心理換位就是要克服“自我中心”。不要以為別人看到的東西與自己看到的一樣，不要以為自己都是對(duì)的。家長把自己當(dāng)成一個(gè)孩子的同齡人，站在孩子的角度去感受、認(rèn)識(shí)和處理問題。
把握心理換位的策略，關(guān)鍵是了解孩子，增進(jìn)與孩子的接觸，以朋友的身份與孩子談理想，談學(xué)習(xí)，談生活，談家常，談他們關(guān)心的問題。
心理換位的方法主要有以下幾種：
1、角色扮演法。
角色固定是心理換位的最大障礙，角色扮演法就是您在心理上扮演孩子的角色，站在孩子的立場(chǎng)去認(rèn)識(shí)問題，體驗(yàn)原來體驗(yàn)不到的孩子的某種切身感受。
2、雙向?qū)υ挿ā?/font>
這種方法與上一種方法相似，只是您在心理上扮演孩子和家長兩個(gè)角色，進(jìn)行雙向?qū)υ?。一旦您進(jìn)入雙向?qū)υ挼乃悸?，就?huì)發(fā)現(xiàn)問題有了另一個(gè)角度的新認(rèn)識(shí)，處理起來也就比較順手。
3、遷移感受法。
您可以把自身生活經(jīng)歷中的某些感受，如：開會(huì)遲到時(shí)的難堪，工作沒有做好時(shí)的心情遷移到家庭教育的類似情境中。
4、回憶往事法。
家庭教育的許多麻煩都源于成人的“以已度人”，忘了孩子到底還是孩子。只有經(jīng)常想想自己的學(xué)生時(shí)代，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受世界，才能有真正的理解，才能卓有成效地進(jìn)行家庭教育。http://www.zhly.cn/Parent/PareDetail.aspx?NewsId=10927
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