從鼓勵(lì)出發(fā)

　　教育寶寶應(yīng)從鼓勵(lì)的角度進(jìn)行，時(shí)常鼓勵(lì)寶寶做新的嘗試，并多多贊美他在過程中付出的努力，讓寶寶能感受到成就感，并建立他的正向自我概念，誘發(fā)他的潛能與正向自我發(fā)展的能力。至于懲罰的部分，爸爸跟媽媽也應(yīng)先讓寶寶了解，每個(gè)錯(cuò)誤的行為都會(huì)有一定的不良后果，那是自己必須要承擔(dān)的。讓寶寶了解，如果不想承受不好行為的后果，就應(yīng)避免不良行為，當(dāng)寶寶了解因果關(guān)系后，就比較不會(huì)做出令家長(zhǎng)頭痛的行為了。如寶寶用棒球棒打人(行為)，就不讓他玩棒球(后果)，因此寶寶就能了解，如果想要玩棒球，那就不能用棒球棒打人。比起黑臉白臉的教育方式，上述的方法可能會(huì)需要花費(fèi)爸爸跟媽媽較多的時(shí)間、耐性，但是在教育寶寶的過程中，卻也能讓爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)且成長(zhǎng)，也不失為一個(gè)不錯(cuò)的教育方式。

 
　　親密接觸

　　爸爸媽媽的鼓勵(lì)方式不一定是花錢買禮物，可以經(jīng)由身體的碰觸，如擁抱、親親、牽手等方式或是口頭上的鼓勵(lì)，讓寶寶有最直接的感觸。就算寶寶犯了錯(cuò)誤，也不要馬上動(dòng)怒，因?yàn)檫@也是教育的好時(shí)機(jī)，只要爸爸媽媽態(tài)度明確，寶寶既能從錯(cuò)誤中走出來，也能學(xué)習(xí)到正確的做法。

 
　　正確的“處罰”

　　如果想采取處罰的方式，在寶寶犯錯(cuò)時(shí)，爸爸媽媽可以把玩具全部收起來，讓他罰站、罰坐都可以，過了一會(huì)兒，可以抱著寶寶向他表示因?yàn)樗呀?jīng)接受懲罰且反省了。因此，除了說明犯錯(cuò)的原因外，爸爸媽媽也可以鼓勵(lì)并安慰他，如此一來除了達(dá)到教育的目的，也能增進(jìn)親子關(guān)系。

　　寶寶成長(zhǎng)的前幾年，在日常生活中多多給予他各種刺激，也將有助于寶寶將來的發(fā)展。此階段的寶寶，大部分刺激都源自主要照顧者，因此爸爸媽媽們?cè)诮o寶寶提供一個(gè)安全無虞的環(huán)境后，無需因太過擔(dān)心寶寶在探索的過程中會(huì)受傷兒阻止寶寶。爸爸媽媽可以帶著寶寶一起親身體驗(yàn)生活中各種事物，并在一旁隨時(shí)給予日常生活的教育，寶寶將來長(zhǎng)大后也回非常愿意嘗試各種新鮮的事物。

　　結(jié)論

　　你是黑臉、我是白臉的教育方式，不僅可能會(huì)造成寶寶觀念上的混淆，也很有可能會(huì)對(duì)親子關(guān)系造成影響，因此，與其使用這種“黑臉白臉”的教育方式，不如多花些時(shí)間耐心地陪伴并指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)生活常規(guī)。當(dāng)寶寶犯錯(cuò)時(shí)，也別急著大聲怒罵，有許多讓寶寶知錯(cuò)就改的教育方式，都比厲聲斥責(zé)甚至動(dòng)手體罰來得有效果。所有的寶寶都是父母親捧在手心里的寶貝，任何可能會(huì)造成寶寶心理、身理傷害的教育方式，都應(yīng)盡量避免才是。  http://www.znjy.cn/Article/jzxd/5695.html