201、不要把自己的興趣強(qiáng)加給孩子

有一個(gè)5歲的小男孩，母親逼著他學(xué)鋼琴，孩子實(shí)在不愿學(xué)，他把自己的手指弄斷了。

北京一個(gè)女小孩學(xué)習(xí)不好，爸爸媽媽逼得緊，自己自殘了。

南京一名大學(xué)生，爸爸媽媽都是著名的物理學(xué)家，夫婦兩人一心想讓自己的兒子出國(guó)深造，于是從小學(xué)到大學(xué)天天看著兒子，逼著學(xué)習(xí)，兒子壓的喘不過氣來，忍無可忍，在他22歲是殺害了自己的父母。

點(diǎn)評(píng)：孩子是一個(gè)個(gè)體，不是父母的私有財(cái)產(chǎn)，不是父母的附屬，要尊重孩子的方方面面，應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)。

202、你了解孩子嗎？

一天，她帶領(lǐng)著女兒在商店里擠來擠去。突然，女兒的鞋帶開了。媽媽蹲下身來給女兒系鞋帶，就在這一瞬間，媽媽突然發(fā)現(xiàn)，眼前是多么可怕的情景：矮小的孩子，沒有柜臺(tái)高，在她的眼里看到的根本不是琳瑯滿目的商品，而是大人的一條條大腿和一雙雙大手，還有那一只只來回?cái)[動(dòng)的胳膊，一個(gè)個(gè)帶著棱角的背包，而且這些東西時(shí)不時(shí)捧著孩子的臉和身體……所以好多孩子是不意逛商場(chǎng)的。

點(diǎn)評(píng)：教育孩子就要了解孩子，就要站在孩子的立場(chǎng)上去想問題，處理問題。

203、嫉妒和競(jìng)爭(zhēng)

兩個(gè)人在賽跑，一個(gè)人在頭里，一個(gè)人在后邊。他們都想爭(zhēng)第一。后邊的孩子就想，前邊的這個(gè)孩子真氣人，跑在了我的前面，最好是讓他被一塊石頭絆倒，或他立刻肚子疼跑不動(dòng)，我就可以爭(zhēng)第一了。

同樣，也兩個(gè)孩子在賽跑，一個(gè)人在前頭，一個(gè)人在后頭。他們兩個(gè)人都想爭(zhēng)第一。跑在后邊的人想，如果這樣下去，我就爭(zhēng)不到第一了，怎么辦？我必須加油，我必須堅(jiān)持，我必須加快速度，后邊的人想到做到。結(jié)果后邊的人跑了第一。

點(diǎn)評(píng)：我們歡迎競(jìng)爭(zhēng)，我們反對(duì)嫉妒。競(jìng)爭(zhēng)是正確的，是積極向上的表現(xiàn)；嫉妒是危險(xiǎn)的，它是萬惡之源。

204不要逼孩子

在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)有一個(gè)女孩，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，列為全國(guó)報(bào)送對(duì)象。她的父母非要讓她考全國(guó)最好的學(xué)校不可，孩子有點(diǎn)不愿意，可是父母逼著她去，讓她為祖宗爭(zhēng)光。結(jié)果她考取了這所名校。入學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行摸底考試，原來都是在班里第一名，可是這一次考了18名。這樣的成績(jī)結(jié)果，這位當(dāng)?shù)氐臓钤趺唇邮艿昧恕：髞硭鴺橇恕?span lang="EN-US">

點(diǎn)評(píng)：這里說明了兩個(gè)問題，一個(gè)是父母不要逼孩子，要尊重孩子的意愿，另一個(gè)問題是優(yōu)秀的孩子的挫折教育太差，應(yīng)引起重視。

205、找回平常心

一個(gè)外國(guó)小男孩，他出生時(shí)就一條腿長(zhǎng)，一條腿短。后來爸爸媽媽告訴他，所有的人都是這樣，他們跑起來那么自如，是下功夫練出來的。孩子的爸爸媽媽始終把他當(dāng)正常的孩子看，一樣讓他參加體育活動(dòng)，一樣讓他去跑步……這個(gè)孩子雖然身體有殘疾，可是心理一直很健康，后來他成了一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

點(diǎn)評(píng)：正確的認(rèn)識(shí)孩子，培養(yǎng)孩子，找回一顆平常心。

206、要陪伴孩子

一個(gè)云南女孩說：“我一天最快樂的時(shí)光就是彈鋼琴，因?yàn)榘职謰寢寪勐犖覐椙?。?span lang="EN-US">

女孩說：“一天晚上，我正在家練琴，屋里靜悄悄的。忽然，我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都坐在床邊靜靜地聽我彈琴，爸爸的眼里含著淚水。我害怕了，忙問‘爸，您怎么啦？我哪兒做錯(cuò)了？’爸爸笑了笑說：‘不，你彈得太好了！爸爸媽媽一天中最高興的時(shí)候是聽女兒彈琴，你的琴聲把我們一天的疲勞都趕跑了”……

點(diǎn)評(píng)：陪伴是教育孩子的好方法，可是很多家長(zhǎng)做不到。

207、誰(shuí)害了她

她是一名高中三年級(jí)的學(xué)生，家境富裕，從小受寵。她聰明好學(xué)，平時(shí)的學(xué)習(xí)是成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。這年，她參加了高考。他認(rèn)為自己考遭了，一定不會(huì)被錄取，天天坐臥不寧，想到落榜后無法見人，于是懸梁自盡了。第二天，成績(jī)公布了，她的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了錄取分?jǐn)?shù)線。

點(diǎn)評(píng)：從小培養(yǎng)孩子經(jīng)受挫折，經(jīng)受困難的教育是多么重要，尤其是對(duì)那些從小就很優(yōu)秀的孩子，就顯得更重要。

208、我們的家長(zhǎng)

在河北省某縣一所小學(xué)舉行“奔向新世紀(jì)”象征性長(zhǎng)跑活動(dòng)。跟著孩子跑的在路邊圍觀的家長(zhǎng)比孩子還要多。跑步剛剛開始，就有的家長(zhǎng)沖著自己的孩子大聲喊：“別跑了，慢慢走吧！”，也有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說：“你吃得消嗎？不行，就別跑了?！边€有的家長(zhǎng)對(duì)著孩子大聲喊“王小明，別逞能了，走不動(dòng)，爸爸開車接你！”

點(diǎn)評(píng)：這就是當(dāng)今的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)這樣做，怎么能培養(yǎng)孩子的吃苦精神？

209、鼓勵(lì)

在美國(guó)有一個(gè)家庭，母親是俄羅斯人，她不懂英語(yǔ)，根本看不懂兒子的作業(yè)?？墒?，每次兒子把作業(yè)拿回來給她看，她都說：“棒極了”，然后小心翼翼地掛在客廳的墻壁上?？腿藖砹?，她總是很自豪地炫耀：“瞧，我兒子寫得多棒！”其實(shí)她兒子寫得并不好，可是客人見主人這么說，便連連點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不錯(cuò)！”

兒子受到鼓勵(lì)，心想，“我明天還要寫得更好！”于是，他寫的作業(yè)一天比一天好，學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天提高。后來，他終于成了一位好學(xué)生，成長(zhǎng)成一位優(yōu)秀人才。

點(diǎn)評(píng)：這真是一位聰明的媽媽，她充分運(yùn)用了鼓勵(lì)的教育方法。

210、習(xí)慣決定命運(yùn)

2000年記者采訪了河北省高考狀元趙炳哲的媽媽。這位媽媽說：“他們的家住在狼牙山附近的一個(gè)村子里，家里很貧窮，根本買不起書。在孩子很小的時(shí)候，媽媽到處給孩子找書看。有時(shí)媽媽講給孩子聽，漸漸地孩子就喜歡上了書。孩子特別愛讀書，有時(shí)候上廁所也看書，有時(shí)看著看著就不出來了。”就這樣，孩子慢慢養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。

點(diǎn)評(píng)：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣非常重要。