有些父母在孩子早期教育中對孩子寵愛有加，久而久之，就養(yǎng)成了孩子一切以“我”為中心的習(xí)慣，而不知如何去關(guān)心別人。另外，父母也少花時間鼓勵孩子關(guān)心自身以外的人和事，雖然偶爾也會因為孩子不肯為自己倒杯水之類的事情責(zé)備孩子一兩句，但父母往往發(fā)現(xiàn)問題，卻沒意識到這是個問題，解決問題就更無從談起。
專家告誡，不會關(guān)心別人，對孩子將來的性格發(fā)展及人際關(guān)系會帶來不利的影響。因此，從小培養(yǎng)孩子會去關(guān)心別人是非常重要的。
心理學(xué)家認(rèn)為：從三個方面可以看出幼兒是否具備關(guān)心他人的品格。只要顯示出其中的一個方面。在以后的人生道路上，他會成為善解人意的孩子。
1、合作：兩個或更多的孩子一起努力達(dá)到共同的目標(biāo)。
2、分享：一個孩子不帶個人私利企圖；把東西給別人。
3、移情作用：這是一種能體驗別人感情的能力。如果你的孩子正在哭，他看到你因此難過而緊緊地抱住你，這表明他懂得你的現(xiàn)在心情。
如何讓孩子學(xué)會關(guān)心別人：
1、關(guān)心別人首先要學(xué)會關(guān)心自己的父母。平時通過故事，比如“孔融讓梨”等，讓孩子知道，尊重長輩是一種好品質(zhì)。
2、家里人不要整天圍繞著孩子轉(zhuǎn)，萬事不能以孩子為中心，當(dāng)孩子習(xí)慣了以“我”為中心的性格，那么他是不知道如何去關(guān)心別人的。
3、讓孩子知道，當(dāng)他為別人著想的時候，你會很感到很欣慰，并表揚他，告訴他：“你學(xué)會關(guān)心別人了，我感到很高興?！庇袝r，還可適當(dāng)?shù)莫剟?，久而久之，孩子的行為就會得到鞏固和發(fā)揚。
4、如果家里有條件，可以為孩子買一個寵物，小貓、小狗、小金魚等都可以，讓孩子在照顧寵物的時候?qū)W會最基本的責(zé)任心。但孩子的能力有限，有些照料工作并不一定能獨自完成，這時父母應(yīng)該幫助他，引導(dǎo)他，但不要全部包攬。
5、要養(yǎng)成孩子關(guān)心他人的良好品性，有時父母明確、具體地表明自己喜歡他做什么，比簡單地說教來得更有效。
6、為孩子創(chuàng)造一些勞動的機(jī)會，開始可以讓他做一些簡單的事情，比如幫著掃地，拿碗、拿筷子等事情，他做得好就要表揚他，讓他有成功的滿足感，讓孩子在勞動中懂得，幫助別人很開心。
7、孩子的模仿力非常強(qiáng)，而父母無疑成為孩子首先模仿的對象，如果父母自己的行為是自私的，那就難以要求孩子會有良好的行為方式。因此，在孩子面前，父母都應(yīng)時刻提醒自己：“我是孩子的榜樣”。
因此，父母應(yīng)在日常生活中，利用一切可能的機(jī)會在語言上和行動上教育孩子，讓他逐漸學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人。 中國家庭教育網(wǎng)
專家告誡，不會關(guān)心別人，對孩子將來的性格發(fā)展及人際關(guān)系會帶來不利的影響。因此，從小培養(yǎng)孩子會去關(guān)心別人是非常重要的。
心理學(xué)家認(rèn)為：從三個方面可以看出幼兒是否具備關(guān)心他人的品格。只要顯示出其中的一個方面。在以后的人生道路上，他會成為善解人意的孩子。
1、合作：兩個或更多的孩子一起努力達(dá)到共同的目標(biāo)。
2、分享：一個孩子不帶個人私利企圖；把東西給別人。
3、移情作用：這是一種能體驗別人感情的能力。如果你的孩子正在哭，他看到你因此難過而緊緊地抱住你，這表明他懂得你的現(xiàn)在心情。
如何讓孩子學(xué)會關(guān)心別人：
1、關(guān)心別人首先要學(xué)會關(guān)心自己的父母。平時通過故事，比如“孔融讓梨”等，讓孩子知道，尊重長輩是一種好品質(zhì)。
2、家里人不要整天圍繞著孩子轉(zhuǎn)，萬事不能以孩子為中心，當(dāng)孩子習(xí)慣了以“我”為中心的性格，那么他是不知道如何去關(guān)心別人的。
3、讓孩子知道，當(dāng)他為別人著想的時候，你會很感到很欣慰，并表揚他，告訴他：“你學(xué)會關(guān)心別人了，我感到很高興?！庇袝r，還可適當(dāng)?shù)莫剟?，久而久之，孩子的行為就會得到鞏固和發(fā)揚。
4、如果家里有條件，可以為孩子買一個寵物，小貓、小狗、小金魚等都可以，讓孩子在照顧寵物的時候?qū)W會最基本的責(zé)任心。但孩子的能力有限，有些照料工作并不一定能獨自完成，這時父母應(yīng)該幫助他，引導(dǎo)他，但不要全部包攬。
5、要養(yǎng)成孩子關(guān)心他人的良好品性，有時父母明確、具體地表明自己喜歡他做什么，比簡單地說教來得更有效。
6、為孩子創(chuàng)造一些勞動的機(jī)會，開始可以讓他做一些簡單的事情，比如幫著掃地，拿碗、拿筷子等事情，他做得好就要表揚他，讓他有成功的滿足感，讓孩子在勞動中懂得，幫助別人很開心。
7、孩子的模仿力非常強(qiáng)，而父母無疑成為孩子首先模仿的對象，如果父母自己的行為是自私的，那就難以要求孩子會有良好的行為方式。因此，在孩子面前，父母都應(yīng)時刻提醒自己：“我是孩子的榜樣”。
因此，父母應(yīng)在日常生活中，利用一切可能的機(jī)會在語言上和行動上教育孩子，讓他逐漸學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人。 中國家庭教育網(wǎng)
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