培養(yǎng)自信積極的孩子

　　自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。正如范德比爾特所說的那樣：“一個充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業(yè)的門檻?！?span lang="EN-US">

　　成長在一個期望高，只有批評沒有夸獎的環(huán)境里的孩子很難得到自信。相對來說，一個積極夸獎、正面回饋的環(huán)境會激發(fā)孩子的自信。我剛來美國時，因為背數(shù)學公式的能力好，老師總說我是“數(shù)學天才”。雖然我心里知道，自己并不是什么數(shù)學天才，只是把以前死記硬背的東西搬了出來，但自信的力量是無窮的，我開始在自信心的驅(qū)動下努力學習英文和數(shù)學，并真的在全州數(shù)學競賽中拿到了冠軍。

　　給孩子正面的回饋。讓他知道你注意到了他做的每一件好的事情。我小女兒小時常跟我說“我好笨”，其實她一點都不笨，只是聽信了少數(shù)同學的惡意中傷。于是，我慢慢培養(yǎng)她的自信。我看她的日記寫得很好，就夸獎她，鼓勵她再多寫一點。她寫出興趣后，居然自己寫了一本《自傳》，經(jīng)常給別人看，甚至還把它放到了我網(wǎng)站上的“個人背景”欄目里——這個時候，我覺得她該學點兒謙虛了！

　　自信是需要逐步培養(yǎng)的，所以，你不妨幫助你的孩子做一個長期的、可衡量的計劃。就像我前面提到的女兒發(fā)言的例子，我當時和她一起制定了一個可衡量的、切合實際的目標：她每天舉一次手，如果堅持一個月就有獎勵。然后，我們慢慢增加舉手的次數(shù)。一年后，老師注意到，她對課堂發(fā)言有了足夠的自信。

　　首先，你要先相信孩子是有能力的。在美國某小學，人們曾做過一個針對18個學生的試驗：讓老師先入為主地認為這18個孩子是有“最佳發(fā)展前途”的（雖然孩子是隨機挑選出來的）。因為相信孩子出色，老師常給孩子正面評價。結(jié)果真的激發(fā)了孩子們的自信，這18個學生后來的表現(xiàn)比原來的期望值還高。所以，你如果希望孩子有自信，首先你要相信他的能力。

　　如果你想培養(yǎng)自信的孩子，最好留意你用的每一句話、每一個詞。多做肯定性評價：“我相信你做得到的”、“我對你有信心”、“你做得真出色”……卡耐基在他的人際交流課程中曾提過這樣的一個例子：如果要改變一個孩子讀書不專心的態(tài)度，我們可能會這么說：“約翰，我們真以你為榮，你這學期成績進步了。‘但是’假如你在代數(shù)上再努力點兒的話就更好了?！痹谶@個例子里，約翰可能在聽到“但是”之前，感覺很高興。但接下來，他就會懷疑這個贊許的可信度。因為對他而言，這個贊許只是要批評他失敗的一條設(shè)計好的引線而已。可信度遭到曲解，我們也許就無法實現(xiàn)我們要改變他學習態(tài)度的目標了。解決這個問題并不困難，只要把“但是”改成“而且”，就能達到我們的目標了：“我們真以你為榮，約翰，你這學期成績進步了，而且，只要你下學期繼續(xù)用功，你的代數(shù)成績也會很出色?！?span lang="EN-US">

培養(yǎng)快樂感性的孩子

　　有位學生問我：“您是不是要把您的孩子培養(yǎng)成自己的接班人？”我對這個問題感到很訝異。我的回答是：“我只希望我的孩子快樂，能夠發(fā)揮他們的潛力?！?span lang="EN-US">

　　每個人都是不一樣的，要找到自己的興趣，發(fā)揮自己的潛力，才能夠成為“最好的自己”。成績不是很突出但最終進入哈佛的湯玫捷說：“不要相信成才公式，因為我們是野生植物，不是園林植物。每個人獨特的優(yōu)點就是自信的源泉。”去幫助你的孩子發(fā)掘他的獨特的優(yōu)點吧！

　　一個人的快樂和他是否能做他有興趣的事是有相當大的關(guān)系的。根據(jù)美國對1500名商學院的學生長達20年的追蹤研究發(fā)現(xiàn)：追逐興趣并發(fā)掘自身潛力的人不但更快樂，而且更容易得到財富和名利的眷顧，因為他們所從事的是自己真正喜歡的事情，他們更加有動力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財富和名利，他們也會得到終生的快樂和幸福。

　　作為家長，我們應鼓勵孩子把更多的時間花在自己的興趣上。比如，我大女兒喜歡看小說，我們就每周挑一本有意思的但是也有教育意義的書給她看，這些年她已經(jīng)看了上千本書，而且她的英語總是得滿分。我二女兒喜歡寫作和繪畫，我們就教她用計算機寫她喜歡寫的東西，然后加上圖片、照片，印成漂亮的彩色書送給親友。

　　對孩子沒有興趣的課，我們只要求她們盡力地準備，盡力地學習，對成績沒有特別的要求。

　　很多家長讓孩子去學鋼琴，練跳舞。我認為有一些愛好是很好的，可以幫助孩子全面發(fā)展，但是這種愛好要適量。有些學習是很苦的，所以我都會用“讓孩子有選擇”的方式與孩子約法三章。當我的兩個孩子都對音樂表示興趣時，我們對他們說：你們盡力學三個月，三個月后，你們可以決定要不要繼續(xù)學。結(jié)果，她們最終對音樂都沒有什么真正的興趣。但她們中一個對畫畫有興趣，一個對戲劇有興趣。于是，我讓她們朝著自己的興趣盡力發(fā)展。

　　家長應多讓孩子有與人相處的機會。戴爾·卡耐基（Dale Carnegie）說：“一個人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能，另外的85%要依靠人際關(guān)系和處世技巧。”從小就不會與人相處的小孩，長大很難成功也很難快樂。

　　不要壓抑孩子的情緒。除了喜與樂，怒和哀也是正常的反應。應該讓孩子有機會抒發(fā)他們的感情。如果孩子一哭，你不分青紅皂白就喝斥他：“不要哭！再哭、處罰就來了！”孩子表面會變得聽話，內(nèi)心其實掩藏了更多的恐懼──他怕他哭了會失去父母的愛、會被處罰。成長的經(jīng)驗一再以壓抑、否定自我的情感出現(xiàn)時，你可能可以教出一個聽話的孩子，但很遺憾的是，那也是一個缺乏自信、無法體諒別人情緒的孩子。所以，接受人世間的一切吧──正面的或負面的、生或死、哭或笑。因為，這些體會對我們的生命都一樣重要。一直處于優(yōu)勢地位的孩子不會從片面強調(diào)競爭的教育方式中獲益，因為在學習過程中，他們作為天之驕子處處受到褒獎，這很容易讓他們產(chǎn)生異乎尋常的優(yōu)越感，并因此忽視了人際交往和團隊合作方面的鍛煉。

做孩子的朋友

　　如果你問我的孩子：“你最喜歡你父親的什么地方？”她們會說：“風趣甚至瘋狂、沒架子，就像我的朋友，讓我許多話都愿意和他說?！?span lang="EN-US">

　　雖然我的為人處世之道很多是來自我的父親，但是父親在世時，他并沒有太多與我親近的時間。在他過世之后，我只能從我的母親、兄姐處理解他的想法或為人。我想，這是中國常見的父子關(guān)系。因為這份遺憾，我盡量花時間陪我的小孩，而且盡力做一個可以和她們說心里話的父親。

　　在你心里，你的孩子可能永遠長不大，但是很多孩子在15歲或更早的時候就愿意把自己當成大人。這時，家長完全可以用成人的談話方式和孩子討論問題，而不再是完全的“家長”作風。比如談理想、學習動力、娛樂、事業(yè)心、為人處事、愛情、交友、處理家庭問題等等。

　　在這方面，我有四個建議：

• 　　 和孩子打成一片，甚至和他一起胡說八道。不要擺起架子，做個“高高在上”的長輩。我的孩子小時每天都是聽了我“胡謅”的故事后才愿意入睡的。
• 　　對孩子說心里話，不要把話悶在肚子里，同時也希望他也這么做。做一個好的聆聽者。
• 　　讓孩子知道他對你多重要，告訴他你多么愛他，慷慨地把你的時間分享給他，但是對物質(zhì)上不要“有求必應”。
• 　　花些時間理解那些流行的東西。無論是歌星、青少年偶像、新電腦游戲，我都會花一些時間理解。這樣一方面可以給你更多的話題，另一方面告訴孩子你“在乎”他。而且還可以讓你覺得年輕些！

　　把孩子當作朋友，和他談心。可以告訴他你每天經(jīng)歷的事，也可以問問他，他一天經(jīng)歷了哪些事。如果他告訴你，他做了什么“不該做”的事情，那么，不要訓斥也不要生氣，多聽少講。當他認為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時，他才會無所不談。剛開始時，如果他有點不敢講，先對他保證你不會生他的氣。

　　如果你要做孩子的朋友，那就必須學習他的“語言”，而不是要求他學習你的“語言”。如果你不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解現(xiàn)在孩子的所思所想。家長應該盡量多接觸點流行的東西，比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任的溝通渠道。

　　中國的家長，我建議你們：多陪陪孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等地和他們談心；不要以為把孩子送到學校了，一切就都是老師的事情；當孩子做了和自己期望相違背的事情時，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。

總結(jié)

　　這是我很喜歡的一首詩，它闡述了我的教育理念。在此把它翻譯成中文，和中國的父母們分享：

你給孩子什么？

By Dorothy Law Nolte

批評中長大的孩子，責難他人。

敵意中長大的孩子，喜歡吵架。

恐懼中長大的孩子，常常憂慮。

嘲笑中長大的孩子，個性羞怯。

猜忌中長大的孩子，容易妒嫉。

羞恥中長大的孩子，自覺有罪。

鼓勵中長大的孩子，深具自信。

寬容中長大的孩子，能夠忍耐。

稱贊中長大的孩子，懂得感恩。

認可中長大的孩子，喜歡自己。

分享中長大的孩子，慷慨大方。

誠信中長大的孩子，理解真理。

公正中長大的孩子，極富正義。

尊重中長大的孩子，懂得尊敬。

信賴中長大的孩子，不但信任他人也信任自己。

友善中長大的孩子，不但愛他人也愛自己。

  中國的家長朋友們，我們的責任重大。今天中國的青年：

•    非常優(yōu)秀，但是非常困惑；
•   非常聰明，但是不夠自信；
•   是多年來第一代能夠在平安的社會、完整的教育中成長的一代；
•   出生在被信息鏟平的世界中，他們必須成為融會中西的精英；
•   有幸出生在擁有選擇的時代，但是時代并沒有傳授他們選擇的智慧。

    當然最重要的是：中國的青年是我們的骨肉，我們的最愛，我們的一切。這一個理由就足夠讓我們努力學習，努力提高自己，讓我們各自成為“我能做到的最好的父母”。

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