轉(zhuǎn)眼間，女兒小學就要畢業(yè)了。通過近6年的小學生涯，孩子在德、智、體、美等各個方面都得到了較好的發(fā)展，欣慰之余，首先要感謝樹人小學各位老師的辛勤教育。同時，作為孩子家長的我也體會到家庭教育對孩子的健康成長可能也會起到潛移默化的作用，在此我談幾點體會和想法。

一、加強自身的學習和修養(yǎng)

父母是孩子的第一任老師，所以應(yīng)以身作則，時時刻刻注意自己的一言一行，規(guī)范自己的行為，樹立良好的形象，使自己成為孩子學習的榜樣，幫助孩子形成良好的學習習慣。正人要先正己，已所不欲、勿施與人就是這個道理。對孩子的每一點要求自己要首先做到、做好，這很重要。特別是學習上，家長自己要有孜孜不倦的求知精神和認真的學習態(tài)度，要身先士卒，做好表率，加強學習，在家里營造一種愛讀書、愛學習的良好氛圍，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。前幾年，我考入了浙江大學的在職碩士研究生班學習，因此，這些年來，晚上我多數(shù)都會與孩子一起學習、看書，今年上半年就可與孩子一起畢業(yè)了。因此，在學習上，與其說是我在管教孩子，不如說是孩子也在監(jiān)督我學習。

二、多表揚少批評、多鼓勵少指責

多給孩子欣賞的目光，有助于激發(fā)孩子的學習信心。每當孩子取得進步，哪怕是在原有基礎(chǔ)上進步一點點，我都會對孩子豎起大拇指，用優(yōu)美的詞句表揚他，夸獎他，偶爾給點物質(zhì)上的獎勵，以增強孩子的自信心和積極性。孩子對自己越有信心，學習就越有動力。不要在學習上給孩子太大的壓力，這樣會適得其反。我常對孩子說，在學習上你只要盡到自己最大努力了，即使成績落后，我也決不會罵你。在孩子考試成績不理想時，我首先不是批評指責，打擊她的自信心，而是先叫她自己查找原因，然后與她一起分析試卷中做錯的地方，幫助她分析原因，舉一反三，加深她的印象，以免下次再犯同樣的錯誤。有時忍不住想批評孩子時，我也會采取正話反說的方式，讓孩子自己感到不好意思，從而更加努力學習。

三、 注重孩子的全面發(fā)展

為了提高孩子的綜合素質(zhì)，要培養(yǎng)孩子多方面的興趣，讓孩子多參加一些學校和社會組織的各種業(yè)余興趣愛好小組。在課余期間，我們鼓勵孩子先后報名參加了電子琴學習班、英語班、書法班、跆拳道等的學習，象電子琴、英語從一年級開始一直到現(xiàn)在已學了六年了，也取得了不錯的成績。當然這些首先都應(yīng)該是孩子自己有興趣學習的，而不能讓孩子覺得這是另一種學習負擔。記得2年級時，孩子自己要求去學習舞蹈，我們就給她去少年宮報了名，但一段時間下來，我們從她的言語中覺得她對舞蹈已沒什么興趣了，自己又不好意思說出來，在側(cè)面問她后，下期就不報了。總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望她在好好學習的同時，還能有自己的樂趣和愛好，并從中受到教益。

四、尊重孩子的自尊心

平時要注重孩子的看法、想法，不傷害孩子的人格和自尊。如果孩子做錯了事情，千萬要注意不能在有外人在場的時候批評責罵孩子，更不能打孩子，要給孩子起碼的尊重。當孩子做錯事時，我常會在只有我們倆個人時讓她先說說自己的理由和想法，然后加以分析引導，告訴她錯在哪里，以后應(yīng)該怎么做，這樣更容易使孩子接受。在孩子學習、買書、買衣服等問題上，盡量與孩子商量，聽取孩子的意見，多與孩子溝通，讓孩子知道她的意見非常重要，因為孩子也有自己的獨立的思維能力和獨立的人格，應(yīng)該得到足夠的尊重。

五、學會與孩子的談心、交流

我覺得作父母的要學會與孩子交往，跟她交朋友，最重要的是要學會傾聽，給孩子創(chuàng)造出一個寬松的環(huán)境，讓她把自己的想法自愿地告訴你，從而深入了解孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的需求，她到底在想什么、需要什么，什么事讓她快樂開心，什么事讓她痛苦煩惱。在我看來，和孩子聊天、交流、溝通、作朋友是一件愉快而輕松的事，在我們家，每天晚上就餐時，孩子總會把學校里發(fā)生的新鮮事、開心事、有趣的事和煩惱事一一向我們講敘，有時可以說是事無巨細。我們總是耐心地聽著，并不時地提出一些我們的觀點，給她指點指點。通過這種方法能讓我們在無形中掌握孩子的動向。

以上只是我在家庭教育過程中的一些粗淺體會及做法。http://61.174.212.236:82/jxhd/ShowArticle.asp?ArticleID=333