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    轉(zhuǎn)載:父母使孩子由“動物”轉(zhuǎn)變成“人”

    (2008-12-06 11:32:00)   [編輯]

    父母使孩子由“動物”轉(zhuǎn)變成“人”

     

    王新國

     

    人的出生,其實就是一個小動物的誕生。不過,由于人的進化的因素,包括腦量的不同,人與一般動物還是有著重大的區(qū)別的。人,通過對外界的感知,能夠盡快地形成概念,進而由感性思維過度到理性思維,或叫抽象思維。父母及其他人在這一過程中,起著十分重要的作用。所以,如何在孩子初生階段就對其進行符合人的認知規(guī)律而不是違背人的認知規(guī)律的有意影響,則在很大程度上能影響孩子由“動物”到“人”的轉(zhuǎn)變的進程和速度。
      人對世界的認識規(guī)律是由感性認識再到理性認識。所以,教育必須遵循而不能違背這一規(guī)律。

    我們不妨從人的原始思維特征找到依據(jù)。苗啟明在他的《原始思維》中說,民智初開,“原始心智不同于后起的邏輯思維,尚沒有一個統(tǒng)一的概念和完整的理論體系,而只停留于直覺經(jīng)驗中”,原始思維的特征之一即是“感性直解思維”,“原始思維認識方式作為一種感性直解思維,從它最初對世界有所理解開始,……它就是憑借對自身的生命、意志、力量、意愿、需要、情感等生靈和心靈的直感來直解對象的。這個‘對象’可能是具體的一個動物,一棵樹”,就是說,憑主體直感直解對象,是原始思維把握對象的基礎手段。原始人心智初開,在與自然界的接觸、了解、交往、改造過程中,通過對內(nèi)外環(huán)境的直接感知,即通過自體感官,直接感知內(nèi)體需要和外在事物及其關系,并據(jù)此確定自己的行為。這也是宇宙發(fā)展在動物特別是高等動物身上所達到的最高功能。就人類思維的早期而言,人類最先對與生存有關的個體事物的屬性和功能(實用意義)以及其類別關系進行認識。“原始思維就是思維主體憑借主體的‘直感’這種感性的認識而直接去理解對象,把握對象”。原始人以自我感覺直接“解釋”了認識的對象。
      

    我的兒子降生在這個世界上,用他有力的哭聲敲開了世界的大門。因初次面對新的世界,強烈的燈光令兒子雙眼緊閉,此時的世界在他的心中肯定是個空白,沒有任何符號。這也就是說,在兒子心中,世界,就是一張白紙,兒子的心靈就是一張白紙,任何事物,在兒子的大腦中,沒有任何概念。因此,或許兒子也不會有任何邏輯推理,一切只能在經(jīng)過他的感官直覺后才能逐步建立概念,進而明白事物間的聯(lián)系,明白因果關系,進而推理。

    如何讓兒子開始認識這個世界,如何在兒子近乎一張白紙的大腦里植入事物的概念,或者說擦上色彩?

    毫無疑問,我在兒子空白的大腦里擦上任何色彩都將影響他今后的思維,影響他對世界的認識。我知道,胎教有一定的道理,但盡多也只能讓胎兒感知聲音、動作及其節(jié)奏或者叫韻律等,卻無法讓胎兒感知色彩。所以,兒子出生后,在他能適應光線的刺激之后,我做的第一件事就是讓兒子先來感知色彩——在其眼睛上方懸掛了種種色彩的物品,觸動他的視覺神經(jīng)。同時,懸掛上能發(fā)出各種聲音的物件,讓他看到某種東西,聽到它發(fā)出的聲音,聲色合一,因而知道某種東西能發(fā)出聲音的同時,還能知道不同的東西還能發(fā)出不同的聲音。“這是怎么回事呢?多么的不可思議!”——如果他能(或許肯定能)有此疑惑,好奇心、探究欲或許就有了雛形了,在他的大腦之中也就植入了一顆好奇的種子(其實,我不這樣做,隨著他對外界的漸漸感知,他的好奇心也肯定會慢慢滋生起來的,我的有意為之,或許只是起到了一個加速的作用)。

    物質(zhì)決定意識。后來,我就有意抱著兒子到處去看,雖然他未必能夠聽得懂,更未必能理解,但我還是邊讓他看,邊對他進行解說:這是什么,那是什么,這是什么顏色,那是什么顏色。從兒子的眼神中,我判斷他對什么物件、什么顏色敏感,來體會他是如何感知外界的。其實,這一過程就是在開闊孩子的眼界,給他提供較多的信息源,借以刺激孩子的不同感官——讓他“見多識廣”,以豐富他大腦中的感性材料的儲備,為其后來的抽象思維奠定基礎。這種做法一直沒有間斷。所以,兒子一出生,我就播放薩克斯輕音樂給他聽,奇怪的是他居然能靜靜地聽,有時候,他一哭,我就放音樂,小家伙居然不再哭了,開始聽音樂,眼睛不住地盯著那部飄出音樂的錄音機。在他四個月的時候,我就用被子或枕頭將他圍在沙發(fā)一角,讓他看電視,他居然能一動不動靜靜地看上一個多小時。動起來的畫面伴隨著聲音或許更能引起他的好奇。

    后來,我感到小家伙越來越對周圍的世界感興趣,這也是人的共性。但我的有意安排明顯能增強他對外界的興趣。小家伙越來越快地轉(zhuǎn)變成“人”——或許這就是人的社會化的初始——漸漸進入人的生活世界。

    我想,此階段的孩子,假如將他放進狼或者其他動物群里,讓他跟其他動物生活在一起,那么,可以肯定地說,他也會有越來越多的動物習性,也就會漸漸適應動物界的生活,漸漸與人類脫離。狼孩其實就是這樣轉(zhuǎn)變成的。這也足以證明:人剛出生,其實就是一個與其它動物沒有太大差別的小動物,只是人(最初是孩子的父母)將他由“動物” 轉(zhuǎn)變成為了“人”。

     

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