媽媽,家里的第四臺常常有一些不穿衣服的叔叔和阿姨,他們扭來扭去的在做什幺啊?
爸爸,這只黑色的狗狗為什幺趴在這只小狗狗身上都不下來?牠在欺負這只小狗狗嗎?
身為父母的你,孩子問過你這一類的問題關?你都是怎幺回答的?不少父母面對這種問題時總是斟酌再三,覺得很難啟齒。說得太多嘛,怕孩子們勇于嘗試;說得太少,又怕孩子會去A片里找答案,以前自己的父母用最隱晦的字眼帶過去的部份,現(xiàn)在自己為人父母,究竟要用什幺名調來教導?什幺時機最適合談這種問題?……這些問題不大不小,想起來還真叫人頭痛呢!
一、關于「A片」
曾經(jīng)聽過一位男醫(yī)師洋洋得意地說:我家的性教育做得最徹底!一問之下,這位醫(yī)師竟和青春期的子女一起觀看A片,他認為這是最徹底的性教育。 所謂A片,就是色情錄像帶,它究竟能不能拿來做性教育的教材?首先要弄清楚的是:性教育并不等于性交的教育;因為人是萬物之靈,萬物之靈的性,不會只有生理層面而已。根據(jù)國內性教育工作先驅者晏函文教授的分析,性教育的范圍一般有:解剖生殖生理、性心理發(fā)發(fā)、性別角色、兩性交往、婚姻與家庭、性的道德觀與價值觀等。而我所閱讀過的國外性教育教材,其內容也與晏教授所詮釋的相當接近。由此可見,以為教導性交就是性教育,那是對「性教育」的過份窄化。
單就性交這一部份,再來看看A片的內容究竟適不適合作為教材。我相信看過的人都知道,絕大多數(shù)的A片都有著夸張的情節(jié)、物化或丑化兩性的角色,以及錯誤的性知識。
二、關于第四臺的性游戲節(jié)目
家中若裝設有總電視(俗稱「第四臺」),最好同時配有鎖碼器,以免兒童或青少年看到不合宜的節(jié)目。倘若還來不及裝鎖碼器而意外地被子女看到A 片或性游戲節(jié)目,父母當然要做些處理,不能假裝沒看到。
處理的方式以直接坐下來交談為宜。你可以簡單且直接地問孩子:你怎幺想到要看這一臺的節(jié)目?你覺得好看嗎?千篇一律地,會不會有點無聊?……。通常,對性問題壓抑得比較嚴重的家庭,孩子可能會比較強的好奇心;相反的,平常就坦然談性的家庭,孩子不會覺得那些影片或游戲有什幺特別吸引人的地方。 假如孩子不是獨自觀賞,而是呼朋引伴地找朋友一起來看,這時的處理要更慎重。孩子雖然做了令你不悅的事情,但仍應為他留些顏面,不要在朋友面前斥責他。不妨讓孩子自己去處理,他多半會立即請朋友離開;這時,父母再跟他談就可以了。談論的重要原則是:好奇心人皆有之,青少年的階段對性的好奇更是特別旺盛;最好不要責罵孩子,以諒解和正確的性知識取代,才能真正滿足孩子的求知欲。
三、關于色情電話
坊間有些特定的報章雜志,經(jīng)??莾热萑缦碌膹V告:你寂寞嗎?讓甜美的聲音安慰你,請打這支電話:○○二……不少孩子直的照那些號碼打電話過去,聽那甜美、煽情的聲音,而父母在收到電話帳單時往往會嚇一跳,因為這些越洋電話孩子們往往不會只打一次。
色情電話和A片一樣,都是感官已經(jīng)逐漸麻痹的成人所想出來的花樣;換言之,它是一種色情商品。對需要刺激而且付得起價錢的成人來說,它只不過是一種個人的選擇,外人不必也無法予以置評;但是,若把這些商品暴露在沒有能力分辨好壞的兒童或青少年面前,引誘他們去做這種索,我實在覺得有些不道德。
兒童純潔如白紙,正需要成人呵護培育,方能順利成長;你怎幺忍心在他成長的過程中,讓他接觸這樣扭曲、不營養(yǎng)的素材呢?也許現(xiàn)在還看不出具體的影響;但是,你怎幺知道這些經(jīng)驗對他日后人格發(fā)展的影響?從一些臨床的案例看來,我們有理由如此擔心。
有良心的商人,不該把A片租給未成年的人,也不該把色情電話廣告刊登在任何人都看得到的報章雜志上;而父母親也應該像為孩子慎選食物那樣,慎選家中的讀物,過濾孩子的精神食糧。
四、關于情趣商品
這種新奇的商店如雨后春筍般,開設在商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、文教區(qū)……,不少學生三五成群地進去逛,買情趣用品當作禮物送人,還認為是相當時髦的事情,父母們則普遍感到憂心。
情趣用品就像A片,對成人來說沒有什幺,但對心智尚未成熟、判斷力不足的青少年檢說,則容易有誤導的效果。更糟糕的是,我國的性教育一直處在質和量都不夠理想況,青少年很容易因此把性這個神圣的主題器官化、物化,而忽略了人性的部份和心理的層面。
假如我們的學校教育、家庭教育,以及社會教育,都不曾忽略性教育這個重要的部份,那幺,我相信對情趣商店感到好奇的人一定會少很多;同時,我們也不必如此擔心它所帶來的影響。歐洲一些國家的經(jīng)驗,是最好的例證。
五、關于隱私
有位年約四十歲的父親在我演講之后,極為靦腆地過來問我:以前我在家上廁所的時候從來不鎖門的:不過,女兒已經(jīng)到了青春期,我是不是該改一改習慣? 絕大多數(shù)的成人在公共場所都會記得鎖上廁所的門,免得春光外泄;為什幺在家里就不這樣做呢?這當然是因為家人之間的親密,使我們非常放松,認為沒有必要如此嚴謹。然而,父母親如此坦然,子女們的觀感如何?這恐怕是我們最需要關心的問題。 從發(fā)展心理學的觀點來看,兒童的分離焦(seperation anxiety)在兩歲之前最高,因此不能忍受與主要照顧者的片刻分離。這時,讓子女跟你一起進廁所是無妨的,可能也是必須的。
很快地,孩子在三至六歲間,大量地學習各種事物,也學習日常的生活習慣;父母若要讓孩子擁有尊重他人隱私的習慣,這個年齡就可以開始了。你可以要求孩子在進父母房間或浴廁之前先敲門,父母自己也在進孩子房間前敲門,這些都是在親密中仍有個人隱私的具體表現(xiàn)。父母和孩子都需要有時間「獨處」,作為一個現(xiàn)代父母,應該尊重自己和孩子的這種心理需求,不要求孩子無時無刻門戶洞開,以便隨時臨檢。
孩子再大一點,進入小學之后,對隱私的要求會更高;此時若再強迫孩子與其它兄弟姊妹共浴,是非常不合適的。父母除了可以積極地為他(她)劃出個人的隱私范圍,并予以尊重之外;消極方面至少也要做到不讓孩子看見父母如廁或做愛,尊重孩子有「不必看到」的權利。
倘若仍然不小心被孩子看到了,尤其是父母做愛時被孩子看見,最好做些解釋,如:爸爸媽相愛才這樣做,以后你長大了也會……不要打馬虎眼混過去。 坊間的「性教育」書籍有極大的比例是翻譯自美國或日本,毫無疑問地,有些與國情和民族性息息相關的問題,在那些書中不容易找到答案。
以上所談的一些常見的性教育尺度問題,是十余年從事心理輔導及教育工作的心得,在此提出較重要的部分,則能集思廣益,為國人的性教育找到更好的教導方式,讓父母不再為性問題感到困擾或難以啟齒,而孩子們則成長得更好、更健康!http://baby.china-b.com/zxzx/20090907/20419_2.html
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