重的是孩子的素質(zhì)教育,讓孩子全面發(fā)展,而不是重智輕德。
1、我注重培養(yǎng)石紫薇健全人格和健康心理。
我在對(duì)石紫薇的教育中,從不要求她必須考雙百,考第一,只重視抓她的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度,紫薇在學(xué)習(xí)上沒有過大的壓力,她比較輕松。石紫薇的心理是健康的。
2、我重視培養(yǎng)石紫薇良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要求她每天早睡早起,一定吃好早飯;要求她講究衛(wèi)生;要求她做到自己的事情自己做。在學(xué)習(xí)上,我要求她做到認(rèn)真聽課,獨(dú)立完成作業(yè),按時(shí)聽小故事、英語磁帶。
3、我堅(jiān)持給石紫薇具體的幫助,盡量做到少嘮叨,少說教。在抓石紫薇的學(xué)習(xí)上,我實(shí)施的是成功教育。在成功教育中,突出培養(yǎng)她的自尊心、自信心、責(zé)任心、主動(dòng)進(jìn)取的精神,培養(yǎng)她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)興趣。我這樣做的目的是讓她及時(shí)體驗(yàn)到成功的喜悅,遠(yuǎn)離失敗的沮喪,讓她形成一種正螺旋型的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我的具體做法有10條。
(1)幫助石紫薇學(xué)漢語拼音。對(duì)一年級(jí)的孩子來說漢語拼音這部分知識(shí)既是難點(diǎn)又是重點(diǎn)。說是重點(diǎn),是因?yàn)槠匆羰呛⒆訉W(xué)習(xí)的工具,非掌握不可。說是難點(diǎn)是因?yàn)閷?duì)剛上學(xué)的孩子來說,接觸這些知識(shí)沒有基礎(chǔ),確實(shí)很困難。為了幫助石紫薇學(xué)好拼音,我買了兩張光盤反復(fù)地學(xué)習(xí),自己全面掌握之后再去輔導(dǎo)孫女,這樣做效果很好。
(2)我?guī)椭限睂W(xué)習(xí)《小學(xué)生必讀古詩80首》。《小學(xué)生必讀古詩80首》這是一本閱讀材料,知識(shí)很深,孩子讀起來,難度相當(dāng)大,就是四五年級(jí)的孩子也不行。為了幫助石紫薇閱讀這本書,我用了將近半年的時(shí)間研讀它,我邊讀還邊習(xí)作了200多首古體詩歌,這樣做對(duì)孫女也是一種熏陶。我讓孫女把背過的古詩都抄在一個(gè)筆記本上,有時(shí)我還教她一點(diǎn)古詩的知識(shí),她還模仿過幾首。如《學(xué)習(xí)》:“點(diǎn)上兩支香,/香氣滿書房。/快快關(guān)上門,/爺爺寫文章”;《早上大霧》:“早上七點(diǎn)半,/大霧彌漫天。/只聽腳步聲,/人兒看不見。”《灰鴿子》:“六月二十一,窗外下大雨。鴿子怎么辦,急在我心里?!?span lang="EN-US">
我這樣做,主要是從小培養(yǎng)孫女對(duì)事物的觀察能力,形象思維能力,培養(yǎng)她學(xué)習(xí)文學(xué)作品的興趣。在給小孫女訂詩本時(shí)曾寫了這么幾句:“我為紫薇訂詩本,/并非希望作詩人。/寫出生活人和事,/從小培養(yǎng)思維敏?!笔聦?shí)也正是這樣。一天我?guī)е诨丶业穆飞希谧孕熊嚭笞?,抬頭看見藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云,脫口說出這樣兩句:“天上白云像棉花糖,我想撕塊嘗一嘗?!庇钟幸惶?,她在路上揀到連在一起的兩片樹葉,她馬上產(chǎn)生了聯(lián)想。她指著那片大葉子說:“這是媽媽”,指著那片小葉子說:”這是我”。”你看我和媽媽連在一起,多么親密!”
(3、)為了培養(yǎng)孫女的觀察能力。她一上學(xué),我就教她寫觀察日記。小孫女剛上學(xué),沒識(shí)幾個(gè)字,怎么寫觀察日
記?先讓她觀察樓前的花和樹,觀察院子里的小兔,小雞、鴿子,然后由她敘述,我來寫。我寫完了再念給她聽,再問她,爺爺寫的意思跟她想的一樣不。這樣做還有一個(gè)好處,就是讓她明白,文章從真實(shí)中來,這為她以后寫文章能寫真事抒真情打下基礎(chǔ)。當(dāng)小孫女學(xué)了漢語拼音后,她就可以自己寫日記了,不會(huì)寫的字,她可以用漢語拼音代替。后來她學(xué)會(huì)了拼音,也學(xué)了不少漢字后,她就可以自己寫日記了。小孫女一年級(jí)、二年級(jí)共寫日記一百多篇,約兩萬余字,我給她修改后打印成了兩本《石紫薇觀察日記》。這樣做孫女寫日記的水平提高較快。比如,紫薇在一年級(jí)第二學(xué)期寫的一篇《找春天》是這樣寫的:
“下午六點(diǎn),爺爺帶我到樓前的小花園里去找春天。我走進(jìn)花園,花園里一片生機(jī)。綠綠的黃花菜長得一茬高,月季花長出了嫩嫩的紅葉,黃黃的梅花、粉紅的櫻桃花美麗極了。對(duì)對(duì)紅長出了花挺就像一只毛筆。小兔子退掉了老毛,長出了新毛,全身光光的、滑滑的,它在地上一蹦一跳,真好玩。
我找到了春天?!?span lang="EN-US">
2004年11月,我的小女兒在五一路上開了一個(gè)小飯館,叫“紅石榴飯館”,石紫薇經(jīng)常去吃飯。飯館開業(yè),她就寫一篇日記,是這樣介紹這個(gè)小飯館的:
“最近,我小姑在五一路上開了一個(gè)飯館,爺爺給它起名叫紅石榴飯館。有了這個(gè)小飯館,我就可以經(jīng)常去吃飯了。第一天來吃飯的人真多,因?yàn)椴粌H飯菜好吃,店也裝飾得漂亮。白白的房頂,黃黃的墻。桌子白白的,上面還鋪著玻璃,椅子是橙色的。最漂亮的是幾個(gè)吊燈,它是酒瓶樣的,有紅的,有黃的,有綠的,可好看了。我們一走進(jìn)門就是吧臺(tái),吧臺(tái)的右邊是冰箱。吧臺(tái)上放著各種各樣的酒和飲料。
小姑的飯館真好,我希望它開得紅紅火火?!?span lang="EN-US">
(4)我很重視培養(yǎng)石紫薇閱讀課外書的習(xí)慣。
孩子閱讀是循序漸進(jìn)的。為了引起她的興趣,先給她買了《三毛流浪記》、《老夫子》這樣的漫畫書,后來又買了童話故事、寓言故事、神話故事。再后來又買了馬小跳系列和鄭淵杰等人的書。光在二年級(jí)上學(xué)期石紫薇就讀了二十多本課外書。這樣不但開闊了她的視野,而且增長了知識(shí)。
(5)我?guī)椭限睂W(xué)好英語。石紫薇上一年級(jí)時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了外籍英語老師,這些老師不會(huì)說漢語,無法跟孩子們交流,因此孩子學(xué)習(xí)英語很困難,怎么辦?我想了兩個(gè)辦法,一個(gè)辦法是上課前先讓她二姑講一遍所學(xué)內(nèi)容,另一個(gè)辦法是上完課后馬上找她二姑把剛學(xué)完的內(nèi)容重講一遍。后來我還利用暑期請(qǐng)老師把音標(biāo)提前給她講了一遍。這些做法,對(duì)石紫薇學(xué)習(xí)英語有很大幫助,克服了她學(xué)習(xí)英語的畏難情緒。
(6)我就給石紫薇建立了學(xué)習(xí)小檔案。
為了幫助小孫女,她一上學(xué),就給她建起了學(xué)習(xí)小檔案。我把石紫薇平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,取得的成績,得到的小喜報(bào),期中期末成績都記下來,把她存在的問題、整改措施也記錄下來,這樣做對(duì)及時(shí)她總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提高學(xué)習(xí)成績很有好處。
一年級(jí)時(shí),全年她獲得了24張小喜報(bào)。我把它貼在一張2開的大紙上,貼上小孫女的當(dāng)年照片還加上評(píng)語,交給班主任一張,貼在家里顯眼的墻上一張。這樣做,對(duì)小孫女是極大的激勵(lì)。另外,我們常注意常在人多的場合下表揚(yáng)她,比如我和她奶奶過生日的時(shí)候,或客人多的時(shí)候。這樣做的目的就是讓她體驗(yàn)到成功的喜悅,不斷地增強(qiáng)自信心。
(7)我陪孫女寫作業(yè)。由于課程改革,小學(xué)一年級(jí)新教材對(duì)識(shí)字量的要求大大降低了。一年級(jí)的小孩,本來就不識(shí)字,又降低了識(shí)字要求,很多孩子看不懂題目,很難完成作業(yè),家長不得不和孫女一起學(xué)習(xí),我和孫女二人擁有一個(gè)書房,孫女做作業(yè),我讀書寫文章,孫女有了難題及時(shí)幫她解決。當(dāng)小孫女學(xué)習(xí)了漢語拼音和偏旁部首之后,我又教她查字典。
(8)幫助紫薇選報(bào)特長課,幫助紫薇學(xué)習(xí)打乒乓球。
石紫薇剛上一年級(jí),學(xué)校讓報(bào)特長課。給她報(bào)什么好呢?是報(bào)英語呢,還是報(bào)奧數(shù)呢?是報(bào)美術(shù)呢,還是報(bào)書法呢?是報(bào)小提琴呢,還是報(bào)乒乓為了幫助小孫女,她一上學(xué),就給她建起了學(xué)習(xí)小檔案。我把石紫薇平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,取得的成績,得到的小喜報(bào),期中期末成績都記下來,把她存在的問題、整改措施也記錄下來,這樣做對(duì)及時(shí)她總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提高學(xué)習(xí)成績很有好處。
一年級(jí)時(shí),全年她獲得了24張小喜報(bào)。我把它貼在一張2開的大紙上,貼上小孫女的當(dāng)年照片還加上評(píng)語,交給班主任一張,貼在家里顯眼的墻上一張。這樣做,對(duì)小孫女是極大的激勵(lì)。另外,我們常注意常在人多的場合下表揚(yáng)她,比如我和她奶奶過生日的時(shí)候,或客人多的時(shí)候。這樣做的目的就是讓她體驗(yàn)到成功的喜悅,不斷地增強(qiáng)自信心。
(7)我陪孫女寫作業(yè)。由于課程改革,小學(xué)一年級(jí)新教材對(duì)識(shí)字量的要求大大降低了。一年級(jí)的小孩,本來就不識(shí)字,又降低了識(shí)字要求,很多孩子看不懂題目,很難完成作業(yè),家長不得不和孫女一起學(xué)習(xí),我和孫女二人擁有一個(gè)書房,孫女做作業(yè),我讀書寫文章,孫女有了難題及時(shí)幫她解決。當(dāng)小孫女學(xué)習(xí)了漢語拼音和偏旁部首之后,我又教她查字典。
(8)幫助紫薇選報(bào)特長課,幫助紫薇學(xué)習(xí)打乒乓球。
石紫薇剛上一年級(jí),學(xué)校讓報(bào)特長課。給她報(bào)什么好呢?是報(bào)英語呢,還是報(bào)奧數(shù)呢?是報(bào)美術(shù)呢,還是報(bào)書法呢?是報(bào)小提琴呢,還是報(bào)乒乓球呢?我們?nèi)胰诉M(jìn)行了認(rèn)真地研究。紫薇悟性比較高,在幼兒園里就表現(xiàn)出比較廣泛的興趣,最突出的特點(diǎn)就是動(dòng)手能力強(qiáng),不管堆積木,還是剪紙、小制作,她都有一定的優(yōu)勢(shì)。我家長認(rèn)為給她報(bào)乒乓球比較合適,因?yàn)樗职衷诖髮W(xué)里是足球隊(duì)主力,她奶奶和我也喜歡打乒乓球,我們有能力輔導(dǎo)她,有時(shí)間和她練。她當(dāng)時(shí)希望報(bào)畫畫,我家里卻給她報(bào)了打乒乓球。她也喜歡畫畫,但是畫畫我們沒有能力輔導(dǎo)她。
要培養(yǎng)紫薇打乒乓球的興趣。我就想辦法讓她及早地體驗(yàn)到打乒乓球的快樂,在這方面,我下了很多功夫。每次練習(xí)乒乓球,我都陪著。當(dāng)時(shí)報(bào)乒乓球的有四十人,教練只有一個(gè),老師實(shí)在忙不過來。在老師忙不開的時(shí)候,我就陪紫薇練,有時(shí)還幫助王老師維持一下秩序。為了讓紫薇多接觸球,增加球感,下午放學(xué)后,我?guī)ё限钡骄G景小區(qū)練習(xí)半小時(shí),頭半年里幾乎很少間斷。在老師和我的努力下,紫薇打球水平很快處于領(lǐng)先地位,不斷受到老師的表揚(yáng)。我告訴她,干任何一件事,一旦選定了目標(biāo),就一定要堅(jiān)持到底。當(dāng)時(shí),一年級(jí)報(bào)打乒乓球的有了40名學(xué)生,但堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)只有石紫薇一個(gè)人。這些成功的喜悅增強(qiáng)了她戰(zhàn)勝困難的信心,同樣這種自信也帶動(dòng)各科的學(xué)習(xí)。
(9)我鼓勵(lì)石紫薇多交小朋友。
我認(rèn)為一個(gè)人的社交能力是從小培養(yǎng)起來的,為了讓石紫薇早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)交往的重要性,我常常鼓勵(lì)她多交小朋友,并且教給她交小朋友的原則和方法。
(10)石紫薇的有上學(xué)誓言:
我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生;
我上課一定積極思維,積極舉手發(fā)言;
我一定要高聲朗讀英語和語文課文;
我要讀懂題目再寫作業(yè);
做完作業(yè),我一定要再讀一遍,檢查一遍。
我需要好成績!
我要成功!
4、幾年來我培養(yǎng)孫女的三點(diǎn)體會(huì)是:
(1、)家長要培養(yǎng)孩子成才必須認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育的理論。如果家長不懂培養(yǎng)人才的規(guī)律,不懂家庭教育的規(guī)律,沒有家庭教育的好方法,就沒有家庭教育的能力,你對(duì)孩子的希望再大,再有熱情,工作也是盲目的、隨意的,有的甚至可能是徒勞的。
(2、)在家庭教育中應(yīng)該抓什么,這是家庭教育能否成功的關(guān)鍵。我認(rèn)為要抓孩子的人格教育和生命之根的教育,只有抓住了根本,才能綱舉目張,富有成效。
(3、)在家庭教育中家長要屏棄那些過多的嘮叨,遠(yuǎn)離斥責(zé),要多給孩子鼓勵(lì),多給孩子一些實(shí)實(shí)在在的幫助。
以上是我近五年來培養(yǎng)孫女的做法和體會(huì),講出來,供年輕的爸爸媽媽們?cè)谂囵B(yǎng)自己的孩子時(shí)作參考,不恰當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)批評(píng)。 謝謝大家!
(作者:河南濮陽中原油田關(guān)工委家庭教育分會(huì)。地址機(jī)關(guān)一小)
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