從青少年犯罪的特點(diǎn)來看，青少年犯罪往往帶有盲從性、模仿性、突發(fā)性等特點(diǎn)，其犯罪手段向團(tuán)伙化、成人化、智能化方面發(fā)展，其犯罪原因是復(fù)雜的、多方面的，既有主觀因素，也有客觀因素，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
?。ㄒ唬⑸鐣?huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響。
隨著改革開放的進(jìn)一步深入，個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義思想在社會(huì)上蔓延，人們的思想觀念、價(jià)值取向、生活方式、道德標(biāo)準(zhǔn)等都發(fā)生著深刻的變化。一些不良的社會(huì)風(fēng)氣常常對涉世不深、判斷能力較差的未成年人起導(dǎo)向作用。含有色情、暴力、賭博、迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙而入，嚴(yán)重腐蝕未成年人的心靈，一些意志薄弱的青少年腐化墮落，甚至走上犯罪的道路。
?。ǘ?、學(xué)校教育失衡的消極影響。
相當(dāng)一部分學(xué)校只注重書本知識(shí)的教育，片面追求升學(xué)率，對學(xué)生的思想和法制教育不夠，導(dǎo)致許多青少年缺乏正確的法制觀念教育，不知何為違法，何為犯罪。有的學(xué)校分等級(jí)、年級(jí)分重點(diǎn)，只注重“尖子學(xué)生”的培養(yǎng)，而忽視“后進(jìn)生”、“雙差生”的教育和轉(zhuǎn)化工作，甚至放任不管，傷害了部分學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心，致使這些學(xué)生對學(xué)習(xí)失去信心，自暴自棄，甚至利用某種違法行為引起周圍人的關(guān)注，最終走上違法犯罪的道路。
?。ㄈ?、家庭教育失當(dāng)?shù)牟涣加绊憽?/font>
有的父母在日常生活中只是千方百計(jì)地滿足孩子的要求，生怕孩子受委屈，缺少科學(xué)正確的家庭教育，使孩子養(yǎng)成好逸惡勞、貪圖享樂的壞習(xí)慣。有的是因家長教育簡單粗暴，或是父母的不良行為對孩子潛移默化的影響，導(dǎo)致孩子不良品行的養(yǎng)成。有的是因家庭結(jié)構(gòu)殘缺，缺少家庭溫暖，自覺或不自覺地放棄了對子女的教育義務(wù)，致使一些青少年形成了扭曲的人格心理。
?。ㄋ模⑷烁癫淮_定性的內(nèi)在影響。
未成年人生理發(fā)展迅速，個(gè)人意識(shí)增強(qiáng)，自我約束力較弱，心理構(gòu)成易變，情緒不穩(wěn)定，容易沖動(dòng)，其心理和身理尚未定型，處于犯罪的“危險(xiǎn)年齡”段。少數(shù)青少年因自身素質(zhì)不高，交友不慎，分辨是非能力較差，其涉世的無知性、盲目性就很難應(yīng)付來自社會(huì)各方面的影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計(jì)后果，從而走上了犯罪的道路。http://www.znjy.cn/Article/jzxd/1919.html
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