所謂家長(zhǎng)的義務(wù)，即是指家長(zhǎng)在對(duì)孩子的未來(lái)成長(zhǎng)過(guò)程中，所應(yīng)具備的、必須實(shí)施和承擔(dān)的、不可推御的行為。
當(dāng)然，這里我們所研究的家長(zhǎng)，是指孩子的直接家長(zhǎng)——爸爸、媽媽。
家長(zhǎng)的義務(wù)是孩子的心智源，即“物積”的主導(dǎo)體。而作為“應(yīng)承體”的孩子，在家長(zhǎng)的義務(wù)“信息”供給過(guò)程中，逐步吸收、逐步適應(yīng)、逐步滲透、逐步應(yīng)用，而逐步成長(zhǎng)起來(lái)。那么，家長(zhǎng)的義務(wù)中是把什么樣的信息提供給孩子接納呢？
家長(zhǎng)的義務(wù)內(nèi)容包括：
1.保護(hù)孩子的生命延續(xù)
（1）為孩子提供足夠的食品；
（2）為孩子提供適合的睡眠環(huán)境；
（3）為孩子提供生命所需的飲品；
（4）為孩子提供生病時(shí)的治療保障；
（5）為孩子提供安全的生活環(huán)境；
（6） 為孩子提供鍛煉身體的環(huán)境及條件。
2.對(duì)孩子實(shí)施基本教育
（1）教會(huì)孩子對(duì)生活物品的識(shí)別和使用；
（2）教會(huì)孩子對(duì)周圍動(dòng)植物的識(shí)別，并告知其生長(zhǎng)特性；
（3）為孩子提供鍛煉身體的環(huán)境或輔助設(shè)施；
（4）培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生行為；
（5）幫助孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，促成孩子的自我就餐能力；
（6）培養(yǎng)孩子對(duì)意外事故的應(yīng)變能力和自我安全保護(hù)能力；
（7）讓孩子學(xué)會(huì)“微笑”。
3.提高孩子的未來(lái)適應(yīng)力
（1）教會(huì)孩子的母語(yǔ)及其母語(yǔ)文字；
（2）教會(huì)孩子對(duì)事物的判斷與分析方法；
（3）讓孩子感受應(yīng)急時(shí)的應(yīng)急思路；
（4）教會(huì)孩子如何與他人合作與交流；
（5）培養(yǎng)孩子對(duì)事物的探索與改變興趣；
（6）引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)永不放棄的信念；
（7）讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)分享；
（8）教會(huì)孩子學(xué)會(huì)總結(jié)，并鼓勵(lì)孩子的異想；
（9）教會(huì)孩子如何思考和如何利用；
（10）引導(dǎo)孩子的興趣和愛(ài)好，尋求孩子的閃光點(diǎn)；
（11）讓孩子懂得“性”是怎么回事；
（12）教會(huì)孩子如何存錢、花錢和發(fā)現(xiàn)商機(jī)；
（13）制造孩子的成功機(jī)會(huì)和給予孩子信任；
（14）讓孩子明白自己與環(huán)境的生存關(guān)系；
（15）讓孩子學(xué)會(huì)自我時(shí)間管理；
（16）對(duì)孩子提供學(xué)習(xí)幫助和全面支持。
4.培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和道義感
（1）讓孩子學(xué)會(huì)集體生活和擁有團(tuán)隊(duì)精神；
（2）讓孩子明白尊重、平等與自信的關(guān)系；
（3）教會(huì)孩子贊美與妥協(xié)；
（4）教會(huì)孩子自我承擔(dān)責(zé)任；
（5）教會(huì)孩子自我約束；
（6）教會(huì)孩子幫助他人；
（7）教會(huì)孩子能夠完成自己的事情和培養(yǎng)承諾意識(shí)；
（8）引導(dǎo)孩子對(duì)生命的思考；
（9）培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)；
（10）讓孩子明白為什么受罰。
上述即為家長(zhǎng)應(yīng)完成和施行的義務(wù)內(nèi)容?！梆B(yǎng)子不教父之過(guò)”正是如此。http://www.hnjtjyw.com/456/html/?3465.html
當(dāng)然，這里我們所研究的家長(zhǎng)，是指孩子的直接家長(zhǎng)——爸爸、媽媽。
家長(zhǎng)的義務(wù)是孩子的心智源，即“物積”的主導(dǎo)體。而作為“應(yīng)承體”的孩子，在家長(zhǎng)的義務(wù)“信息”供給過(guò)程中，逐步吸收、逐步適應(yīng)、逐步滲透、逐步應(yīng)用，而逐步成長(zhǎng)起來(lái)。那么，家長(zhǎng)的義務(wù)中是把什么樣的信息提供給孩子接納呢？
家長(zhǎng)的義務(wù)內(nèi)容包括：
1.保護(hù)孩子的生命延續(xù)
（1）為孩子提供足夠的食品；
（2）為孩子提供適合的睡眠環(huán)境；
（3）為孩子提供生命所需的飲品；
（4）為孩子提供生病時(shí)的治療保障；
（5）為孩子提供安全的生活環(huán)境；
（6） 為孩子提供鍛煉身體的環(huán)境及條件。
2.對(duì)孩子實(shí)施基本教育
（1）教會(huì)孩子對(duì)生活物品的識(shí)別和使用；
（2）教會(huì)孩子對(duì)周圍動(dòng)植物的識(shí)別，并告知其生長(zhǎng)特性；
（3）為孩子提供鍛煉身體的環(huán)境或輔助設(shè)施；
（4）培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生行為；
（5）幫助孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，促成孩子的自我就餐能力；
（6）培養(yǎng)孩子對(duì)意外事故的應(yīng)變能力和自我安全保護(hù)能力；
（7）讓孩子學(xué)會(huì)“微笑”。
3.提高孩子的未來(lái)適應(yīng)力
（1）教會(huì)孩子的母語(yǔ)及其母語(yǔ)文字；
（2）教會(huì)孩子對(duì)事物的判斷與分析方法；
（3）讓孩子感受應(yīng)急時(shí)的應(yīng)急思路；
（4）教會(huì)孩子如何與他人合作與交流；
（5）培養(yǎng)孩子對(duì)事物的探索與改變興趣；
（6）引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)永不放棄的信念；
（7）讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)分享；
（8）教會(huì)孩子學(xué)會(huì)總結(jié)，并鼓勵(lì)孩子的異想；
（9）教會(huì)孩子如何思考和如何利用；
（10）引導(dǎo)孩子的興趣和愛(ài)好，尋求孩子的閃光點(diǎn)；
（11）讓孩子懂得“性”是怎么回事；
（12）教會(huì)孩子如何存錢、花錢和發(fā)現(xiàn)商機(jī)；
（13）制造孩子的成功機(jī)會(huì)和給予孩子信任；
（14）讓孩子明白自己與環(huán)境的生存關(guān)系；
（15）讓孩子學(xué)會(huì)自我時(shí)間管理；
（16）對(duì)孩子提供學(xué)習(xí)幫助和全面支持。
4.培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和道義感
（1）讓孩子學(xué)會(huì)集體生活和擁有團(tuán)隊(duì)精神；
（2）讓孩子明白尊重、平等與自信的關(guān)系；
（3）教會(huì)孩子贊美與妥協(xié)；
（4）教會(huì)孩子自我承擔(dān)責(zé)任；
（5）教會(huì)孩子自我約束；
（6）教會(huì)孩子幫助他人；
（7）教會(huì)孩子能夠完成自己的事情和培養(yǎng)承諾意識(shí)；
（8）引導(dǎo)孩子對(duì)生命的思考；
（9）培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)；
（10）讓孩子明白為什么受罰。
上述即為家長(zhǎng)應(yīng)完成和施行的義務(wù)內(nèi)容?！梆B(yǎng)子不教父之過(guò)”正是如此。http://www.hnjtjyw.com/456/html/?3465.html
相關(guān)博客：
父母課堂
家長(zhǎng)綜合素養(yǎng)菜單指導(dǎo)
家長(zhǎng)的義務(wù)
閱讀次數(shù):33
評(píng)論次數(shù):0
收藏次數(shù):0
0
寫得好
相鄰博客
- 菜單指導(dǎo)：對(duì)孩子說(shuō)教要掌握方法 [2009-10-05 10:52:00]
- 菜單指導(dǎo)：提升IQ，年齡不同方法各異 [2009-10-05 10:54:00]
- cd zd ；父母教養(yǎng)埋下的“壞種子” [2009-10-05 11:09:00]
- 菜單指導(dǎo)：如何培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣 [2009-10-05 11:10:00]
最近訪客