《無(wú)言之教》有感

今日在《中國(guó)火炬》上偶看一篇短文，題目是《無(wú)言之教》，看后頗有感想。這是一位教師寫的，其內(nèi)容如下:記得有這么一件事。衛(wèi)生委員向我反應(yīng)，班上有幾個(gè)同學(xué)做值日時(shí)老不掃地，同學(xué)很有意見(jiàn)。建議是不是懲罰他們一下？考慮再三后，我沒(méi)有采取懲罰的手段，也沒(méi)有批評(píng)、訓(xùn)斥他們，而是輪到他們當(dāng)值日的時(shí)候，我便同他們一起掃地、抹桌子。第二天，這幾個(gè)同學(xué)就主動(dòng)找我承認(rèn)了錯(cuò)誤，并表示今后一定改正。從此，班上再?zèng)]有發(fā)生過(guò)值日不掃地的事。

又有一次，當(dāng)我嚴(yán)厲批評(píng)一個(gè)同學(xué)抽煙違反校紀(jì)的時(shí)候，他冷冷地回敬我一句：“老師，您不也抽煙嗎？”一時(shí)竟讓我無(wú)言以對(duì)。事后，我下決心戒了煙，結(jié)束了我十年的煙齡。班上同學(xué)知道后，震動(dòng)很大，幾個(gè)眼癮不小的同學(xué)都相繼戒了煙。

這位老師在教育學(xué)生時(shí)是有智慧的，他不說(shuō)教，而是默默地以自己的模范行為，去影響孩子，引領(lǐng)孩子。

這使我想起了家長(zhǎng)，特別是那些愛(ài)嘮叨的家長(zhǎng)，在教育孩子中不妨學(xué)學(xué)這位老師。我們常說(shuō)：“身教不如言教”，可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。