2008-2009年度第一學(xué)期

“家長學(xué)?！惫ぷ餍〗Y(jié)

    為了提高家庭教育質(zhì)量，營造和諧家校教育氛圍，我們第八小學(xué)積極參與克拉瑪依市教委啟動(dòng)的“和諧家庭教育工程”，于本學(xué)期初成立了“家長學(xué)?！?，由專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師對(duì)廣大家長進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。現(xiàn)將我校家長學(xué)校工作開展情況作以簡單小結(jié)：

    一、“家長學(xué)?！闭綊炫瞥闪?。下設(shè)正負(fù)組長（校領(lǐng)導(dǎo)）、正副站長（家庭教育指導(dǎo)師）和組員（全部班主任）。

二、通過講座對(duì)家長進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)。

從開學(xué)初到11月底，輔導(dǎo)站的家庭教育指導(dǎo)師康義敏校長和李桂梅老師根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)對(duì)1-5年級(jí)家長進(jìn)行了至少一次（共計(jì)7次）的講座培訓(xùn)，講座中的觀點(diǎn)、理論對(duì)改變家長的家庭教育觀念和方法都有很強(qiáng)的引領(lǐng)性和指導(dǎo)性，得到了廣大家長好評(píng)。

三、成立了“家庭教育輔導(dǎo)站”，并建起了“八小家庭教育骨干QQ群”。利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的家長共同學(xué)習(xí)。

    1、經(jīng)輔導(dǎo)站提議，1-6年級(jí)各班家長委員會(huì)的成員建起了班級(jí)家長QQ群，各班最少選派了兩名以上的骨干家長到“家庭教育輔導(dǎo)站”骨干群（這個(gè)群現(xiàn)在有骨干老師38名，家長代表140人）負(fù)責(zé)給各自的班級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)輔導(dǎo)站提供的網(wǎng)址、資料以及上傳到“共享”中的文章，學(xué)習(xí)效果顯著！

    2、輔導(dǎo)站給不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長提供中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學(xué)習(xí)資源博客網(wǎng)址，供廣大家長學(xué)習(xí)：

 u/gxmgxm/archives/2007/200739221730.html 

    3、在線為家長答疑解惑，幫助家長解決教育孩子過程中遇到的問題和困惑。

從骨干群成立到現(xiàn)在，輔導(dǎo)站指導(dǎo)師在群里先后為家長答疑解惑20余次，而且都是在第一時(shí)間內(nèi)以公開的形式給家長答復(fù)，使所有在線的家長受益。通過網(wǎng)絡(luò)單獨(dú)指導(dǎo)個(gè)案近10人，得到廣大家長的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

四、充分利用全國家長學(xué)校權(quán)威性教材——《不輸在家庭教育上》 ，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)。

兩位家庭教育指導(dǎo)師在講座中都向家長推薦了《不輸在家庭教育上》這本教材。為了引導(dǎo)家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，家庭教育輔導(dǎo)站采用“大手拉小手”的方式，12月分首次設(shè)計(jì)家長作業(yè)“每月一題”：“請參考“閱讀八法”（打印在了學(xué)習(xí)材料中推薦給家長）以及《不輸在家庭教育上》（2008年上卷）第1-150頁有關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀蛩闳绾闻囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣？”由孩子督促家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教材并完成作業(yè)，12月20日交作業(yè)。

五、以公開信的方式向家長介紹家庭教育，激發(fā)全校家長的學(xué)習(xí)熱情，以吸引更多的家長加入到家庭教育學(xué)習(xí)的行列中來。

12月初，家庭教育指導(dǎo)師李桂梅老師以輔導(dǎo)站的名義給全校家長寫了一份公開信。在信中，李老師給家長介紹了“家長學(xué)校”開展工作的形式和方法以及家長學(xué)習(xí)的重要性，熱情邀請所有方便上網(wǎng)的家長能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高家庭教育質(zhì)量。

李老師還根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)在信中按年級(jí)段向孩子們推薦了各種課外讀物，解除了家長指導(dǎo)孩子閱讀的困惑。

六、全面征訂《不輸在家庭教育上》2008下卷。

開學(xué)初，學(xué)校只拿到了400本《不輸在家庭教育上》（上卷）。給一年級(jí)家長分發(fā)之后，其他年級(jí)只有極少部分班級(jí)的家長拿到了書，絕大部分的家長根本沒見過這本書，更談不上購買、閱讀了。

李老師在公開信中再此向家長推薦了《不輸在家庭教育上》這本書，并將學(xué)校老師手中的《不輸在家庭教育上》回收40多本，由2-5年級(jí)每個(gè)班孩子輪換帶回家讓家長翻閱，以便家長能放心、自愿地買到這本書。凡是傳閱過這本的書班級(jí)，有近一半的家長訂閱了下卷。

在家長學(xué)校開展工作期間，校領(lǐng)導(dǎo)積極采納輔導(dǎo)站的各項(xiàng)建議，對(duì)輔導(dǎo)站的任何一項(xiàng)工作都鼎力支持，一路綠燈。領(lǐng)導(dǎo)不僅主動(dòng)加入群中，還抽空指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，使得輔導(dǎo)站開展工作更有動(dòng)力。深表謝意！

總之，家長學(xué)校的工作才剛剛起步，一切都在摸索階段，需要在以后的工作實(shí)踐中不斷總結(jié)、改進(jìn)。

                      第八小學(xué)“家長學(xué)校”

                       2008年12月15日