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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    菜單指導(dǎo):教會孩子等待的訣竅

    (2009-11-04 15:39:00)   [編輯]
    “我的孩子想要什么馬上就要拿到手!”

      “我的孩子任性!”


      “我的孩子脾氣暴躁!”


      ……


      這些孩子怎么了?他們有一個共同的特征,就是不能等待。從心理學(xué)的角度來說,這是因?yàn)槿鄙僖环N重要的心理能力——自我延遲滿足能力。







      父母在培養(yǎng)孩子的自我延遲滿足能力的很多方面,都能有所作為。以下建議供父母和幼兒教師借鑒。


      1、教給孩子等待的策略


      告訴孩子等待的具體目標(biāo)。比如,教孩子認(rèn)識鐘表,告訴他長針走到6的時(shí)候,動畫片就開始了。也可用鬧表或計(jì)時(shí)器,告訴他鈴響了蛋糕就烤好了。也可以用一件事情做等待的標(biāo)志,比如:“你洗完澡就到吃水果的時(shí)間了。”要讓孩子明白,只有等待才會得到他期望的東西。


      教孩子在等待時(shí)轉(zhuǎn)移注意。比如,等著坐碰碰車的時(shí)候,讓孩子玩玩別的玩具,或者講講故事、唱唱歌。也可以教孩子回想一些有趣的事情(比如以前看過的海豚表演),或者把自己不能馬上吃到的棉花糖想象成胖胖的白云,把不能馬上吃到的巧克力想象成黑泥巴,等等,讓等待變得有趣。


      發(fā)揮語言的“制動”功效。在孩子快要控制不住自己的時(shí)候,父母說一句“再等一會兒吧”可能就會起作用。也可以教孩子自己提醒自己:“我排第二個了,再過一會兒就輪到我了?!?/font>


      2、讓孩子多玩規(guī)則性的情景游戲,讓等待成為孩子的自主行動


      規(guī)則游戲能給孩子很多延遲滿足的練習(xí)機(jī)會。比如,玩警察抓小偷的游戲,孩子們要輪流當(dāng)警察和小偷,或者按照約定的規(guī)則來決定誰當(dāng)警察,誰當(dāng)小偷,并且相互配合。這就要求孩子們在當(dāng)小偷時(shí)能夠克制自己,扮好“小偷”的角色,耐心等待當(dāng)警察的機(jī)會;當(dāng)警察的孩子,在按游戲順序該“退位”時(shí),要能克制自己,交出自己喜歡的小手槍,甘心扮演“小偷”,等待“東山再起”??梢?,其中有很多練習(xí)自我延遲滿足的機(jī)會。而且,孩子們在游戲中的等待完全是自覺的、主動的,因此他們更容易忍受;一旦等到了當(dāng)警察的機(jī)會,他們也會更加快樂。


      通過這些游戲,遵守游戲規(guī)則、克制自己、忍耐和等待等等變成了孩子們自己的需要和自主行為。因此,父母要鼓勵孩子玩“過家家”、“小小醫(yī)院”、“小小銀行”等規(guī)則性游戲。


      3、讓孩子快樂地服從,學(xué)會主動調(diào)節(jié)自己的行為


      讓孩子全心全意、心甘情愿地遵從成人的要求,約束和調(diào)節(jié)自己的行為,這可能嗎?完全可能。所有的孩子都愿意讓父母高興,因此,孩子們會為自己接受父母的要求、認(rèn)同父母的觀點(diǎn)而感到滿意、驕傲和快樂。比如,蒙蒙玩積木和小汽車的時(shí)候,媽媽說:“我們要吃晚飯了,你把玩具收拾好?!泵擅蓵爮膵寢尩囊?,高興地把玩具收拾好。又比如,壯壯看見超市里的新奇的玩具想去拿,媽媽說:“這些玩具不是我們的,不付錢買就不能碰。”壯壯會聽從媽媽,抗拒誘惑不去碰玩具,并且感到愉快。


      如果孩子表現(xiàn)出這種愉快的服從,父母要鼓勵他,讓這種快樂促使孩子將成人的要求轉(zhuǎn)變成自己內(nèi)心的需要,逐漸學(xué)會主動調(diào)節(jié)自己的行為,控制自己的欲望,這對自我延遲滿足能力的提高有事半功倍的效果。


      4、給孩子主動選擇和自主解決問題的機(jī)會


      能夠靈活使用各種等待策略的孩子,更能做到自我延遲滿足,這就需要孩子有比較強(qiáng)的獨(dú)立思考和解決問題的能力。澳大利亞的孩子,由于在日常生活中有更多發(fā)現(xiàn)問題、自主解決問題的機(jī)會,因此獨(dú)立自主性較強(qiáng),獨(dú)立思考、解決問題的能力也較強(qiáng),在需要等待的時(shí)候,更容易主動采取一些策略,使自己堅(jiān)持下來。而中國的父母往往低估孩子的能力,對孩子監(jiān)管過多,使孩子過于依賴父母的控制,因而在面對需要自我控制的延遲滿足情境時(shí),沒有能力控制自己的情緒和行為。


      因此,父母和老師要轉(zhuǎn)變自己的教育觀念,多給孩子主動選擇和獨(dú)立解決問題的機(jī)會,發(fā)揮他們的自主性,這樣,他們延遲滿足的自我控制能力也會得到鍛煉和提高。


      5、給孩子一個充滿溫暖親情的家


      溫暖的家,充滿愛意的父母,在孩子遭受社會適應(yīng)的挫折時(shí),能給他安慰和鼓勵,讓他重新有信心和勇氣面對社會,面對成長的壓力。所以,父母平時(shí)要多抱抱、親親孩子,讓他感受到父母的愛。在孩子因?yàn)榈却乖瓴话?,或者因?yàn)椴荒艿却ニ谕臇|西時(shí),如果父母能夠理解他、安慰他、鼓勵他,他就會感到安全,情緒也會好轉(zhuǎn)起來,并且更有信心和意志力來等待,忍受需要暫時(shí)不能滿足的挫折感。而在孩子能夠成功地等待時(shí),父母的贊揚(yáng)與關(guān)懷,會幫助他在面對其他需要延遲滿足的情況時(shí)控制住自己。長此以往,孩子便會養(yǎng)成良好的自我控制習(xí)慣。


      6、做孩子的榜樣


      孩子善于通過觀察和模仿來學(xué)習(xí),父母的一言一行都會影響到孩子。所以,父母不僅要在日常生活中指導(dǎo)、訓(xùn)練孩子的延遲滿足行為,自己更要以身作則,做出表率??梢詫⑨槍⒆雍透改傅男袨橐?guī)則分別列出來,貼在家中的醒目位置,讓孩子和父母互相監(jiān)督。如果父母嚴(yán)于律己、善于克制,他對孩子的要求會更具有權(quán)威性和說服力。http://yuer.jtjy.com/ask_zs_html/zs_20081225171037.shtml

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    寫得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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