家庭教育小故事

法國偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克成功之后，名聲大振，各種贊頌之詞灌滿了他的耳朵，他自己也一時(shí)間有些暈暈乎乎。有一次，一位老太太找到巴爾扎克，顫顫巍巍地拿出一個(gè)小作業(yè)本遞給巴爾扎克，說：“巴爾扎克先生，你看這個(gè)孩子的作業(yè)本怎么樣？”

巴爾扎克以為又是一個(gè)慕名而來求他指導(dǎo)的人。他漫不經(jīng)心地接過作業(yè)本，隨便溜了幾眼，問“您是這孩子的母親？”

老太太回答說：“不是?！?span lang="EN-US">

“那么是他的奶奶？”

“也不是，我是他的老師?！?span lang="EN-US">

“啊，”巴爾扎克嘆息了一聲，說：“很抱歉，這孩子字跡潦草，看不出什么才氣，將來長大了不會有什么出息?！?span lang="EN-US">

“是嗎？”老太太指著作業(yè)本說道：“巴爾扎克先生，這就是你小時(shí)候的作業(yè)本，我就是你的老師呀！”

巴爾扎克吃了一驚，這才仔細(xì)看了看老太太，認(rèn)出來了，果然是自己小時(shí)候的老師。巴爾扎克頓時(shí)羞紅滿面，惶恐無地，對老師表示了歉意。從此，巴爾扎克反省了自己，改掉了狂妄任性，輕易下結(jié)論的弱點(diǎn)。

點(diǎn)評：由這個(gè)小故事我們可以得到這樣一個(gè)啟示：我們不能僅僅根據(jù)孩子們一個(gè)時(shí)期的不良表現(xiàn)就輕易斷定他們將來沒有出息，從而放棄對他們的培養(yǎng)和引導(dǎo)。