——生日時。父母為孩子準(zhǔn)備禮物和美味飯菜的同時，不要忘了生日贈言，贈言應(yīng)使孩子明白一些道理。

　　——就餐時。從小教育孩子珍惜糧食，菜肴，使孩子明白飯菜來之不易的道理，讓孩子在餐桌上學(xué)會禮貌和謙讓。

　　——交際時。應(yīng)利用家庭交際的機(jī)會，培養(yǎng)孩子文明，禮貌，熱情，大方的交際素質(zhì)。

　　——旅游時。給孩子講解名勝古跡來歷或故事時，有意識教育孩子熱愛祖國大好河山，不要攀折花枝，亂涂亂寫，亂扔垃圾。

　　——家務(wù)勞動時。培養(yǎng)孩子良好的愛勞動習(xí)慣，可從三四歲時做簡單的如鋪床，掃地開始，然后隨年齡增長而“加碼”。

　　——有成績或過錯時。孩子有了成績，在鼓勵時要讓其看到不足，從而激勵其更大進(jìn)步；有過錯，應(yīng)幫其找原因，分析危害，“約法三章”，養(yǎng)成知錯就改的好習(xí)慣。

　　——新學(xué)期開始或進(jìn)入下一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境時。此時，孩子會有一種新的學(xué)習(xí)意識或動力，家長因勢利導(dǎo)，就會事半功倍。

　　——享受成功或喜悅時。孩子取得成功時，家長在祝賀的基礎(chǔ)上，要對孩子進(jìn)一步提出更明確而具體的高要求，孩子會以此為目的自覺地去努力，奮斗。

　　——對某一事情懷有濃厚的興趣時。只要這種興趣是正當(dāng)?shù)?，家長都要盡自己的力量在財力，物力，時間等方面予以積極支持，一些發(fā)明家都是這樣產(chǎn)生的。

　　——有較大的集體活動時。應(yīng)積極支持孩子參加，以培養(yǎng)其遵守紀(jì)律，加強(qiáng)集體觀念。