場(chǎng)景二：甩不掉的“牛皮糖”

　　西西特別粘媽媽，每天媽媽上班她都眼淚汪汪，緊緊抱住媽媽不肯放手，一臉的依依不舍。就像一塊牛皮糖，甩都甩不掉。有時(shí)候，無奈的媽媽只好偷偷地開溜出門。

　　專家支招：首先，要接受孩子因分離帶來的不悅感受，告訴西西：“媽媽知道，西西不愿意和媽媽分開，見不到媽媽的時(shí)候會(huì)很想媽媽……”其次，讓孩子接受你必須離開的事實(shí)，傳遞你的承諾，建立和孩子之間的信任感?！皨寢屢ド习?，但是我一定會(huì)在西西睡好午覺以后就會(huì)回來的，西西會(huì)等媽媽回來吧？”第三，強(qiáng)化你的承諾，讓孩子感受“離開&回來”之間的關(guān)系?！拔魑魑缬X醒來，媽媽就回來了！”第四，妥善安排西西的照顧者，消除擔(dān)心、不適，讓孩子擁有充足的安全感。

　　場(chǎng)景三：家有小對(duì)頭

　　萊萊最近很叛逆，不知道是不是到了他的第一叛逆期，大人說什么，他要么聽而不聞，要么就和你對(duì)著干。你要讓他吃完飯?jiān)倏措娨?，他偏不；你告誡他不許躺在冰冷的地板上，他卻樂得其所。家有小對(duì)頭，還真是棘手啊。

　　專家支招：這是兒童自我意識(shí)發(fā)展的正常狀態(tài)，主要表現(xiàn)為獨(dú)立性大大增強(qiáng)，自我意識(shí)日益明顯。當(dāng)孩子和你對(duì)著干的時(shí)候，你可以試試：1。 選擇題，你是想先看電視還是先玩一會(huì)兒？ 2。 轉(zhuǎn)移注意力，我們一起躺在床上吧，而且還可以玩玩“躲貓貓”的游戲。3。 共同約定規(guī)則，在孩子沒有情緒的時(shí)候和他一起約定規(guī)則。若違反的時(shí)候可以輕聲提醒，讓孩子逐步形成內(nèi)在約束。4。 角色互換，家長(zhǎng)做“‘不’孩子”，讓“‘不’孩子”做家長(zhǎng)，你會(huì)從孩子身上學(xué)到很多種不同的處理方式。5。 講一個(gè)關(guān)于“‘不’孩子”的故事，告訴孩子你的感受，幫助孩子理解什么時(shí)候說“不”，如何與“不”再見。

　　場(chǎng)景四：人來瘋

　　過年了，家里接二連三地有客人到訪拜年，很是熱鬧，也把可樂給高興壞了。只要家里人一多，小家伙就開始人來瘋?？蓸烽L(zhǎng)得虎頭虎腦，很討親戚朋友的喜愛，大家也愿意和他一起玩，這更助長(zhǎng)了他的瘋狂勁，跑進(jìn)跑出，尖叫不斷，實(shí)在有點(diǎn)受不了這孩子的“熱情”。

　　專家支招：這種情況一方面是因?yàn)楹⒆拥哪X神經(jīng)發(fā)育尚未完善，自我控制能力較弱，看到有客人來格外興奮造成，另外一方面是為了引起大家的關(guān)注。首先，家里來客人之前要和孩子事先溝通，幫助孩子熟悉來客并熱情參與：來人是誰？你該怎么稱呼？你會(huì)介紹自己?jiǎn)?？客人喜歡怎樣的小朋友？其次，巧妙轉(zhuǎn)移，忽視“瘋”行為。請(qǐng)孩子為客人用餐、喝茶準(zhǔn)備物品，讓孩子參與其中，增加其成就感。最后要尊重孩子，不當(dāng)客人面訓(xùn)斥、指責(zé)、打罵孩子，不管怎樣都用溫和的口氣提醒告知。

　　場(chǎng)景五：當(dāng)街耍賴

　　偌大的一個(gè)超市，玩具柜臺(tái)永遠(yuǎn)都是寶寶的最愛。這不，兩歲的念兒就盯上了一套新出的芭比娃娃?？墒峭惖耐婢呒依镆呀?jīng)有很多，甭管媽媽怎么跟她解釋分析，小念兒就是不依不饒，要是再不答應(yīng)買下，肯定又得大哭大鬧了。此情此景，妥協(xié)也許就是小爸小媽們息事寧人的“法寶”。

　　專家支招：只要喜歡就可以擁有，是寶寶的真實(shí)心態(tài)。但若是每次因哭鬧就可以得到想要的玩具，你的妥協(xié)才是致命的錯(cuò)誤。當(dāng)遇到這樣的情況時(shí)告訴寶寶喜歡和擁有是兩回事，并且堅(jiān)持你的觀點(diǎn)，用轉(zhuǎn)移注意力的方式促使寶寶離開現(xiàn)場(chǎng)（例如：我們先到翻斗樂那里想想再?zèng)Q定好嗎？），下次出門活動(dòng)前，先來個(gè)約法三章，給寶寶有個(gè)基本的心理暗示，幫助寶寶培養(yǎng)自我約束能力。來源: 網(wǎng)絡(luò)