羅迪從小學(xué)習(xí)成績(jī)就在名列前茅,中考時(shí)以貴陽市第一名考入貴陽一中,高考以全省第八進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)建筑。她不僅成績(jī)優(yōu)異,而且熱愛熱衷于參與各種集體活動(dòng),為學(xué)校爭(zhēng)回了不少榮譽(yù)。
在與周女士的交談中,她用十五個(gè)字來歸納了自己對(duì)于女兒的教育方法:?jiǎn)⒚稍纭⒅v科學(xué)、多鼓勵(lì)、多交流、作榜樣。
啟蒙早 8個(gè)月認(rèn)字,三四歲聽英語原聲帶
周女士說,羅迪幾個(gè)月大的時(shí)候和所有小孩一樣特別吵鬧,后來家里人發(fā)現(xiàn)只要給她講故事,她就不鬧了,她總是眨著眼睛認(rèn)真的聽著,嘴里發(fā)出咿咿呀呀的聲音。但是只要一停下來,她又開始哭鬧。
“其實(shí)那個(gè)時(shí)候還沒想到什么啟蒙教育,是有點(diǎn)偷懶,還有點(diǎn)誤打誤撞吧?!敝芘窟@樣告訴我們,為了不用過多的時(shí)間陪著這個(gè)吵鬧的小家伙,又能控制住她的哭鬧,他們想出了一個(gè)辦法,用毛筆寫好一些簡(jiǎn)單字,剪成一個(gè)一個(gè),然后貼在較硬的紙上,便做成了簡(jiǎn)易的識(shí)字卡片,將卡片貼在床頭教小羅迪識(shí)字。一開始就按順序,采取不斷重復(fù)不斷刺激的方法教她識(shí)字。慢慢的,小羅迪對(duì)識(shí)字卡片產(chǎn)生了興趣,可以像做游戲一樣,能從無序的卡片中找出要她找的字。一歲以前,羅迪就能夠認(rèn)識(shí)將近300個(gè)漢字了。
到三四歲的時(shí)候,外國考察回來的父親為羅迪準(zhǔn)備了很多英文的原聲帶,還不會(huì)讀寫英文的小羅迪在父母的精心安排下,從小就接觸了“純正的英語口語環(huán)境”。
講科學(xué)適合自己孩子的教育方法是最好的教育方法
由于啟蒙早,使得羅迪比別的孩子超前了一步,作為父母,周女士?jī)煞蚱尴M軌蚨嗯囵B(yǎng)女兒的興趣愛好。
父母為羅迪買來了兒童簡(jiǎn)筆畫,對(duì)這本布滿圖畫的書,小羅迪愛不釋手,開始照著上面畫。有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)她居然用紙蒙在書上照著線條畫,一開始,她不贊成這種偷懶地方法,但愛好書法的爸爸看來,這個(gè)就相當(dāng)于書法里的臨摹,也就默許了。
周女士說,孩子在學(xué)習(xí)中不斷地在找方法,其實(shí)父母也在不斷改進(jìn),尋找更科學(xué)也更適合自己孩子的教育方法。在羅迪對(duì)英語的興趣培養(yǎng)上,其實(shí)家里很早就為她準(zhǔn)備了一臺(tái)英文打字機(jī),還精心挑選了一套兒童英語教材,讓羅迪學(xué)習(xí)了半年??墒沁@樣的方法對(duì)羅迪似乎沒有效果,才采用聽英文原聲帶的方式,讓她學(xué)習(xí)英語。上學(xué)前,他們并沒有要求羅迪要學(xué)會(huì)書寫,只是要求她能聽懂在說什么,這種營造語境的方法明顯取得了不錯(cuò)的效果。
上小學(xué)學(xué)習(xí)漢語拼音之后,父母才開始讓羅迪系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語。由于從小對(duì)英語語境的適應(yīng),學(xué)習(xí)起來比較容易,羅迪小學(xué)六年就學(xué)完了初中和高中全部的英語教材。這為她以后學(xué)習(xí)英語打下了良好的基礎(chǔ)。
多鼓勵(lì)引導(dǎo)式的表揚(yáng)讓孩子具備判斷力
孩子做錯(cuò)事,這是很正常的,關(guān)鍵是不應(yīng)該讓錯(cuò)誤阻礙孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,還要通過犯一次錯(cuò),讓孩子懂得什么是對(duì),什么是錯(cuò)。
在小羅迪的成長(zhǎng)過程中,周女士堅(jiān)持鼓勵(lì)式的教育,她說,在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,不應(yīng)該去打罵她,而是應(yīng)該像朋友一樣和他講道理,小孩子都喜歡聽表揚(yáng)的話,表揚(yáng)式的教育更能讓她改正自己的不對(duì)。聽起來很茫然,其實(shí)這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。
周女士為我們講述了羅迪小時(shí)候的一個(gè)故事,小學(xué)時(shí),羅迪上體育課自由活動(dòng)時(shí)間蹲在墻角看花,到了集合時(shí)間,她沒去集合,還一直蹲在那里,受到了老師的批評(píng)。當(dāng)周女士到學(xué)校接女兒時(shí)知道了這件事,“當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)憤怒,一群小孩子圍著我告狀,真覺得要有一個(gè)地洞我鉆下去好了!”回到家后,她控制了自己的情緒,沒有把怒氣發(fā)在孩子身上,而是心平氣和地對(duì)羅迪說:“你看花是好的,說明你知道花好看,這是對(duì)美的欣賞,非常棒!但是如果你能在老師集合的時(shí)候乖乖站好,沒事的時(shí)候再去看花,那是不是更好呢?”這樣的引導(dǎo)反而讓孩子自己明白了什么時(shí)間該什么事,自身具備了判斷力。
剛上初中,羅迪參加了貴陽18中的少年軍校培訓(xùn),并隨隊(duì)到北京表演,也因此耽誤了一些課程。她從小成績(jī)就習(xí)慣性地名列三甲,這次期末考試成績(jī)滑到了前五名之外。周女士知道了,并沒有責(zé)怪她,而是安慰她說考得挺好,參加少年軍校耽誤了學(xué)習(xí)都考得這么好,如果沒有參加,名次會(huì)更好的。反而小羅迪自己非常不滿意地說,我覺得一點(diǎn)都不好。果然,她通過努力,在下一次的考試中,她的成績(jī)又有所提高了。
多交流為給女兒卸包袱,大考前不談考試講笑話
80后的孩子幾乎都是獨(dú)生子女,從小就要面對(duì)學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力,父母的溝通和疏導(dǎo)顯得尤其重要。羅女士笑著說,我們?cè)谂c孩子的交流中其實(shí)也很害怕,重不得輕不得,我們也在探索。
周女士告訴我們,現(xiàn)在想起中高考的時(shí)候他們給女兒減壓的方法,自己都覺得有些好笑。那個(gè)時(shí)候她和羅迪的爸爸每天都要想辦法找笑話,專門在飯桌上將給女兒聽,天天都要講,而且還不能重復(fù)。其實(shí)對(duì)于大考,父母也很緊張,但是孩子面對(duì)的無形壓力其實(shí)超過父母的想象,更多的應(yīng)該想辦法讓孩子放松,卸掉身上的包袱,才能更好的面對(duì)考試?!昂髞恚畠喊l(fā)現(xiàn)我們每天都刻意給她找笑話說了,也覺得很好笑,氣氛輕松了不少?!敝芘空f,父母的關(guān)心和適當(dāng)?shù)姆椒茏尯⒆痈惺艿礁改傅闹С?,讓她能夠勇敢的面?duì)壓力。
“高考前,學(xué)校邀請(qǐng)了高分學(xué)子交流心得,女兒學(xué)習(xí)忙,都是我去,回來以后再轉(zhuǎn)達(dá)?!敝芘空f“有時(shí)候不是按照原話轉(zhuǎn)述,像很多敏感話題,更多的是用一種女兒能接受的方式,或者說是商量、交流的口氣?!?/span>
羅女士說,其實(shí)和孩子的溝通是很藝術(shù)的,不能總想著她是孩子,總是居高臨下的說教。大一點(diǎn)的孩子其實(shí)已經(jīng)具備辨別能力了,更多的是交流,讓她自己知道判斷,而不是告訴她對(duì)或不對(duì)。
做榜樣用行動(dòng)影響、引導(dǎo)孩子
除了學(xué)習(xí),羅迪非常熱衷體育活動(dòng),中學(xué)的時(shí)候曾在校運(yùn)會(huì)獲得過100米、400米、800米等項(xiàng)目的名次。對(duì)于羅迪學(xué)習(xí)以外的體育愛好,周女士說,“我本身很喜歡看體育比賽,從小我就培養(yǎng)羅迪也看體育比賽,倒是沒想過她會(huì)對(duì)體育產(chǎn)生多大的興趣,更多的是希望她從體育比賽中學(xué)習(xí)到那種不言敗,不放棄的精神?!?/span>
在羅迪家里,世界杯、歐洲杯、歐錦賽……很多大型比賽,就算是熬夜,媽媽陪著羅迪,重要比賽一場(chǎng)都不放過。“我記得在有一場(chǎng)比賽中,法國隊(duì)在落后的情況下,最后兩分鐘連進(jìn)兩球,取得了勝利。這場(chǎng)比賽對(duì)羅迪的影響特別大,印象特別深。她告訴我,雖然熬夜看球,但是很值得,這場(chǎng)比賽讓她懂得了不到最后關(guān)頭都不要輕言放棄。”
周女士感概地告訴我們,孩子慢慢長(zhǎng)大,自己會(huì)去理解人生,若不能就需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo),用這種引導(dǎo)不是說教,最好的方法是用行動(dòng)影響她,給他找榜樣,也給她做榜樣?!拔液土_迪的爸爸都很喜歡看書,除了有時(shí)候看看體育比賽,更多的時(shí)候一家三口都在家看書,我還喜歡做做剪報(bào)什么的。”周女士說“家庭氛圍其實(shí)很重要,孩子在一個(gè)氛圍好的家庭里,父母做好了榜樣,一切都會(huì)自動(dòng)向著好的方面發(fā)展?!被貞浟艘粫?huì)兒,周女士始終想不起女兒有什么讓自己操心的事情。
教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,孩子在經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程,父母也在這個(gè)過程中不斷探索、修正,在實(shí)踐中找尋適合孩子的教育方法。
http://news.gog.com.cn/system/2008/11/13/010403175.shtml
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