近年來，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的報(bào)道不斷見諸媒體，引起社會的高度關(guān)注，也出現(xiàn)了陶宏開、陶然、杜俊鵬等一批投身網(wǎng)癮矯治的專家和熱心人士。但中國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的比例有多高？為什么有些孩子上網(wǎng)就下不來？怎樣幫助青少年健康地使用網(wǎng)絡(luò)？這些問題尚無答案，需要進(jìn)行科學(xué)的研究。

　　“虹”計(jì)劃是國家批準(zhǔn)的第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)依賴研究課題，獲得國家自然科學(xué)基金支持，由共青團(tuán)北京市委、北京市未成年人保護(hù)委員會和中科院心理所承擔(dān)。經(jīng)過兩年的前期研究和臨床實(shí)踐，“虹”計(jì)劃項(xiàng)目組得出了一批階段性研究成果。

　　“虹”計(jì)劃項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)，我國網(wǎng)絡(luò)成癮的人群與國外主體人群不完全一致，我國是15—20歲，小于國外一般情況（20—30歲）；在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的使用上，我國網(wǎng)絡(luò)使用問題主要集中在網(wǎng)絡(luò)游戲上，而西方主要集中在信息下載和交往等多個(gè)領(lǐng)域；同時(shí)，我國因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮而出現(xiàn)的極端事件、惡性案例比較多。因此，在中國，“網(wǎng)絡(luò)成癮”并不是一個(gè)單獨(dú)的“心理疾病實(shí)體”，已經(jīng)形成影響廣泛的社會問題。

　　項(xiàng)目組的高文斌博士說，他們在研究中發(fā)現(xiàn)了中國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的三項(xiàng)共性原因：首先是學(xué)業(yè)至上的單一評價(jià)體系，使青少年找不到學(xué)習(xí)以外的自我定位途徑，不良的學(xué)業(yè)成績很容易受到老師的批評和父母的責(zé)備。沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)業(yè)帶來的失敗感，促使青少年轉(zhuǎn)而尋求各種緩解學(xué)習(xí)壓力、證明自我的途徑，而網(wǎng)絡(luò)則可以在一定程度上滿足他們的內(nèi)心需要。第二個(gè)共性原因是同伴關(guān)系不良。由于學(xué)業(yè)壓力和家長的擔(dān)心，青少年往往沒有時(shí)間和機(jī)會去發(fā)展同伴關(guān)系，因此他們內(nèi)心的苦惱常常無人分擔(dān)。第三是父親功能缺失或不足。高博士說，“父親”不是指物理上的人，而是指家庭中的角色，父親承擔(dān)的是規(guī)范化的功能，但是現(xiàn)在很多孩子不是生活在單親家庭，就是父親太忙，根本沒時(shí)間和孩子相處。父親功能的缺失，使很多孩子不能學(xué)會控制自己。

　　“虹”計(jì)劃項(xiàng)目組認(rèn)為，青少年的網(wǎng)絡(luò)使用狀況可分為三大類，一類是健康使用網(wǎng)絡(luò)，第二類是網(wǎng)絡(luò)使用失調(diào)，第三類是網(wǎng)絡(luò)成癮。網(wǎng)絡(luò)成癮者個(gè)體內(nèi)心感受不好，社會功能嚴(yán)重受損。項(xiàng)目組深入分析了我國青少年網(wǎng)絡(luò)使用問題與特點(diǎn)，畫出了“中國青少年網(wǎng)絡(luò)問題譜系”。在這個(gè)“譜系”上，特別值得關(guān)注的是“高危人群”。這個(gè)人群的特點(diǎn)是，學(xué)業(yè)好，無顯著問題，但是已經(jīng)將外部的單一評價(jià)體系內(nèi)化為自我模式，因此在現(xiàn)實(shí)生活中遇到不如意或挫折，很容易開始沉迷網(wǎng)絡(luò)。在臨床中，這樣的案例并不少見。

　　該項(xiàng)目還提出了“失補(bǔ)償”假說的新理論，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮是青少年心理發(fā)育遇到阻礙時(shí)，用“病理性”而非建設(shè)性的辦法來進(jìn)行補(bǔ)償，結(jié)果導(dǎo)致發(fā)展偏差或中斷。因此，矯治網(wǎng)絡(luò)成癮，也需要進(jìn)行“系統(tǒng)補(bǔ)償綜合心理干預(yù)”。根據(jù)這一理論，項(xiàng)目組舉辦了三期訓(xùn)練營，包括體驗(yàn)式團(tuán)體心理治療、長時(shí)程沖擊性家庭治療；個(gè)體治療；家長集中干預(yù)方案，取得了良好結(jié)果。

　　據(jù)介紹，“虹”計(jì)劃項(xiàng)目將通過成立網(wǎng)絡(luò)與心理健康講師團(tuán)、開設(shè)網(wǎng)癮咨詢熱線、專家面詢、開辦預(yù)防性和矯治的訓(xùn)練營等方式，推廣研究成果，幫助青少年健康使用網(wǎng)絡(luò)，防治網(wǎng)絡(luò)成癮。

來源：http://www.znjy.cn/Article/znjynew/6069.html