做孩子們的良師益友，不是一件難事。試著用他們能懂的簡(jiǎn)單道理，教他們明辨是非就對(duì)了。孩子的理解力有限，我們應(yīng)該針對(duì)不同年齡的孩子的想法，以他能接受的方式告訴他。

　　一般家長工作都非常忙，而查閱這方面的資料需要大量的時(shí)間，那么，下面幾個(gè)要領(lǐng)也許有幫助，不妨一試！

　　(一) 以委婉的方式取得認(rèn)同：孩子回來，如果有異于平時(shí)的舉動(dòng)，這時(shí)，父母可以間接方式詢問，讓孩子說出心事。倘若孩子不肯說，不妨寫便條、書信婉轉(zhuǎn)了解，避免正面沖突、動(dòng)不動(dòng)就責(zé)備孩子，千萬不要強(qiáng)迫孩子把情況告訴你。等了解情況后，父母再發(fā)表自己的看法。有時(shí)可以引述過去的經(jīng)驗(yàn)，或?qū)λf：“我了解你的心情，我以前也遇到過這樣的事情，當(dāng)時(shí)我是這么解決的……”這樣才能讓孩子認(rèn)同你的看法、想法。

　　(二) 以同情和理解的態(tài)度接納孩子：孩子有時(shí)會(huì)和父母商量，希望父母同意讓他參加某些活動(dòng)，這是父母要放下架子，和孩子站在對(duì)等的立場(chǎng)，為他解決問題；千萬不要以強(qiáng)制的手段，或斷然拒絕，毫不考慮她的感受。不要想當(dāng)然地命令他怎么做。要知道：孩子也有自尊心，希望你接納他的看法和想法。

　　(三) 讓孩子明確地知道你的想法：看到孩子做錯(cuò)了一件事，或聽到孩子說錯(cuò)了一句話，父母通常會(huì)生氣地斥責(zé)。但是，這樣的效果反而不好，會(huì)引來孩子強(qiáng)烈的逆反心理。倘若你改變了口氣，對(duì)孩子說：“聽著，只要給我三分鐘就可以了。”“我只說一分鐘，好嗎？”撤除他的防衛(wèi)線，然后告訴他：“如果你可以不要……我相信你一定可以做到！”“剛剛講的那句話……你不會(huì)讓我失望，對(duì)不對(duì)？”尊重的態(tài)度、和緩的語氣、同等的地位，孩子會(huì)感覺到他被期待、被尊重，也會(huì)下定決心改正偏差行為。

　　其實(shí)，孩子不是不愿意把心事告訴家長和老師，只是擔(dān)心會(huì)“惹”來責(zé)罵。因?yàn)闆]有掌握交流方法，家長和和老師往往喪失了很多與孩子們“交心”的好機(jī)會(huì)。以上的三種方法，建議家長和老師可以試一試！來源: 網(wǎng)絡(luò)